GRE简介

GRE简介

GRE是世界各地的大学各类研究生院要求申请者所具备的一个入学考试成绩,也是招生委员会对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准之一。以下是为大家整理的GRE相关资料,供大家参考。

GRE考试是研究生的入学考试,它适用于除了法律(需参加LSAT考试)与商业(需参加GMAT考)以外的各种学科与专业的研究生考试。GRE考试分为两种,一种是普通GRE考试(GRE General),也就是大部分中国学生参加的GRE考试。另一种是专项GRE考试(GRE Subject)。参加GRE专项考试的中国考生并非很多,因为大多数美国院校不要求提供专项GRE成绩,只要求普通GRE成绩。但申请研究生专业与申请人本科专业不一致的申请人,是需要提供专项GRE成绩的。例如A君在中国获得某大学物理专业学士学位,希望到美国改读经济硕士学位(Master of Arts in Economics),那么就需要提供GRE经济专项考试成绩,如果希望改读生化硕士学位,就需要提供GRE生化专项成绩。如果本科所学习的专业与申请研究生专业相同,一般不必提供专项成绩。

有些美国名牌大学把GRE专项成绩作为“推荐成绩”:即希望申请人能够提供此项成绩,无论本科专业是否与其申请研究生专业相同,但不把它作为必须要求。这时若能提供专项GRE成绩是很有利于申请奖学金资助的。因此,如果申请人若有较为充足的时间,不妨参加专项考试,一个优秀的专项GRE成绩很能反映申请人的专业素质与学习潜力。GRE普通考试是申请研究生入学的必要考试,申请法律或商业学研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通考试。目前美国大学在成绩替代上比以往要求松些。许多学校是可以提供GRE普通考试或GMAT考试成绩的任何一种作为商业类研究生应提供的成绩,法律研究生亦有以GRE普通考试成绩替代LSAT成绩的。

GRE普通考试需时三个小时,共六个部分,全部为选择题,不实行答错倒扣分的方法。六部分的考试内容有两部分属于语文项(verbal),两部分属于数学项(Quantitative),两部分属于分析项(Analysis),每一项满分为800分,三项满分为2400分。

考试形式

GRE考试分两种: GRE普通考试(General Test)和GRE专业考试(Subject Test)。考生需要根据自身的条件和申请学校的要求参加其中一项或双项考试。一般平常所说的GRE考试都是指General Test,绝大多数中国学生最常参加的也是普通考试。GRE普通考试的目的在于:根据大学毕业生的基础知识和能力水平,对考生在高级阶段从事学术研究的一般潜在能力作出衡量,而不涉及任何专业的特殊要求。GRE专业考试的目的则在于:测试考生在某一学科领域或专业领域中所获得的知识和技能以及能力水平的高低,一般多用于跨专业申请。

GRE考试在全球超过160个国家设有1000多个线下考点。目前全球绝大多数国家,GRE普通考试(General Test)均采用机考形式,包括Analytical Writing、Verbal、Quantitative三部分,考试时长3小时45分(包括中间休息时间)。在中国大陆,考试中心机考每月举行1-3次。在家考一周七天、一天24小时均可选择。GRE机考系统允许考生跳过难题返回作答,对于已回答的考题还可以返回修改答案,GRE考试是目前唯一可以实现此功能的研究生阶段入学考试。而GRE专业考试(Subject Test)则采取笔考形式,每年9月、10月、4月举办三次。

改革变化

组成

ETS在2011年8月推出新的GRE普通考试,这次考试改革集中在三个方面

1、 考试内容

2、 考试形式

3、 算分方法

以下将从三个方面来进行讨论:

算分

分数区间

改革后数学为130-170,语文为130-170,写作为0-6分。最低130+130+0,最高170+170+6。

写作

写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字。主要表现在是否清楚有效地阐明了复杂的观点;是否用贴切的事理和事例支撑观点;是否具有能支撑文章的有针对性的连贯的讨论。其部分联合考察逻辑推理和分析写作技能,大幅度出现一些需要考生做出有针对性的回应的考题,这对考生的综合能力考查性较强。具体说来,这些重点关注的能力包括:

清楚有效地阐明复杂观点

用贴切的事理和事例支撑观点

考察/验证他人论点及其相关论证

支撑一个有针对性的连贯的讨论

控制标准书面英语的各个要素

写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能,并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题,降低考生依赖事前准备(如背诵)的材料的可能性。

语文

语言能力方面的考察将更加强调高级认知能力,力求更加深入并且真实地反映考生理解阅读材料并运用推理能力的情况。主要表现在分析一段论述文字时能否推导结论,识别作者的前提和视角;是否能理解语言文字的多层次含义;新考试更多基于语境的理解,比如阅读理解;减少对于单纯词汇意义的考察,取消类比和反义题。具体说来,这些能力包括:

分析一段论述文字并推导结论;根据不完全的数据做推导;识别作者的前提/假设条件和视角;理解语言文字的多层次含义,包括字面意涵,修辞意涵和作者目的等

挑选重要观点,区别主要论述和次要/相关论述;总结全文;理解文章结构

理解词,句和段落篇章的意涵;理解不同词和概念间的关系

强调复杂推理能力

更加突出高级认知技能

更多基于语境的理解,比如阅读理解

减少对于单纯词汇意义(通过死记硬背词表习得)的考察,取消类比和反义题

扩大文章选择面

新题型与新技能

从文章中选取一个句子,加亮以回答问题

中国学生在这方面得分不算很高,但这对申请奖学金资助并不造成很大的影响,因为ETS对GRE成绩有明文的解释:“GRE是为母语为英语的考生设置的,对于母语为非英语的考生,无论其语文、数学、还是分析性写作都会因其词汇量不及母语为英语的考生而受到影响。审核申请人GRE成绩时应运用审核人的经验作为标准,不应采取统一严格的最低录取标准。对于英语语言水平的测试另有TOEFL”。因此中国学生语文分数虽然不高,仍有很大获得奖学金资助的机会。

数学

数学部分依旧关注和之前相同的数学概念,但是引入更多的生活场景并且更加突出对考生解读数字的能力的考察。主要表现在是否具有运用算术、代数、几何、概率以及统计学中的基本概念和技能;能否解读并分析量化信息;是否可以运用数学模型解题,并能提高生活场景题和数据解读题的比例等。数学部分关注的能力包括:

读懂量化信息

解读并分析量化信息

运用数学模型解题

运用算术,代数,几何,概率以及统计学中的基本概念和技能

强调量化推理能力

提高生活场景题和数据解读题的比例

提供***计算器以减低计算量

新题型与新技能

键入一个数值答案

ETS相信这些改进有助于更好地测试各个考生未来(在研究生院)取得成功的潜力。

数学内容涉及算术、代数、几何的基本问题,难度只用到中国高中一年级所学的内容,题目较容易,因此大多数的中国考生都能在数学方面得到很高的分数,颇有一批考到满分170分。

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