纪念梁教授散文

纪念梁教授散文

在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触散文吧?狭义上的散文是指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。那么,你会写散文吗?下面是整理的纪念梁教授散文,仅供参考,欢迎大家阅读。

说起来,我至今都不认识梁教授,连他的名字都不知道,但这并不妨碍我纪念他。

这个纪念缘于朋友路平5月4日给我发的一条微信“一个噩耗,蔡芳宜(路平的女儿)的导师离开了,像一个炸雷让我震惊,悲痛不已!”我收到微信时,武汉的上空布满铅云,实实在在响起了电闪雷鸣,并下了一场透透的雨,不知这雨是不是为梁教授而下的。我能感受到路平的痛绝的感受,便问路平:“是梁教授吗?"他回答“是的。”我问“是病么?”他回答说:“?4月21日凌晨突发脑淤血,就近送省中医院紧急抢救,采取双穿孔引流手术,急救和止血很成功。术后二次出血,转院同济ICU持。继续昏迷至今。”并说“导师刚刚61岁,儿子30多岁还没结婚,他最想看到儿子结婚,也想同儿子一起到广州定居,这一切,都做不到了。”听了,我的心也戚戚然,这一个逝去的鲜活的生命而深深惋惜

虽然不认识梁教授,但对他并不陌生。路平能认识梁教授,他的女儿能投入梁教授门下,还是我牵的线呢。那是2013年,路平的女儿芳宜大学毕业,已参加了工行的校园招聘并录取。但她在读书与工作之间犹豫,加上周边有一些女生并不怎么热衷读书。有些家长也认为女生读过本科就可以了,读再大的书不也是就业和嫁人吗?路平在闲谈中,征求我的意见。我说,她想读就让她继续读吧,不要留下什么遗憾!路平也是这个意见。于是,路平的女儿就放弃了进工行的机会。那个暑假到考研前,芳宜发狠地复习,几乎从没有在晚上12点前休息过。芳宜备考时,路平也没闲着,一个学校一个学校打听,一个教师老师一个教师了解信息。最终选择了华中科技大学的法律专业。当年的考研,芳宜准备得特别充分,也发挥得特别的好,很轻松的就过了华中科技大学的硕士研究生入学考试笔试线。我当时还在荆门工作,消息传来,我们都特别高兴。路平高兴之余,心还是有点忐忑不安,他担心面试,毕竟她女儿本科不是华中大的,怕别人会岐视,在录取上吃亏。于是问我:“是否识华中大的老师?”我说巧了,我虽然不认识华中大的老师,但我表妹的孩子正在华中大读研,他的专业导师也正好是法学教授,或许能帮上忙。说过,我便立即给表妹打了电话,问了外甥的`老师,也就是梁教授的情况。

表妹给我介绍说,华中科技大学的梁教授,经济学博士,博士生导师,1958年,出生于地处江汉平原腹地的潜江一个世代为农的家庭,当过农民、当过兵,转业回来后,在表妹所在的总口农场当过她的中学老师。在文凭热中,通过自学和函授大学获得了大专文凭。但梁教授博览群书,在当地属于智多星级的人物。也是树大招风,梁教授的书教得好,但禀性耿直,说话没有遮拦,得罪了某些“卫道士”,学校有赶他回家的风传。就在这时,大约1984年10月,同所中学的一个同事,突然对他说,你可以试试考考研究生。当时的梁教授听了,嘴巴张得老大,看着同事,以为是讥讽,以为是调侃。心想,一个连大学都没上过的人,怎么敢有这般痴心妄想呢?那时,一个最低层次的大专生,都是天之骄子,神圣的很,风光的很呀。研究生,简直是高不可攀。但同事不是讥讽他,而是认真的,并分析了他的优劣势。梁教授这才认真起来,一连考了七次,1991年终于考上了西安的一所大学的研究生。这在当时的总口农场,在潜江都成为一桩美谈,是家家户户鼓励孩子们的励志故事。1994年研究生毕业后,就分到当时的华中工学院任教。

听了表妹的介绍,我对梁教授颇感兴趣,也想梁教授有这种经历,一定会对于低层的奋斗者以同情和鼓励的,也一定会乐于助人的。于是我也把路平的想法告诉了表妹,表妹热心快肠地答应领路平去见梁教授。在约好见面时间后,我本来也是要陪路平去见梁教授的,因在荆门工作,时间上不凑巧,抽不得身,就与梁教授失之交臂,缘悭一面。

?后来回汉,问路平见梁教授的情景。路平喜形于色,说,梁教授,果然如你所说,豪爽之人,性情之人,尤其是见了女儿芳宜后,非常欣赏。并说,不要再找别人了,就让她读他的研究生了。这么说,路平女儿的面试是荞麦田里捉乌龟,十拿九稳了。后来,梁教授没有食言,一路给予了芳宜以关照。芳宜也表现上佳,面试十分顺利,以同组第一名通过了面试。不久就收到了华中大的录取通知书。这其中主要是芳宜她自己的努力,当然,与梁教授的欣赏也是密不可分的。

芳宜读研后,我经常去路平家玩,路平就常常给我讲起梁教授,我猜肯定是他女儿给提供的资信。路平说,梁教授是个富有激情的人,讲课十分投入,中气十足。说起他的法学世界总是滔滔不绝,说起民主、法治更是声如洪钟,有时说到痛点,不惜潸然泪下;梁教授总是教导他的学生,多读书,多思考,绝不要人云亦云,更不要拾人牙慧;梁教授对待他的学生,像对待他的子侄一样,关爱有加。尤其是梁教授的读书会,特别的有前端性,全部读的是世界最前沿的书,思考的全是人类与宇宙的关系问题,而且特别希望家长们去听。路平去听过梁教授的讲座,每听一次,都感叹,那是一种全新的启蒙哇。我听了,也都是肃然起敬,如沐春风并神往之。心想,路平的女儿能碰到梁教授,算是此生有福了。有时在路平家,也能见到他女儿,芳宜也总是人前人后说,我们梁教授让我们读什么什么;我们的梁教授让我们辩论什么什么;我们的梁教授,我们的梁教授……一脸的幸福状。路平女儿在梁教授调教下,自信,得体,落落大方;知书,达理,谈吐儒雅。毕业后,凭着梁教授教给的扎实功底,一路过关斩将,考入工商银行总行,也算没辜负梁教授的欣赏和栽培。

去年有一次见到路平时,路平又谈起了梁教授。忽然说,梁教授不能上讲台了!我问,怎么了?是学生不喜欢他的课么?路平说,不是的,学生们对他的课喜欢得不得了,再大的教室也是满满的。我说,那是为什么?路平吱吱唔唔,也说不出全所以然。哦,我仿佛懂了。其实这种事也不罕见,或许也能理解。但对于热爱教学事业的梁教授来说,不能上讲台,是一种很大的失落罢。我也只是深深的叹息:一个深爱教学的老师,失去了讲台,不等于将***失去了战场么?一个有思想的,却不能传播思想,不能泽被后世,不是一种悲哀又是什么呢?

而今,梁教授(今天才知道梁教授的全名梁木生)殁了,在刚过耳顺之年。我也终将与梁教授不能相识了,但我很愿意纪念他。我想,能纪念一个特立独行而又有自由之思想和人格的人,也是我辈的荣光。在梁教授即将逄入天国时,我真诚地希望他的灵魂能得到安息,不再有异见,不再有抑郁;更愿他的思想能在脚下的大地上开出花来,即便是苔花,也是不亚于牡丹的。

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