怎么写拔河比赛的作文(优秀7篇)
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怎么写拔河比赛的作文篇1
今天早晨,天空下起了蒙蒙细雨,等雨一停,冒老师就带着我们去参加一场班级拔河比赛。比赛之前,冒老师在教室里将我们分好组,有选手组和拉拉队。我很想参加这次的拔河比赛,可不知道冒老师能不能选我,心里七上八下,砰砰直跳。当听到老师报出“潘佳洁”这三个字的时候,我才放下心来,像吃了蜜一样甜。报出名字的同学排队参加拔河比赛,没有报出名字的同学留着做拉拉队。
我们来到了操场,准备参加比赛。操场上,不仅有我们班,而且还有一班和三班。冯主任先给我们介绍了拔河的由来:古时候,有两座山,山的中间有一条河,两个队用一根长绳子举行拔河比赛,哪一对掉进河里就算哪一队输了。
接着,冯主任让各班班长去抽签,我们班太幸运了,抽到了1号,可以先休息一会儿,再参加比赛。
第一场由一班和三班进行比赛,采取三局两胜的规则进行。第一局,我还没怎么注意,三班就赢了,第二局,一班和三班都很用心,都用上了吃奶的力气,可结果还是三班赢了。两局都赢了,一班和三班的比赛结果是三班胜。那个时候,我的心里就在想:“三班太厉害了,和我们班比赛,我们班会不会输呢?”
轮到我们班和三班比赛了。第一局,我们班使劲地拔,可是中心点老是一会儿往右一会儿往左移动,过了好久,我们才把中心点给拔了过来,第一局,我们班赢了。三班同学不服气,第二局比赛就这样又开始了。第二局,我们有点轻敌,还没有准备好,就被三班给拔了过去,这一局,我们输了。
最后一局比赛开始了。我心里想:“这是最后的机会了,我们班绝对不能放弃,一定要赢得比赛!”在比赛的过程中,我们班的选手都很卖力,把吃奶的力气都用上了。只见中心点在两边来回移动,一会往左,一会儿往右。慢慢地,中心点在向我们这边移动,老师们在为我们班加油,同学们也在为我们班加油。经过我们班同学的不懈努力,终于赢得了决胜局。
从拔河比赛这件事,让我知道了一个道理:团结就是力量。
怎么写拔河比赛的作文篇2
星期五下午,我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。我们班的竞争对手是六年级二班,六年级二班是一个非常强大的对手,据说他们已经连胜十场比赛。
比赛刚开始,他们的小宇宙就爆发了,他们每个人的手上都像涂了胶水一样,紧紧地粘在绳子上。我们班也毫不示弱,标志胜利的红绸子在绳子上不停摇晃,难以分出胜败。可是,就在这时,我滑了一下,摔倒了,红绸子瞬间向对方处移动了一大截。我内疚极了,担心大家会埋怨我,就低着头,什么也没说,等着大家的指责。可令我意想不到的是大家不但没有埋怨我,还鼓励我,这让我又充满了信心。
我又重新站了起来,我们班的气势也高了一倍,可是对方也让我们大吃一惊,怪不得他们连胜十场,原来他们的力气可以翻倍提升。因为这样他们力量比我们高出了好几倍,我们无力还手,结果输了这局比赛。这样的比赛是三局两胜,所以我们还有两局比赛获胜的机会。
第二局,我们知道他们力量大,硬碰硬是不行的,可是我们可以打持久战。我心想虽然他们力气大,但是体力消耗得也快。比赛开始了,我们也毫不示弱地爆发了,对方也爆发了。我们就一直保持这种状态,和对方拉开了持久战。因为我们的耐力好,坚持的时间长。过了一会,我们感到对方的气势渐渐弱了下来,我们趁此机会,用尽全身的力气猛力向后一拉,拿下了这场比赛。我们的脸都涨得像火球一样,这局胜利给我们带来了信心和希望。
第三局,我们知道对方的体力已经所剩无几了,我们继续用持久战的技术,一举拿下了比赛的胜利。我们获得了比赛的最终胜利,并且打破了对方连胜十一场的记录,我们都高兴得大喊起来。
通过这场比赛,我明白了只有团结一致并且坚持不懈才能让集体的力量更好地发挥出来。
怎么写拔河比赛的作文篇3
今日,阳光灿烂,我们的心境更是比阳光还要灿烂,因为,我们又迎来了一年一度的年级组拔河比赛。回忆往昔的历届拔河比赛,我们总是骄傲得获得冠***,雄纠纠,气昂昂地回班级。所以,我们对这次的比赛更是充满信心。
比赛即将开始,参赛队中员早已兴致勃勃地在操场边上等候,个个都精神搂擞,跃跃一试,恨不得比赛立刻就开始。
最终等到比赛开始了,操场上到处都是啦啦队员们铿锵有力地喊声,到处是拔河队员奋力拼搏的身影。只见拔河队员们用尽全身的力气,随着啦啦队员们呼喊的节奏,奋力将绳子往后拉。最吸引人注意的是在最终压阵的任啸天:只见他涨红了脸,活像一个充满斗志的勇士,将绳子架上肩膀,使出吃奶的力气往后走去,似乎想一人将绳子拉走,一颗颗晶莹的汗珠在他脸颊上流淌。第一轮的比赛对手是(1)班,那是个软柿子,不一会儿功夫就成了我们的手下败将。而(4)也在第一轮的比赛中脱颖而出。
激烈的冠***争夺赛最终拉开了帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两班之间水平不相上下,双方僵持了许久,难争胜负。但最终还是被(4)班先拔头筹。我们一个个不服输,都暗暗下决心,接下来的比赛必须要拿回属于我们的成功。第二局,我们齐心协力,在啦啦队的呐喊助威下,如进行一场殊*拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好‘人心齐,泰山移’。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。(4)班最终支撑不住,便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去,我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……
最终的结果却出人意料——第三局的比赛还是输给了(4)班,我们只拿了第二名。同学们一个个像斗败的公鸡。回到班级里,男同学们满腔愤怒,女同学们泪水涟涟。与此同时,不少同学在一旁总结经验,到底输在哪里了。并发誓明年必须要捧回桂冠。
拔河比赛既让我们强健了体魄,又增加了班级之间的友谊,同时又让我们感受到同学们之间的凝聚力,真是一举三得,我们喜欢这样的活动。
怎么写拔河比赛的作文篇4
你印象中的拔河比赛是什么样的?肯定是把人分成两组,让他们拿着绳子往两边拔来拔去。你甚至会觉得,这有什么好问的,可是我们今天偏偏碰上了一场特殊的拔河比赛。
课上,聂老师说要玩一个游戏,一个在桌子上用尺子拔河的游戏。规则是,只能用一个手指摁住尺子,把尺子拔过线的就赢了。这可真是前所未闻的一个新玩法,大家都激动地等等着游戏开始。
第一局,是严欣怡对阵我们组的戚墨野。只见戚墨野开始做着准备活动,先朝手指吹吹气,再使劲往衣服上蹭来蹭去,说是这样可以说手指的粘力大一些。她的对手严欣怡同学却非常淡定,静静地等在桌边。老师拿着秒表过来了,教室里顿时安静了下来。随着一声“开始”,两位同学都开始使劲拉。严欣怡先占了优势,尺子一点点向她那边移过去。谁知,戚墨野同学却趁着她换手指的时候猛地一使劲,尺子“哧溜”一下就窜到了戚墨野这边,直接窜过终点线,我们组赢了,我们组的同学高兴得在旁边大喊。
轮到我上场了,我和对手站到桌子旁边来,不知道怎么回事,我看着对手就想笑,笑得都咳嗽起来,笑趴在桌子上了。比赛开始了,我还是忍住强忍着不笑,估计对手被我这个样子弄懵了吧,我一用力,很轻松就把尺子拉过线了。我就这样莫名其妙地赢得了比赛,简直太快了,大家都围过来看时间,仅仅用了4秒钟,老师说创下比赛纪录啦!我们组的同学又欢呼了起来,对方组的同学垂头丧气,他们又输了一局。
第三轮是蒋奥上阵,尺子一直一动不动,他的对手一着急犯规了,我们组又赢了一场。接下来第四轮,第五轮对方组终于扳回了两局。
我们最终以三比二的成绩获得了比赛的胜利。我又高兴又失望,高兴的是我们组赢了,失望的是赛前我想到的一个方法,由于比赛时间太短,都还没用上呢。
怎么写拔河比赛的作文篇5
那么多的体育比赛当中,让我最难忘的一次体育比赛——那次郊游的拔河比赛。
那天天气特别好,阳光明媚,万里无云,我们一起去郊游。我们做很开心的事儿,比如说帮大人一起做饭,和同学一起骑马,和伙伴们玩滑轮……
最激动人心的拔河比赛开始了!我们把人分成两拨后,大家纷纷冲上前去,拿起绳子,形成一个“柳”字形。我紧张极了,心“扑通扑通”地跳着,旁边的同学好像看出了我的心思,就对我说:“没事儿陈翔,别紧张,放松点。”“嘟”的一声哨声响了,大家的身体一起向后仰,一个个涨红了脸,使出吃奶的力气。同学们的手像大力的吸盘一样,紧紧地抓住绳子不放。此时的我使出九牛二虎之力,一步一步吃力地往后退,谁知对手也不甘示弱,劲很大,两边这样一来,我似乎要飘起来了。
再看看旁边的邱静,只见她眼睛瞪得圆圆的,咬着牙,汗从额头上不住地“蹦”出来。就这样,我们僵持了许久。最后我们队在啦啦队大声的呐喊助威下,使劲一拉,也就在此时,裁判员“嘟”的一声哨响,比赛结束了,我们赢了!我们队开心地欢呼起来。
虽然这件事已经过去了好久,但是这种令人激动的拔河比赛场面,时常在我眼前浮现,不能忘怀。
怎么写拔河比赛的作文篇6
星期四的下午,学校举行了一场别开生面的拔河比赛。大家有的高兴地手舞足蹈;有的眼里透着自信心想:我一定是第一名;还有的满怀憧憬希望这场拔河比赛赶快开始。大家都非常兴奋。
比赛开始了,大家排着整齐的队伍,喊着响亮的口号:“一二!一二!”只见他们双手紧紧握住绳子,好像一双手粘在了绳子上一样。队员腿蹬得直直的,卯着劲弯着腰,好像一个个专业的拔河运动员。他们有的眼睛瞪得大大的,眼神里迸发出一股火药味。有的累的满头大汗气喘吁吁,还有的疼得龇牙咧嘴,眼睛都眯成了一条缝。
这时,蓝队突然发力把红绳子拉到自己的地盘。但红队也不甘示弱,趁蓝队不注意使出九牛二虎之力,把红绳子又拉到了自己的地方。这时台下支持蓝队的人说:“不要放弃,只要团结一致就能反超!”
最后,红队赢了。支持红队的人高兴地手舞足蹈,蓝队的人心里想:不要放弃,下次肯定会赢的。
通过这件事我懂得了只要团结一致就能获得胜利。
怎么写拔河比赛的作文篇7
前几天,我们学校进行拔河了比赛。我的任务很艰巨,是负责清点“敌***”的人数。有点遗憾,因为没能当上“巨力”中的一员。
整个班级都面临着如山的压力。刚进入“杀气重重”的“战场”,就迎来了“势气汹汹”的场面。整个操场人山人海,震耳欲聋。面对突如其来的“奇珍异宝”,同学们还有点儿不适应。
“第一,必胜,第一,必胜!”的口号鼓舞了同学们,“同学们相信我们班一定会赢。为了胜利,为了胜利,加油!”
比赛开始了,通过其他班级的“争斗”,我从中了解到比赛时三局两胜制。中间系着长长的红绳,每班有一米多的控制范围,越线就算赢,超出控制范围就算输。
很快就轮到了我们班了,我到“敌***”后方去,先摸清“敌***”的底细,再向指挥官汇报完毕,比赛就开始了。
第一局是我方顺风向,较好发力,于是我方就稍放警惕。没想到被“敌方”侦查员知道了我们的弱点要害处,被“敌方”抢了先机,“顺流而东行”一齐发力,我班被拉了过去,“敌方”先得1分。
第二个回合顺应揭幕。双方互换位置继续“斗争”。起初,我班有些泄气,而敌方班级有些得意。心眼多的我立刻将这个消息告诉了“指挥官”,消息瞬间传到了我方“大***”,但我班同学还是打不起精神来。这时突然有一个人站出来说:“来来来,大家别泄气,刚才的一局就是我们的骄傲换来的,现在的他们就像刚才的我们!加油,我们必胜!”正是我们的“数学天才”发的言。
果不出所料,“敌***”因骄傲换取了前所未有的沮丧,失去了这一局。现在只看最后一局的“借力打力”,谁胜谁负还未可知,争取最后的胜利!
嗨,最后一局,我班还是输了,但我们明年绝不言败!况且,友谊第一,比赛第二嘛!
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