天天好学网描写事的作文六篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是精心整理的描写事的作文6篇，希望对大家有所帮助。
描写事的作文 篇1
开头：在我记忆的深处，有许许多多美好的回忆和幸福的故事，不过最让我记忆犹新的，还是那次与妹妹的亲密接触……
有一次，妈妈和小阿姨一起去买菜，让我和奶奶带妹妹。妈妈走后，正当我津津有味地看着电视时，妹妹突然哇哇大哭起来，我一时摸不着头脑，奶奶的一句话提醒了我，妹妹一定是想睡觉了。可是奶粉放多少呢？水又放多少呢？唉，我只好打电话问妈妈。奶总算是冲好了，接下来我就学着小阿姨的样子，一边喂妹妹喝奶，一边哄她睡觉。哄呀哄，哄呀哄，我摇摆着自己的身体，希望妹妹可以快点睡着，可是当我摇到连自己都快睡着时，妹妹还是一边喝奶，一边用两只大眼睛眨巴眨巴地望着我，怎么也不肯睡觉。我费了九牛二虎之力，妹妹终于睡着了。就在我正“欣赏”着妹妹睡觉时的可爱模样的时候，又一个难题把我重重包围：一吧妹妹放在床上，妹妹就开始大哭起来。这下可怎么办呀，难道我就一直“捧”着她吗？正当我苦思冥想之时，我的鼻子有了动静：“啊湫！”我打了个喷嚏，这下可好，把妹妹吵醒了，她立刻哭喊了起来。突然，妹妹打了个嗝，这真是不“嗝”不知道，一“嗝”吓一跳，妹妹一肚子的奶都喷了出来，黏黏的液体布满我与妹妹的全身，还散发出阵阵让人难以忍受的臭气。那时我真想把妹妹扔在一边，自己去换套衣服，但是转念一想：妹妹这样一定会生病的。于是，我只能硬着头皮给妹妹洗澡了。我学着妈妈的.样子把妹妹的衣服脱掉，再把她放进浴缸，用香皂涂了一遍又一遍，别看平时妈妈帮妹妹洗澡好像小菜一碟，但是实际操作起来妹妹一点也不配合。我好不容易才将她身上的臭味除掉。
哎，这一连串的事情把我弄得焦头烂额……妈妈回来后，听我讲述了这个有趣的事件，表扬我是一个称职的好姐姐，我心里甜滋滋的。
经过这件事情，我体会到父母带孩子的辛苦，但也体会到，望着香喷喷的妹妹时，心里的幸福感受。现在回想起来，那时真幸福呀！
描写事的作文 篇2
今天晚上下了一场毛毛细雨，我全家人去三垟湿地玩。可是那里一个人都没有，公园里静悄悄的，爸爸开玩笑说：“这里我们包场了，我们尽情的玩吧!”之后我和爸爸进行了一场跑步比赛，，跑着跑着，爸爸一不小心把脚扭伤了，一直喊痛痛痛。我就停下来就急忙地把爸爸的脚揉啊揉，边揉爸爸边喊着“疼、疼、疼......轻轻揉”。我还是继续的.帮爸爸揉，揉着揉着爸爸脚居然好了。爸爸说：“看在你帮忙揉脚的份上，我奖励你吃牛排。”我便一口答应。随后到了喜欢的牛排馆，点了牛排便大吃特吃，没想到做好事，爱爸爸也有回报。
今天我非常开心!真是特别的一天!
描写事的作文 篇3
这个学期，我来到了一个新的环境，在这里快乐的成长。
一进入校园，我被那优美的风景给迷住了。高大的教学楼，宽广的操场挺拔的大树，翠绿的小草。。。。。。我一下子喜欢上了这个学校。
一进教室，有给了我一给无比大的惊喜。老师是那么的温柔，设施是那么的先进。看，投影仪，空调，摄像头，磁性黑板，让我的好学精神油然而升。
面对陌生的同学，我不禁想起了原来学校的同学：和她们一起玩耍，一起学习。到了新学校，冷漠之意在心了升起，盖住了喜悦的.心情。
后来我发现这个学校的同学很热情，下课主动和我交朋友，带我了解学校。课任老师也不厌其烦的教导我，我顿时有种家的感觉。
在新学校上课我做小动作少了，平时爱动的我也被投影仪上的动画吸引住了。老师讲课也娓娓动听，同学们也积极举手发言，把我也带动了，老师还夸我朗读好呢。还有一个原因就是有摄像头，你的一举一动老师都会从监视器中看的清清楚楚，还可以直接和你对话。所以连考试也是无人监考。
这个月学校也举行了不少活动。比如说六城同创，运动会等等。最高兴的要数运动会了。同学门都像一只离弦的箭一样，好似一阵风有好似一道光。最终我们班取得了高分。
过去了一个月了，学校，老师，同学门也都适应了。现在就是一场月考。这是对于我来说是来新学校的第一场考试，大家都很紧张。我相信我一定能考出意想不到的成绩。
向我的新目标，冲啊！
描写事的作文 篇4
童年的往事就像海边的贝壳，数也数不清，有红的、黄的、蓝的……今天我就随意的捡起一颗蓝色的贝壳，来向大家表述一下这美好的回忆……
记得那是在我五岁那年，那时我家住在华舍，隔壁的邻居也有一个小男孩，
他只比我大一岁，于是我俩经常在一起玩。他是一个黑黑的小男孩，胆子很大，有时会去田里捉蝌蚪，每次他总带个小水桶，把战利品放在这里面。于是我天天与他一起去田里捉小蝌蚪，每次我只是看着他捉，他在田里走来走去，发现了“目标“以后，迅速悄悄地靠近它们，把手弯成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度将手按下去。那些“大头“还没反应过来就被手掌罩得个严严实实。我天天看着他捉，他让我也捉，可是我不管怎么样就是不敢捉，不论他怎么说有多容易，也许我怕被蝌蚪咬吧，我还是不敢捉。
那个小男孩有时满载而归也会送给我一些，我便把它们养在一个红色的小水桶里，换上清澈的水，看着那几只小蝌蚪在水中快活的游来游去，我的心中也有无比的快乐！
以后几天，我还是日日看着他捉蝌蚪，那时的我似乎只要看看就满足了。
终于有一天，我捉了几只小蝌蚪回来。那不是他给我的，我自己捉的!这是我平生第一次亲手捉到蝌蚪，真的'，真的!这是凭我自己的双手获取的，而不是我不劳而获的从他那儿取得的。让我告诉你这捉蝌蚪的来龙去脉吧!
这天下午，烈日当空，太阳火辣辣的照着大地。虽然天气恶劣，但我们还是出发了，到达了目的地，我跟往常一样在一旁看邻居家的小男孩捉。这时他叫了起来：“喂，这儿有好多蝌蚪，快来看呀!“我听了急急忙忙地跑过去看，他和我一起蹲在那儿看，突然，他一把抓过我的手，一下子按了下去，刚好将几只蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上来，将手中的那几只蝌蚪放在了小水桶里，自从这次协助我也敢捉了，于是今天我就捉了十几只。
虽然我放下这块只贝壳，但它还在沙滩上发着熠熠光辉。我的心还在童年，眼前是一片湛蓝的大海，心中荡起层层涟漪……
描写事的作文 篇5
星期五下午放学回家后，我来到校门外的一家文具店，想买枝圆珠笔。问过价钱后，我掏出钱来，一不小心，口袋里的一枚一元的.硬币滚到了地上。我弯下腰，正要拾，发现硬币旁边有一张50元的钞票，显然已经被人踩得很脏，几乎认不出来了。我想：这钱是谁丢的呢？我望了望四周，一个顾客也没有。我的心头不由得涌起一个念头：既然没有人知道，那我就拿了吧。我弯下腰拾起钱，刚要离开文具店，突然想起老师教育我们要做一个拾金不昧的好孩子，怎么能这么做呢。我一定要找到失主。于是我把钱拿在手里，等待失主的到来。过了一个小时左右终于看到了一个小朋友在找什么东西，我便上前去问小朋友：你在找什么呀？他说：我在找50元钱。哦。这50元钱是你掉的？给你我很自豪，我做了一件有意义的事。
描写事的作文 篇6
我的数学成绩并不差，只不过……距离梦寐以求的100分，我总是贴近边沿，与我擦肩而过。
一天，妈妈带我去寺庙里拜佛。我站在菩萨面前，彬彬有礼的合拢双手，闭上眼睛，许下心愿。我当然最希望这次数学考试拿个100分啦！随后，我静静地举了三个躬。睁开眼时，我感觉到眼前光明四射，我想：这次没准能如愿以偿呢！我兴奋地把三只燃烧着的'香烛***香炉里。
正当我准备回家的时候，又意外的在地上捡到一个骰子。我想：掷一掷，掷到一二三，我刚许的愿就不灵；掷到四五六，我就能如愿以偿。我鼓足勇气，激动地一掷，“六”！我简直不敢相信，我悄悄的问自己：“真的灵吗？”“千真万确！”我的影子仿佛在回答我。
我满怀期待地迎接数学第二次单元测试。戴着菩萨赐予我的宝贵福气，我信心满满的捧回了试卷。我用手蒙住眼睛，衷心地渴望着奇迹发生。“孙哲涵！”老师朝我微微一笑，“96分，不错！”什么？我简直不敢相信这是“大名鼎鼎”的孙哲涵考出的成绩！我的脸上充满了惊讶，呆呆地从老师手中接过试卷。一整天，我都闷闷不乐。
老天，咱们不是说好稳稳当当拿定100分吗？可是这100分去哪儿了？你怎么失约了呀？
后来再想想……嗯，考试还是要靠自己的认真，老天可以赐予我们福气，但自己也要努力啊！