天天好学网【热门】人物的作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是整理的人物的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人物的作文 篇1
女排赢得了久违的胜利，而他的贡献不仅仅在于一座阔别了17年的奖杯，更重要的是，他把自己对人生不幸坎坷的`生活态度融入到体育事业中，他不仅在教女排姑娘们怎样打球，更在引导女排如何面对人生荣辱，他使女排真正感受到什么是体育的魅力，他使女排和他一样，无论面对成功还是失败总能面带微笑。这种微笑出自内心，也因此更加动人。
尾山宏一位70岁的日本老人，承受着巨大的压力，用自己大半生的时间对日本***府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量，这力量启示着人们，在捍卫正义的道路上，人们可以超越一切界限，而唯一不能失去的就是正义响在心中的声音。
人物的作文 篇2
昨天是父亲节，一大早开了手机就给爸爸发了祝福信息，其实身为学生的我们，没有太多的能力去给父亲赠与一些物质上的东西，但有时候，只是简简单单的一个小物件，或是几句祝福的心意，父亲就能感动不已。都说父爱如山，可是那个男人其实心里也满是柔情。
想起前几天有个小伙伴约我去看球赛，其实说起来，我对篮球的最初印象，还是因为小时候跟爸爸一起看NBA而得来的。那时候，网络直播还不是很流行，但是每个周末，体育卫视都会实时播放本期的NBA球赛，那时候爸爸每期都会看，作为一个善解人意的好孩纸，我自然是不会在这时候去跟他抢遥控器了，索性闲来无事就跟着多看了一眼，渐渐地，对篮球也有了些许了解。
老爸的兴趣爱好，除了看球，还有看书。之前收拾家里的时作文候，跟妈妈整理出了一大堆的武侠小说，全是爸爸那时候最喜欢看的一些，而且老爸看书有个优点，几乎一目十行，他很快的.就能够浏览完一本书，并且知道书中的大致内容是讲的什么。这一点，我是自愧不如，我每一次看书，都要磨磨蹭蹭翻个半天，还只是看了没几页，所以我妈老是吐槽，我爸的优点一点都没被我遗传到哈哈。
人们都说，父爱是沉重内敛的，他可能不会过多的去表达有多在意你，更不会总是花言巧语的哄你，该严肃的时候一点都不含糊，该批评的时候绝不姑息，可即便这样，我心里深知他是爱我的，甚至不亚于母爱的力量，因为即使不善于表达，在日常交流中的字里行间，在细枝末节的表现中，对你的在乎全都表露无遗。
我的大男神啊，迟到的父亲节快乐，愿你能一直健康快乐。
人物的作文 篇3
敬爱的温爷爷：
您好！
我是一个四年级的小学生，今年八岁。首先我要向您报告一个好消息：我们的学校搬到新学校了，新学校的环境很好，离家也近了些，妈妈忙的时候，我还可以自己走回去。
听家长说，您日理万机，每天需要处理许多国家大事，虽然我的年龄对国家大事还不太懂，但我想您一定很辛苦。所以，爷爷您一定要保重身体，您的健康是全国人民的.福气。
老师告诉我们，您给四年级的小学生回了一封信，您每天要处理那么多国家大事，还要从百忙中抽出时间来关心一个小学生的事，您真是我们的好***啊！爷爷，您放心吧，我们一定好好学习，长大报效国家！
最后，我代表全班同学祝您健康长寿！
人物的作文 篇4
和睡觉打鼾的人一起睡觉，这必定是一件万分痛苦的事！每天夜里，爸爸的鼾声总如没有尽头的火车，一次次打断我的美梦。因此，我万分讨厌爸爸的鼾声。
终于！一天晚上，爸爸值夜班。得知这个消息，我兴奋不已，哈哈，终于能睡一个安稳觉啦！可就是这个晚上，我才体会到爸爸的鼾声是那么重要，那么温暖。
夜深人静，我幸福的拉上被子，准备美美地睡一觉，可是，不知过了多久，我还是没合上眼，在床上翻来覆去，唯有时钟“滴答……滴答……”地走着。咦，怎么这么安静？我心里总觉得少了些什么。一切静的可怕，我突然开始想念那亲近的.鼾声，我一头钻进被子，紧闭上眼，寂寞地进入梦中……
那一夜，小台灯亮了一宿，因为少了爸爸的鼾声，夜显得特别漫长，睡梦中，我仿佛听见了爸爸的鼾声，竟那么悦耳，动听！
我不再讨厌爸爸的鼾声了，因为，只要爸爸的鼾声在，我便不会害怕，只要爸爸鼾声在，我就不会寂寞，只要爸爸鼾声在，我的心便永远踏实！
人物的作文 篇5
我最敬佩的人是我老家的'好朋友赵春飞。
赵春飞是我的好朋友，他其他都好就是有点小气。比如说，一块冰棋淋五角钱，一根冰棒二角钱，可他从来只买冰棒，不买冰棋淋。我的好朋友去看电影，大伙儿都带了许多好吃的东西和好喝的饮料，可他却只带了一些面包和一瓶水。“真是小气！”我想气气他，但他却只对我一笑，什么也不说。
一天早晨，我和他一起上学。那时我和他是一个班的。在路上他对我说：“我节省了30元钱，我想去新华书店买本《十万个为什么》看看，放学后你陪我一起去吧！”哦！这时我明白了，原来他攒钱是想买本书看。
下课时，班主任董老师走进来，他满脸的忧伤，我感到一定是发生了什么事。果然董老师说：“赵楼村有一个同学，因家里贫穷不得不努力学习。”没等董老师说完，赵春飞马上站了起来说：“老师，这种事我绝不能袖手旁观，我攒了三十元钱，我愿意捐给那位同学。”
放学回家时，我有些疑惑地问他：“你那三十元钱全部捐出去了，还怎么买书？”赵春飞一笑：“说以后攒够再买也不迟，但那位同学来不及再等以后了。”
这时我才发现自己多么渺小，从今以后，我再也不觉得赵春飞小气了，他是我最敬佩的人。
人物的作文 篇6
我的二叔今年才40多岁，看上去却像个老头儿，村里的小孩都这么称呼他。他的个子不高，黑瘦黑瘦的， 这是因为干活累的。一年四季他长年累月上坡干农活。他的头发常常不理，胡子也不刮，叫人看了很不舒服。 每当那些小孩子叫他“老头子”，他就追打他们，所以他不喜欢小孩，包括我的弟弟妹妹们。可是，他独独喜 欢我，因为我从来不笑话他的样子。
〔这段外貌描写虽很实在，也有一定特点，但过于ｌｕō＠①唆，多半部分与下文无联系，使人物形象缺 乏美感。〕
有一天上午，阴黑的天空大雪飞扬，不一会儿，窗外的大雪已是铺天盖地。一放学，同学们都跑出教室。 忽然有人叫我，我循声望去，原来是二叔来了。我急忙问：“二叔，你来干什么？”他说：“我替你爸爸给你 送棉袄，送饭。”说着，他把棉衣递给我，转身走了。我望着二叔的背影，一瘸一瘸的，忽然一个趔趄要跌倒 ，我禁不住流下了眼泪。
〔环境描写太简单，应为突出表现人物起到烘托作用。〕
〔对话缺乏提练，太简单，无意义。应该通过对话表现“二叔”关心“我”的思想性格〕
〔为什么“瘸”，前文无交代，这里太突然，没有感情的铺垫，怎么能流下了眼泪呢？不真实。〕
那年夏天，母亲因被村里人打了，头部受伤，从此精神失常，使我失去了一位可爱的妈妈。爸爸又患腰痛 ，干不了活，我家的日子很难过。从那时候，二叔便伸出了那温暖的手，帮我家干活。他的腿小时候被火烧伤 ，走起路来一跛一跛的，也一直找不到媳妇。但他非常疼爱我，从不让***重活，还经常讲一些他小时候的故 事给我听，他小时候上学，每天跑很远的.路，回家还要干活，后来由于生活困难，身体又不好，就只好退学了 。
〔这种家庭情况交代得太实在，为什么被人打了，节外生枝，应再换个能衬托“二叔”的说法。〕
〔忽然又说“二叔”被烧伤而致跛，与上下文不连贯。〕
交代“二叔”的身世应与前面外貌描写统一起来，突出主要特征。
痛苦的生活经历使我幼稚的心过早地充满忧伤。星期天和放假本是同学们高兴的日子，但我却是寂莫的日 子。我只好跟着二叔去地里干活。捕蚂蚱，烧了吃，那味道是很香很香的。二叔还会捉野兔，在野兔经常出没 的地方设下铁丝扣子，那一天还真的逮了一只。
〔这些叙述是为了表现什么呢？好像没写出来，也没写完。〕
我上初中了，二叔经常鼓励我好好学习。有一次交学费，回到家看看躺在病床上的母亲，腰痛的爸爸，使 我无法开口，我知道家里没钱，可书费学费越来越多，我心里暗自决定不上了。
〔平铺直叙，不好。〕
后来二叔知道了，那是一个炎热的中午，我正坐在家里洗衣服，二叔来到我家问***吗不去上学。第二天 早晨，二叔来到我家高兴地对我说：“宝玉，这是什么？”啊！原来是100元钱。 二叔把钱放到我手上：“宝 玉，我知道你们学校收学费，以后需要钱就跟我说。”
〔这段叙述不明确，罗唆，应删减。〕
秋收过后，村里的建筑队开工了，二叔为了让我读书，挺着瘦瘦的身体加入了建筑队，其实那种活只有年 轻力壮的小伙子才干得了。几个星期过去，有一天我放学回家看到村里的张医生背着药箱在街上走，看见我说 ：“快去看看你二叔吧，起不了床啦，给他挂吊针，他死也不肯，怕花钱！”我一听，马上跑到二叔家，见二 叔真的躺在病床上，脸色苍白。我劝二叔打针吧，他只是摇头。我只好给他倒上杯水。回家给他拿了饭菜来， 他也吃不下。等我第二天早上去上学时过来看他，二叔竟奇迹般地好了，他正打点工具，准备去工地干活呢。
〔这些叙述，缺乏细节描写，毫无动人之处，更谈不上突出表现人物的思想性格了。〕
啊，我的二叔，普普通通的二叔，勤劳能干的二叔，在我心中，你是伟大的，是你的支持与鼓励，使我坚 持读书。我一定在学校里好好学习，为你争口气，也为全家人争光！
〔这段抒情，看似很真挚，却一点也不感染人，且显得有假，既和前事无照应，又不能揭示人物的内涵。 这种空洞的决心，老掉牙了，应删掉。〕
我当时指导他修改，先肯定了主要优点：一是有真情实感，人是真人，事是真事，作者肯定是熟悉的，且 有一定的感受；二是叙述的事例不少，也有一定意义，写作的材料足够了。
然后，帮他重点剖析了“病情症状”：一是描写不具体，叙述详略不当，有些流水账，突出不了人物的个 性；二是没有抓住人物个性特征，缺乏细节描写，没有引起读者共鸣的“动情点”；三是结构松散，叙述语言 不能集中地去表现人物；四是过于照搬生活，缺乏提炼，主人公的变化，在叙述中看不出必然联系的因素；五 是没有紧紧围绕人物描写表现个性特征，揭示其思想内涵，这就使文章缺乏深刻的意义。可见，作者的感受力 和表现力还停留在人物与事件的表现上。要写好，必须在原稿基础上再深入构思，认真推敲。
在我的指导下，小作者经过四五次反复修改，终于写成了一篇优秀作文，后来发表在《中国新一代》杂志 上。
二 叔
窗外寒风凛冽，大雪飞扬，整整一上午，我也没安下心来学习，等到放学的时候，大雪已是铺天盖地。
一放学，同学们都跑出教室，有一个同学叫我：“宝玉，你二叔来了。”我赶紧出去，看到二叔的怀里夹 着一件新棉衣，站在雪地上，正笑眯眯地望着我。我跑过去，叫着：“二叔，下这么大的雪你还来？……”二 叔用关切的声音说：“买到棉衣，就给你送来了，下午就要起北风，天要冷了。”说着他把棉衣递给我让我快 穿上，又用冷得发抖的手从怀里掏出两个鸡蛋，塞给我，放在手上还热乎乎的。此时，我感到一种说不出的温 暖流满全身。二叔拍拍身上的雪花，嘱咐我：“下午放学回家走要小心路滑。”二叔说完，转身走了。我望着 二叔的背影慢慢地消失在大雪中，眼泪不禁流了出来。
茫茫的雪，无声的泪，似乎冲淡了现实的一切，留下的只是一片缥缈得如烟般的回忆……
那年夏天，母亲因意外事故而致头部受伤，等救醒过来的时候，出现精神失常，使我失去了一位可爱的妈 妈。爸爸又患腰痛病，干不了活，真是祸不单行！从那时候，二叔便伸出了那温暖的手，为这个困苦的家庭增 添了一点活力，二叔是一个个子不高、黑瘦的人，村里的人们都戏称他为“小老头”。他的腿小时候被火烧伤 ，走起路来一跛一跛的，所以他一直找不到媳妇，但他非常疼爱我，从不让***重活，还经常讲一些他小时候 的故事给我听，他小时候上学，每天跑很远的路，回家还要干活，身体又不好，就只好退学了。
痛苦的生活经历使我幼稚的心过早充满忧伤，星期天和放假本是同学们高兴的日子，但于我却是寂寞的日 子。二叔为了让我快乐，经常带我到地里干活，捕蚂蚱，回家给我烧了吃，那味道是很香很香的。
随着年龄的增长，我渐渐地懂事了，二叔却变老了。我上初中了，二叔经常鼓励我好好学习。有一次交学 费，回到家看看躺在病床上的母亲、腰痛的爸爸，我无法开口、我只有埋头读书，回家就找活干，企***驱散那 分心底的悲哀。
后来二叔知道了。那是一个炎热的中午，我正坐在家里洗衣服，二叔来到我家问我为什么不去上学，我含 着眼泪说出了原因。第二天一早，二叔就高兴地给我送来了学费。
秋收以后，村里的建筑队开工了，二叔为了让我读书，撑着瘦弱的身体加入建筑队，其实那种活只有年轻 力壮的小伙子才干得了。几个星期过去了，有一天我放学回家，看到村里张医生背着药箱从二叔家出来，看见 我便说：“快去看看你二叔吧，累病了，要他住院，他说留钱给你上学。”我飞快地跑到二叔家看到二叔那清 瘦苍白的脸，昔日的光彩已荡然无存，特别是那双眼睛深深地陷了下去。我再也抑制不住眼泪。二叔伸出手抚 摸着我的头，用颤抖的声音说：“孩子，二叔很快就会好的，等好了挣钱给你交学费，在学校里好好学习，争 口气……”
寒风凛冽，雪花飞舞，我穿着二叔送来的棉衣，暖暖地打开了课本……
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