【精选】开学日记三篇

【精选】开学日记三篇

一天又结束了,今天一定有不少的收获吧,是时候静下心来好好写写日记了。为了让您不再为写日记头疼,以下是帮大家整理的开学日记3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

开学日记 篇1

今天是星期一,我非常的激动,知道为什么吗?因为开学啦!

经过放假,我懂得了许许多多,也有自己独自落泪的时候,可是每当那时候,我就会想起我那活泼可爱的数学老师,是她和语文老师共同培养着一个个幼小的“新芽”。

开学了,我终于可以再次走去我那宽敞明亮的教室了,我还可以和同桌一起讨论,一起复习。

我不是以前那个调皮的小毛娃了,我长大了,现在的我看上去是那么学富五车,但是,我知道看人不能只看人的`外表,还要看她的内心,所以,我会更加刻苦了。

开学了,我又可以管理那些打打闹闹的同学了,我还可以威风的站在讲台上,这一切是那么的美好。

我还是以前那个可爱的班长,我长大了,身高也涨了,体重更是重了很多,但是,班级里的我还是那么的和蔼可亲。

开学了,我又可以再次捧起那崭新的书大声地朗读了,又可以和我的小伙伴们开心的做游戏了。

开学了,终于开学了,开学有开学的烦恼,有开学的高兴。终于开学啦!

开学日记 篇2

寒假结束了,新的学期又开始了!很高兴又能和同学们一起学习,玩耍。

在2月25日去注册。我独自进学校注册,因为那天下雨,所以很少同学去注册。让老师安排的同学检查完作业、填完很多张表格、交早餐费。大概20分钟,我把所有手续办完,领了新书本,松了一大口气。老师说,在2月27日回校上课。就在2月26日这一天里,我玩得酣畅淋一漓。

开学第一天,浓雾迷蒙,早上去学位的时候整条西江都笼罩在大雾中。隆重的开学典礼改在教室里举行。由校长在广播中宣读《新学期对全校师生的要求》,全校的.同学都在教室里静静地听着,好像都在心里暗暗高兴:新的学期到来了。第一天上课,就算有的同学讲话或者起哄,老师都用同一句话震慑我们:“今天是开学第一天,请认真听讲,我并不想骂人!”全班立刻寂静,大概是因为今天是开学第一天,大家都不想让老师失望,但是又想和同学谈谈今天的感受吧。在下午的体育课,同学们都聚集在一起,打篮球,玩游戏,聊天,无比高兴,同学们一个寒假不在一起玩,见到同学当然要在活动时间畅谈、玩耍。 在开学的第一天里,我又学到了新的知识,见到了全班同学。

这个学期我最高兴的就是两位老师都没有换,这说明上学期我们班的成绩有进步,纪律有进步,这点我可以肯定。以前每读完一个年级,就换一个老师,语文和数学都轮流着换,有规律。希望这个学期,我能取得更大的进步。

新的学期,新的开始,这个学期我要改正所有缺点,得到好成绩。

开学日记 篇3

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

今天是开学的第一天,带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情,我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香,这个陪伴了我五年的校园,记载了多少成长的足迹。光阴似箭,转眼间,我已经六年级,是小学的最高年级了。

开学典礼上,曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目,它的主题是“美就在你身边”,分为四个篇章:“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美,人类文明之美,还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰,手留余香,分享如那玫瑰散发出的幽香,萦绕在指尖,经久不散,这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是***存在于世界,人是社会之人,需要从小就帮助他人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量。

想到这,我顿时眼前一亮,似乎一切都有了生机:花朵更加娇艳,在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着,微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多,小鸟站在枝头兴奋地唱着歌,好像在说:“新学期开始了,新学期开始了,新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。

走进教室,一个个熟悉的面孔映入我的眼帘,大家都在说说笑笑,谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望,只见后面墙上的板报涣然一心,五颜六色的***案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的`享受。

下了课,我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点,为别人多分担一点,难道这不是“传递美”带给我们的吗?

很快,大课间到了,男生们蜂涌般地奔向久违了的操场,我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低,大家都能上场,大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的,而是友好地迅速解决问题,继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?

原来,只要细心观察,用心感受,美就在你身边,在我们大家身边。

开学第一天,我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!

【精选】开学日记三篇

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