天天好学网考研管理类联考考试科目及难度分析
考管理类专业硕士的同学想必对管理类联考并不陌生，这在初试考试中算是比较特别的一类。以下是为大家整理的考研管理类联考考试科目及难度分析，欢迎阅读与收藏。
考研管理类联考考试指南攻略
管理类联考考试科目：
包括“管理类联考综合能力”与“英语二”两科，总分300分。
(1)管理类联考综合能力，卷面结构：数学、逻辑推理、写作(论证有效性分析、论说文)，共三大部分。满分为200分。
(2)英语二，卷面结构：语言知识运用(即完形填空)、阅读理解第一部分四篇、阅读理解新题型、翻译(英译汉)、小作文、大作文，共六个部分。满分为100分。
分值分布：语言知识运用(完形填空)20道题10分、阅读理解(PartA)20道题40分、新题型(PartB)5道题10分、翻译(英译汉)15分、小作文10分、大作文15分。
考试难度
(1)综合能力：
①数学,为高中、初中、数学知识的运用。考察有相当的灵活性，体现创造性解决问题的能力----知识的组合、建构、运用能力。
②逻辑推理，包含形式推理、论证推理以及综合推理三大部分。逻辑推理题题干及选项阅读量(字数)与信息量(信息点数)较大，阅读速度与抓取关键信息能力是做好该部分的基础能力。当然，这些能力都是可以通过训练获得的。
③写作，含论证有效性分析与论说文两个部分。论证有效性分析，要求能较快地找出一段论证中的漏洞，是考察批判性思维的直接体现;论说文，良好的议论文写作能力是基础。
(2)英语二
难度与大学英语六级相近，考生在备考过程中需要打好两方面功底。一是阅读理解能力，这与考生的词汇量、逻辑思维能力直接相关。因此，应十分注意词汇量的拥有，实际上，你懂得词汇变形的意义是很有用武之地的，比如在完型填空中，直接考你背的词(原词)，命题老师认为太没水准了，会给你加深难度。
其实增设难度的办法就在于单词的变形，包括词性的变化、时态的变化、单复数的变化等等，因此你手边最好要有一本英文词典，有事没事翻一翻，找找感觉，获得规律认识。记住，单词，考的一般不直接。
二是英文写作，单词过关、丰富了并不能给你一定带来高分，因为写作的要求不止是能认识单词就可以的，所以要想获得英语高分，必须要能获得写作高分。而这个就靠平时的训练了。
考研管理类联考真题：省略三段论
三段论作为演绎推理的重要形式，实际上我们每个人都在自觉不自觉地经常运用它，很多逻辑考题也可转化为大前提、小前提和结论三个部分去思考。
由于管理类综合逻辑并不考专门的逻辑学知识，加上三段论的格式与规则也比较复杂，在管理类综合逻辑中也不直接用到，因此，一般来说并不需要专门掌握。但熟悉一下三段论的基本结构对解题还是非常有益的。
恢复省略三段论的步骤如下：
1.找出题干中省略的是前提还是结论。如果两个命题之间是并列关系，则省略的是结论;如果两个命题之间是推出关系，则省略的是前提。
2.如果省略的是结论，把大项和小项连接，得到结论。
3.如果省略的是前提，那就确定了大项和小项。
进一步确定省略的是大前提还是小前提：含结论主项的是小前提，含结论谓项的是大前提。
如果省略的是大前提，把结论的谓项(大项)与中项相连接，得到大前提。
如果省略的是小前提，把结论的主项(小项)与中项相连接，得到小前提。
在实际解题中，一般可用如下方法来快速解题：
1.找出已知前提与结论中没有重合的两个项，将其连接。
2.凭语感补全这个省略的前提。
3.验证选项。可通过画***和主、谓项的周延性来验证。
【真题】有些低碳经济是绿色经济，因此有些低碳经济是高技术经济。以下哪项如果为真，最能反驳上述论证?()
A.绿色经济有些是高技术经济。
B.绿色经济都不是高技术经济。
C.有些低碳经济不是绿色经济。
D.有些绿色经济不是低碳经济。
E.低碳经济就是绿色经济。
【解析】答案为B。题干为一个省略的三段论，同时请注意，本题找的是反驳论证。前提是“有些”特称肯定，结论也是特称肯定。根据三段论规则，需要补充的正确前提一定是“所有”全称肯定，且含有“绿色经济”和“高技术经济”。所以反驳论证便是：有“绿色经济”和“高技术经济”，且二者是否定关系。所以只能选B。
与省略三段论相对应的还有一个复合三段论，是由两个或两个以上的三段论构成的特殊的三段论形式，其中前一个三段论的结论组成后一个三段论的前提。考生要注意有效区分这二者，避免混淆。
考研管理类联考真题：逻辑之划分
一、基本概念
属概念：外延大的叫属概念。
种概念：外延小的叫种概念。
如：人划分为：男人、女人。
划分有三要素：母项、子项和根据。母项指被划分的属概念;子项指划分出来的种概念。划分的根据是指划分所依据的属性。划分标准是隐藏的。
如：国家分为发达国家、发展中国家。(“国家”为母项，“发达国家、发展中国家”为子项)。
上例中的划分标准是：经济发展水平。
二、划分规则
1.划分后各个子项的外延之和必须与母项的外延相等。
如果子项的外延之和大于母项的外延，则会犯“划分过宽”或“多出子项”的错误;如果子项的外延之和小于母项的外延，则会犯“划分过窄”或“遗漏子项”的错误。
如：直系亲属，分为：祖父母、父母、配偶、兄弟姐妹。
【分析】不对。“兄弟姐妹”不是直系亲属，而是旁系亲属。犯“划分过宽”或“多出子项”的错误。
2.每次划分必须坚持使用同一划分标准。
违反这一规则，则犯“混淆根据”或“多标准划分”的错误。
如：国家可分为：亚洲国家、欧洲国家、社会主义国家、第三世界国家。
【分析】亚洲国家、欧洲国家：按地域划分;社会主义国家：按国家性质划分;第三世界国家：按经济是否发达划分。划分标准不统一。
3.划分后各子项应该相互排斥。
违反这一规则，则会犯“子项相容”的错误。
如：改革开放以后，本地的服务业、洗澡理发业、餐饮业等都有了很大提高。
【分析】“洗澡理发业”和“餐饮业”都属于服务业，犯了“子项相容”的错误。
【真题】我最爱阅读外国文学作品，英国的、法国的、古典的，我都爱读。上述陈述在逻辑上犯了哪项错误?( )
A.划分外国文学作品的标准混乱，前两者是按国别的，后者是按现代的。
B.外国文学作品，没有分是诗歌、小说还是戏剧的。
C.没有说最喜爱的是什么。
D.没有说是外文原版还是翻译本。
E.在“古典的”后面，没有紧接着指出“现代的”。
【解析】答案为A。根据划分的规则，不难看出题干违反了“划分标准要统一”的规则。所以，选A符合题意。
以上就是关于逻辑概念中划分这部分的内容，很多考生可能觉得有点像小学语文中讲的知识，觉得挺简单，但是在此基础上可能会延伸出许多更为复杂的逻辑知识，所以这部分基础一定要打好。
拓展
考研管理类联考备考指导
一、各科目备考指导
一般而言，我们在复习之初，首先要确定复习资料，对资料提供的理论、例题和习题都要认真扎实的学习和训练思考3遍以上；其次，在每次学习完一遍资料后，对重难点知识作笔记记录，进行重点理解和掌握；依次类推进行二轮三轮复习，直到达到对教材95%以上内容都掌握并熟练应用为止。同时，在三轮复习期间，进行真题和模拟试题的定期试做，一边检验自己的学习进度，一边摸索并提高解答试卷的整体感觉。最后，对复习资料的内容进行框架梳理，通过回忆整理一份***书的内容结构框架***，并分到各章节、甚至主要知识点。
下面对管理类联考综合能力各科目的复习作整体指导。
（一）数学基础的备考指导
管理类联考的数学，对一般在本科阶段学过高等数学，且学习成绩还不错的考生来说，复习起来相对不是太难，只要按常规计划进行复习即可。对于本科阶段不学数学的考生来说，则需要多下一些功夫，虽然有部分内容在高中学习过，但毕竟放下的时间太久，要捡起来还是需要花一定的时间和精力的。
但综合来说，管理类联考的数学复习，遵循以下五个方面的特点。
第一，要重视基础。每一道题都是由基本的定义、定理、公式和原理等构成，它们的不同组合就形成了不同的问题，多层次的组合形成不同复杂程度的问题。所以这些定义、定理、公式和原理等是解题的基础，而熟练掌握和深刻理解这些内容就成为解题成功的关键。为了熟练掌握牢固记忆和理解所有的定理、定义和公式，一定要先复习所有的公式、定理和定义，然后再做大量的练习基础题。
做这些基础题时能做到一看便知其过程，心算就能得到其结果，这样就说明真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来外表简单，目标单一，但它们主要帮助我们熟悉和掌握定理，定义和公式。千万别小看这些习题，如果把整个习题看成一座城堡，则定义、定理、公式和原理等可比做砖瓦，而基础习题就可看成砖瓦垒起的一堵墙，如果要建成一座城堡，就需要把先把砖瓦给准备好了，可见熟练掌握基础知识的重要性。
第二，要加强解综合性试题解题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。综合题的考查内容可以是同一学科的不同章节，也可以是不同学科的内容。在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路，考生应能够看出面前的题目与曾经见到过的题目的内在联系。因此必须在复习备考时对所学知识进行重组，搞清有关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握的东西。注意各章节之间的内在联系，注意综合性的典型考题的分析，来提高自己解决综合性问题的能力。
第三，重视历年试题的强化训练。通过对历年真题试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，可以估计一下考试难度，对自己的水平有一个准确估计，还可以有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，其知识结构基本相同，题型相对固定。提炼题型的目的，是为了提高解题的针对性，形成思维定势，进而提高考生解题的速度和准确性。强化训练要反复进行，学习数学，要做一定数目的题量。提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多样，一题多变，要训练抽象思维能力。对一些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到"熟能生巧"。
第四，合理安排学习计划，强迫自己完成计划。不用担心时间够不够用，只要你想到了，任何时候都不算晚。当你想到时，确定好自己的大目标，再分割成小块，分步实现。实现这些小目标块时，一定要不折不扣，持之以恒。我们需要合理安排时间，制定出合理的学习计划。但最重要的也是最简单的，要"严格遵守自己的诺言"，克服贪玩，贪睡，懒惰，悲观，消极的思想与习惯。
最后，就是学习的瓶颈问题。一般来说，大家在学习的时候都会或多或少的碰到瓶颈问题，也就是说他们觉得某一门课好像再学，成绩也不会有明显的提高，好像已经学到极限了似的。如果你出现了这种状态，那么你的.学习就到了最关键的攻坚战的阶段，这时候如果你能够突破瓶颈，水平一定会有质的飞跃。突破瓶颈的方法很多，最重要的一点就是一定改变学习方法，因为每个人的智力水平差别不大，只要方法对路，你不会跟别人差别很远的。
（二）逻辑基础
目前，管理类联考综合能力逻辑考试的试题大致上可以分为两类：
第一类叫做"程序化的题目"。这个题目有确定的方法、确定的程序、确定的步骤，它是以逻辑知识，甚至包括一些数学知识为背景的。程序化的题目相对来说，是比较容易一些的，因为只要掌握逻辑的基本知识和基本方法，这些题目总是有程序来解决的，凡是可以程序化的东西都不会很复杂，尽管会很烦琐，但是不会很复杂。解决这个题目，就需要考生具备一定的逻辑知识，接受一定的思维训练。这是避免不了的，因为这部分程序化的题目大概在管理类联考综合能力逻辑考试当中占1/3左右，你要拿到这1/3分数，拿到20分，就要下功夫去学习逻辑性基本知识、掌握逻辑知识的方法、解决逻辑问题。
第二类叫做"非程序化题目"。这种题型就要依靠批判性的解题思维能力，悟性到的话，这道题就很简单了。如果悟性不到的话，你永远也解不了。解决这类题目，没有固定的程序，因此也没有固定的方法，然而，我们也可以通过一定的训练来进行提高，因为人的悟性，有时通过熟能生巧也能达到。所以，解答一定量的题目对参考的考生来说，是非常有必要的。
基于这两方面的理由，考生在学习基本的逻辑知识之外，要重点下功夫分析研究历年真题，从真题上寻找掌握出题的一般方式和规律，在熟悉整体形式和规律的基础上，探索真题的解答方式和技巧特点，真正达到触类旁通的效果。
所以，在此提醒大家，也不要把逻辑考试看成非常的深奥，实际上测试的很多题目，就是我们日常的常理、常识、常规等，按照常规解答就可以，再加上我们通过复习，掌握一定的逻辑基本知识、逻辑基本方法，就能够相对更有针对性的进行解答，相信经过一段时间的有效训练，考生一定都可以取得理想的成绩。
（三）写作
管理类联考综合能力当中的写作部分，作为综合能力考试中的主观题，对考生的分析论证能力和文字表达能力都提出了更高的要求。对于写作的复习，可主要通过三个方面来进行提高：
一是勤于总结方法和技巧，包括如何提炼中心，如何编写提纲，如何开头如何结尾等一些常规的方法和技巧；
二是持续实战训练，所谓眼过千遍不如手过一遍，只有通过亲身的强化训练才能达到实质的提高；
三是加强对优秀范例的学习和研究，所谓模范作用就是这个道理，有很多同学，想写好作文，但不知道什么样才是好作文，需要找到一个优秀的范例，让他自己，这就是好作文，这样能够使训练写作的目标更清晰准确。
在备考过程中，很多考生都对写作题型望而却步，对自己的写作能力没有信心，这其实是大没有必要的，在综合能力的写作部分更多的是要考察我们的分析论证能力和文字表达能力，而不是我们的文笔，所以只要考生能够运用科学的方法和技巧，加以练习，必定能够呈现出一份满意的答卷。
二、各题型备考指导
（一）数学基础两种考查形式备考
数学基础共75分，占管理类联考综合能力成绩的37、5%，包括两种考查形式：问题求解和条件充分性判断，其中问题求解共15小题，每小题3分，总共占45分的成绩；条件充分性判断10小题，每小题3分，总共占30分的成绩。
问题求解题，是传统型的数学选择题，按正常的顺序进行计算、推理出准确的答案即可。
条件充分性判断题，是新型的一种题型，由于大多数考生没有接触过，所以考生的重点是要对这种题型的形式和要求进行了解和熟悉，并掌握其解答规律。
问题求解题的解答思路，是根据前面题干给出的条件，推导或计算出准确的唯一的答案；而条件充分性判断的解答思路，是根据题干所给的条件，结合下面给出的2个条件或2个条件中的1个条件，来推导或计算出题干所问的结论，类似于从后面推前面的感觉，跟考生这么多年来的思维做题习惯完全不一样，所以需要考生重点熟悉适应这种题的解答思路。
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