【推荐】六年级作文300字汇编

【推荐】六年级作文300字汇编9篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是整理的六年级作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

又很快到中午了,我中饭特想吃蛋炒饭。

我急急忙忙的找来外婆吵着要学做蛋炒饭,外婆被我吵烦了,只好放下手中的活,来教我。

外婆开始教我,她先拿起锅子,放上油,再放上一大碗米饭,开始炒,“啊!”我不禁赞叹道,“外婆你真厉害啊!”外婆把米饭炒得晶莹剔透。接着,再放上盐和酱油,最后浇上已经打好了的鸡蛋。一盘香喷喷的蛋炒饭就做好了!

此刻我也迫不及待地想动手做一做,外婆把厨房交给了我,我模仿外婆的`样子往锅里倒油,可是我还是没拿稳油壶,油流出来了,锅里的油明显太多了,一看油已下锅,我又快速把米饭倒进锅里,大概是我手放得太高了,米饭一倒下去,一个个小油珠爆在我的手上,是米饭和油在吵架吧,噼噼啪啪的响。

正在一旁的外婆一看到这情形,赶快把我推到一边,“小祖宗,你还是一边呆着吧!”

唉,我真是没有一点儿有用,炒个蛋炒饭还会被外婆赶下马,可是我终于体会到了外婆的辛苦和对我无私的爱。

我心中默默地想,只要我认真学,下一次我一定会成功,等外婆年纪大了,我要学会照顾她。加油,屈子涵!

六年级作文300字 篇2

“叮咚,叮咚。”是什么声音这么悦耳?是小溪吗?周过去一看,原来是水在滴呀。

在静谧的夜晚里,走向池塘边,便能听到演奏的乐曲,底下头一看,一块石头打破了我的幻想,水中的纹理波光粼粼,让人赏心悦目,生爱慕之心。

一阵风吹过,看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞,发出阵阵欢笑。忽然,大风带着诡秘的笑,迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的,像雨一般响,又像恶魔在吼叫。

“:知了,知了。”轻轻的'走到树旁,静静的看着年轮上的蝉,能从腹部发出神奇的声音,真是了不起。看我目不转睛的凝视着它,它并没有胆怯,而是有给我演奏了起来。我细细地听,听出了大自然独一无二的声音。

“咔嚓,咔嚓。”这声音是多么清脆,向左看,原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。看那一排树,并不觉得痛,而是兴高采烈。是因为它们知道,脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。看它们高兴的肩并肩,发出摩擦的声音。

我听了大自然一个下午的天籁之音,直至红霞拥抱天空,夕阳的没才把我唤回来。

此曲只应天上有,人间哪的几回闻!

六年级作文300字 篇3

敬爱的校长:

我们的汇福学校虽然是以培养良好品德为重点,教育我们要端正态度,用心做人,但还是有些同学经常做出一些不良行为,最明显的问题就是乱扔垃圾。

有一次,我拿着一些文件从教学楼前走过,突然,从空中飞过来一个矿泉水瓶。我望着那个水瓶呆住了“啪!”呼——还好有惊无险,水瓶砸到了我手里的文件上,那一刻我感觉一阵凉气袭来,文件散在地上。吓死我了,我气得直跺脚,自言自语道:“你干什么呀!砸到人怎么办?”

所以,校长先生,为了防止空中抛物砸人的事件发生,我想提几点建议:

一、在学校窗户上加一层纱窗,让垃圾无法穿窗而过,减少空中掷物砸人的事件。

二、可以在道路上贴上一些有趣的标语,如:拿上你手中的垃圾,带它去一个能让它快乐的.世界。再在地上贴一些小箭头,指引同学们带着垃圾走向垃圾桶。

三、学校可以定期的举行“大扫除”的活动,然后派大队部的人下来评分。分高的班级可获得学校发的流动红旗,一个月下来,班级获得流动红旗的次数多的,可以获得奖励。

为了让我们的校园变得越来越完美,请校长您采纳我的建议。

六年级作文300字 篇4

时光如水,转眼间,丰富多彩的小学生活已成为我的记忆。想到过几天我就要进入中学,即将告别同窗六年的同学,告别细心教导我的老师,告别可爱的母校。顿时,一股眷恋之情从我心底油然而生。

回想起六年的小学生活,我们有过悲伤也有过快乐。有过成功也有过失败。成功时,与朋友一起分享喜悦;失败了,则有朋友在一旁默默地鼓励。可如今,我们就要分开了,如一粒粒蒲公英的种子飘落到各处。

如果说我们是幼苗,那么老师就是辛勤浇灌幼苗的园丁。每天,幼苗都贪婪地吮吸着园丁带来的知识的甘露,被知识的'养分滋润着。现在,幼苗长成了大树,无论在哪里生根,谁也不会忘记曾经辛勤浇灌他们的园丁——老师。

最后,我要感谢我的母校。正因为有了母校肥沃的土壤,才让我能够茁壮成长。正因为有了母校这个宽阔的大舞台,才能让我在各项比赛中取得累累硕果。在以后的学习中我一定更加努力,以优异的成绩来回报母校对我的培育之恩。

六年级作文300字 篇5

2月18日

春游同寿园

今天上午,天气晴朗,有班主任陈老师带领我们游览同寿园。

出了校门,走了不到10分钟,我们就来到了同寿园。同寿园的大门上写着一副对联,左边是五里长街乐此独闲;右边是百年老棕与民同寿;横批同寿园。

同寿园内有一棵苍天大樟树,好似一位经历了无数风雨的老爷爷站在那,看!那无数伤痕使“他”的皮肤变的多么粗糙。我们大致的测量过了,这棵樟树大约有7个小朋友围成的一个圈那么粗!据说这棵树已有一千多岁了。

在樟树四周还有许多景物:红色的四角亭,水车,古仙桥和三只白色的石鹿,因为人为破坏,使这三只鹿已没有角了,不过倒很象三只羔羊,一只羊妈妈,一只羊爸爸,还有一只羊宝宝。公园里春意盎然有刚报春的.桃花,形状古怪的柳树,大叶子芭蕉树,细杆的棕榈树,草色青青,真令人感到愉悦!

我们最后穿过一扇月亮门游览的是一条无名小河,因为人们随意乱扔垃圾,让这条小河爱到污染:水面上到处都飘浮着水瓶、纸盒……

这次游同寿园提醒了我,不能乱扔垃圾,破坏环境,否则吃亏的是自己!这次游览同寿园令我爱益匪浅。

六年级作文300字 篇6

说起难忘的事,那可就多得多了。不过,最难忘的,也是最害怕的'是坐过站。

那一次,我坐公交车去广场。车上人太多,也没人说“有到西广场没”,我迷迷糊糊地就被带到西广场再向西的电业局。坐过了站,幸亏多带了一元钱,又坐回去了。

虽然这次事件只坐过了3站,但我也吓得不轻。还有一次是真的坐过了站。

那天我去爸爸单位,本应从城关下车的,但离城关有一段距离就停车了,我以为到那还停一次,结果车到那没停就直走了,又坐过了站,怎么办?我一想,原来爸爸带我从广播站下车,也能到爸爸单位,我就对司机说:“叔叔,广播站停一下!”

因为我也不知道广播站在哪,只记得有高高的围墙,还有信号架,所有把这个“权利”交给司机了。

虽然两次坐过站不是太远,但当时我的心也是非常焦急的。

坐过站,真吓人啊!

六年级作文300字 篇7

高大的白杨,你总是愿意在风雨中像战士一般保护我们,愿意为我们遮风挡雨。耸立在边疆的你,总是为我们奉献着你的一切。

你的身躯是那样挺拔,总是向着明媚的天空,让人一眼望不到头。那一丛丛淡绿的枝叶虽然没有像榆树那样茂密,但是从你身上散发出的那种独特的,淡淡的清香,无人能及。你是多么的`谦卑。

你永远扎根在边疆,不管是遇到风沙还是雨雪,不管遇到洪水还是干旱,你总是那么坚强。土壤给予你的营养并没有太多,而使得你长得如此高大,挺拔的只有你自己。在如此恶劣的环境下还可以生存,我可真是佩服。我都希望和你一样,成为一位守卫边疆的战士,一位无畏的战士。

当我看到一棵棵矮小的白杨在你的身边,身后迎着风沙成长起来,我心里有说不出的激动。粗壮的枝干让我感觉自己也成为了一棵白杨,和别的白杨一样,扎根在这里。不过,我还只是一棵小树,长大之后,我也要像它一样,有高尚的品质。

白杨啊,你总是默默无闻,任劳任怨,是春夏秋冬,还是酷暑严寒,都是那么高大挺拔。每当我在遇到挫折时,只要一想起你,我就会变得更加坚强。白杨,我热爱你,我要向你学习。

六年级作文300字 篇8

中国文字博大精深,每个字都有不一样的意思,两个字组成变成了词,而意思也就随即的改变。

每个词都有独特的意思,词也分为2个字的词语和四个字的词语。有些词语相差一两个字所表达的意思也就不一样。所以在用词的方法也要谨慎些。在严肃的场合要注意用词的`方式,不要用错了词,表达错了意思。因为这样会带来不一样的好过。就好像打招呼一样,一般用在前辈身上,都是用您好。而平辈的份上都是用你好。您好是带着尊重的意思向着对方打招呼啊,所以下面有个心字,而你就是很随意的招呼。说出来的感觉也不一样。

这就是词语带来的魅力,如果用的好,可以写出一篇好的文章。如果用的不好,就变成一篇文字不同的文章。因为词语能带很不一样的感受,加上通过你的声音表达出来的是一种很有魅力的感受。好的词语能吸引人。就好像广告词一样,广告词配上颜色,然后再把配上好词语,让人深刻的记着。

这就是词语带来的感受,是一个重要性的感受,因为决定了文章的好坏。决定了说话的方式。

六年级作文300字 篇9

我的家乡虽然没有高楼大厦,没有闪烁的霓虹灯,但有清澈见底的河水、连绵起伏的群山、清新的空气。

春天,绵绵细雨滋润着万物,满山的翠绿让你顿觉神情气爽。

夏天的夜晚,在池塘边,你会听到青蛙在歌唱,蟋蟀在弹琴。

秋天,当你走在乡间的小路上,你会闻到瓜果香,阵阵清新的空气迎面扑来,让人沁人心脾;山涧中,一片片秋叶化为蝴蝶翩翩起舞,掉落水中,一圈圈的水波奏起秋天的音律;田野一片金黄,稻子笑弯了腰,农民伯伯脸上挂满了收获的笑容;几株庞大的菊花探出头来欣赏着秋的美景,露出了灿烂的.笑脸。人们爱秋天,爱她的天高气爽、瓜果飘香。

呼呼的大风从北方吹到了南方,雪花飘飘洒洒,漫山遍野都是粉妆玉砌的世界。我和小伙伴在院子里堆雪人、打雪仗,笑声把树上的雪花都快震落下来。冬天是孩子们的世界。

家乡的一年四季都是那么美丽,我爱家乡的一草一木,更爱家乡那勤劳的人们。

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