课堂事件作文

课堂事件作文(汇编5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是收集整理的课堂事件作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课堂事件作文1

古往今来,地球妈妈用甘甜的***汁哺育了无数子孙,原来的她被小辈们装饰的楚楚动人。可现在,生活中随处都存在着浪费资源,破坏环境的现象——水龙头不停的流出清澈的自来水,用水人却不知去向。房间里开着电灯,电视,屋里长时间空无一人:街道上到处都是垃圾。河面上还漂着被折下的树枝……这样类似的现象,这些随处可见,随手能做的小事,我们难道不能把它做得更好吗?

我曾听过一个关于水的故事:人们生活富裕了,总是浪费水资源,结果水资源被用光了。地球上寸草不生,动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了,让人想都想不到。

地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样慷慨地为我们提供生存资源和条件。世界上的各种值得珍惜的都要珍惜,不然当你失去它的时候,你就会无比懊悔当初为什么那么挥霍,为什么没有发现它对自己那么重要。所以,我们应该要珍惜资源,但绝对不是站在金钱的角度去看待。而是为了自己的生命,为了世间万物的生命。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境!

课堂事件作文2

每当我们进入自己班级时,才觉得这一天才刚刚开始,因为在班级里,每一天的课堂生活中,会发生许多不可思议的事,有的令人高兴,有的令人惊讶,有的令人紧张,还有的令人难忘。

今天,当上课铃响了之后,盛老师走进了教室,她的神情严肃的甚至有点儿冷酷。开始上课了,她出了解一道题,可教室里却鸦雀无声,大家都不敢举手,生怕说错挨骂。这时,突然听到一声“就你来回答吧!王晴琳”。“老天爷!为什么那个人偏偏是我呢?”我迟迟疑疑地站了起来,胆怯地望着老师,却发现她的眼中满是信任与期待,好像在说:“你一定能行。”我大起了胆子,说出了答案,顿时,老师和同学们都向我投来了赞许的目光。接下来的提问,举手的人越来越多,因为我们都知道了:只要相信自己,就没有做不了的事情。

课堂事件作文3

星期五,班队课上,我们举行了一场悠悠球比赛。

来到操场,刘老师说:“最近我们学校特别流行悠悠球······”话还没说完,同学们就激动不已,同学们就叽叽喳喳议论开了,特别是男生,个个讲得眉飞色舞,口沫四溅。“好了,我们开始吧。”

徐凌杰拿出悠悠球,他对大家说:“今天,我就表演一招猴子上山。”说完将绳子套在右手手指中,手掌向上,把球向地上狠狠的摔去,我原以为球会粉身碎骨,但球下落到半空中时,停留在半空中不停的转,我看了,觉得像一只想要逃跑的动物,被绳子牵着,怎么也逃不走。我乐得直拍手。这是徐凌杰左手快速出击,拎起绳子的三分之一,右手在球下面绕了半圈巧妙的绕入指缝中,双手轻轻一提,球便服服帖帖收入他的手掌中。宛如猴子块碎爬上山,果然名副其实。

吴俊辉可不乐意了,来了个环游世界,那姿势帅过周杰伦,俊过林俊杰,美过蔡依林。好多女生和男生看

着直瞪眼,仿佛看到了UFO似的。

悠悠球啊!我到底喜欢你呢还是讨厌你呢。喜欢你是因为你给人带了欢乐,讨厌你呢是因为会迷上你成绩下降。

对了,在这提醒一下,不要因为玩它,而下降学习成绩,玩和学习要分开哦!

课堂事件作文4

大自然中,有野心巨大的狮子;有胆小如鼠的野兔;也有可爱灵巧的小鸟……蚂蚁虽然在这个多姿多彩的世界里算不上什么,可这小小的蚂蚁,却给我上了生动的一课。

蚂蚁在生活中十分常见,我家的楼下就有。因此人们对蚂蚁不重视,可就是这弱小的蚂蚁让我在第四单元数学考试中得到了好成绩。

我一直是一个平平常常的女孩,没有干过什么“惊天动地”的大事。我一直是一个隐身人,因为老师比较关注学习最好的与学习最差的同学,我就这样平平凡凡,毫无亮点的中游生很难引人注目。

直到一天,我见到了蚂蚁搬食物的情景,这让我十分吃惊。

这一天,我去楼下玩,无意间见到了一只蚂蚁正搬食物,也许是好奇吧,我驻足观望起来。

这是一只黑色蚂蚁,它用前肢推动食物,后肢配合,可试了一次又一次,在蚂蚁的多次尝试下,食物终于被搬了起来。

可这只蚂蚁回窝时,蚂蚁群的其它成员并不在意,这是一只默默无间的蚂蚁,我的心被震撼了。

我决心学习蚂蚁精神,在我的努力下,第四单元的考试,我得到了全班最高分100分,此刻我明白了:日常生活中的点点滴滴也是课堂,是人一生不可缺少的`课堂。

课堂事件作文5

我们的课堂上的故事真是太多了,不信?我们一起走进看看吧。

在语文课上,大家坐得很端正,无丝毫放松之意,只有偶尔传来废话音。这时,老师循声而来,会对这一大片的嫌疑人进行勘察。云,只要“自首”就当无事。果然,有一两人站起来了。可语文老师仍不信,要揭发。那几个讲话的女生便互相使眼色。最终受罪的只是我们这些男生。谁叫我们生下就是男孩子,没有掩饰自己的特强。苦哉!苦哉!(是男生的都有此同感吧!)

在社会课上,大家就有一些心散了,交头接耳,没一人是闲着的,因为老师戴的是那么那么厚的老花镜。当走近你时,他把厚重的老花镜悬在鼻梁骨上,才看出个所以然来,然而这时,你早以十二分心态去面对老师,因为你有足够的时间去准备啊,没有料到把!我们私底下称它为“讲话课”。

科学课上,由于是数学老师教的,自然,同学们是不敢怠慢。可是,这科学课,实在是百分百的没意思,只能充当“二楞子”,老师讲老师的。这真是“两耳不闻窗外事,一身只当二呆子”。

……

你说,我们这课堂上的故事有趣吗?

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