天天好学网【精选】文明演讲稿三篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是收集整理的文明演讲稿3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明演讲稿 篇1
开学以来，许多同学能按照老师的要求，争当文明学生，努力使自己成为一个“谈吐儒雅、情趣高雅、举止文雅”的潘小好学生。怎样的学生才是文明的学生呢？
首先，我们一起来做个小测试，你能做到的请你高高地举起你的右手。
你能每天早晨见到老师主动说：“老师，您早！”吗？
你能每天中午见到老师热情说：“老师，您好！”吗？
你能每天放学时主动跟老师说：“老师，再见！”吗？
你能遇到客人老师会微笑着说：“老师，您好！”吗？
你在进老师的办公室时会先喊“报告”经老师同意后再进办公室吗？
文明是什么？文明就是要学会使用文明礼貌用语：“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”。礼让时用“请”，得到了别人的帮助用“谢谢”，耽误了别人，阻碍了他人时用“对不起”，原谅他人的过失、错误并得到了对方的道歉时用“没关系”，初次见面、接起电话时用“您好”，与他人友好分手时“再见”。 文明是像二（3）班小朋友那样，早晨见到老师都能彬彬有礼地说声“老师，您早”；文明是像三（5）班的小朋友那样，中午见到老师行鞠躬礼，并有礼貌地说“老师，您好”；文明是在学校碰到客人老师时，要像五（3）班的龚楚婷同学那样亲切而自然地说“老师，您好！”。……文明是要体现在嘴上的，要通过言语表达出来。文明，是能让人听到的。
接下来，我们再做一个小测试，能做到的请你开心地举行你的右手。
你能每天不随地乱扔果皮纸屑吗？
你能弯下腰捡一捡纸屑并洗一洗手吗？
你在洗手时会把水龙头开小一些吗？
你在排队走路、食堂吃饭、会场开会时会保持安静吗？
你在上厕所的时候会做到“说话轻轻，不让第三个人听到吗？”
你在上下楼梯时会靠右行吗？
文明是什么？文明是要体现在行动上的。在校园行走、上下楼梯要靠右行，做完操要安静、有序地走到教室；每天要自觉将垃圾放入垃圾箱并学会分类，看到别人乱扔垃圾时及时制止并教育他立即捡起来；到专用教室上课、去食堂吃饭、在走廊上行走的路上要做到走路轻轻，不奔跑，不追逐，不大声喧哗；在食堂用餐时要做到不挑食、不偏食，不浪费粮食，用餐完毕后要学会收拾残余，保持餐桌整洁。文明就是举行升旗仪式时要专心听讲，观看文娱节目表演时要保持安静、学会鼓掌表示感谢；文明就是过马路时走人行横道，不闯红灯，做到“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”；文明就是礼让三分，到食堂用餐时，大同学要让小朋友先走；离开会场时，大姐姐大哥哥要照顾小弟弟小妹妹；文明就是乘校车时，不抢位置，高年级同学主动坐到后排，帮助小同学拎书包等等。文明，是要让人看到的。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明要做小事做起。让我们全体学生马上行动起来，相互监督，共同促进，做一个文明的小学生，使我们潘家小学的校园变得更加文明、更加美丽！同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明，人人争做文雅的潘小人。
文明演讲稿 篇2
1，让文明成为一种习惯
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛并养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性
2.让文明成为一种习惯
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反剩互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢
文明演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!今天我演讲的题目是《与爱同行，让文明相伴》。
当习习的春风拂过我的脸颊，当如丝的春雨淅淅沥沥地落下，当田野出现一抹新绿……我知道，春姑娘已迈着轻盈的步子向我们走来。“阳春布德泽，万物生光辉。”大自然中的一切在阳光雨露的滋润下，焕发出勃勃生机，我心中的爱也蓬勃生长，开出朵朵鲜艳的文明之花。
第一朵花是美好的语言。早上，妈妈把我送到学校门口，我对妈妈摆摆手，甜甜地说一声：妈妈，再见!随着我清脆的道别声，我看到妈妈展开了笑脸。晚上，妈妈下班回到家里，看到她疲惫的样子，我送上一杯热茶，轻声说：“好妈妈，您辛苦了!”妈妈接过茶杯，摸摸我的头笑着说她所有的辛苦和劳累都已经烟消云散。顿时，暖融融的.情意弥漫了房间的每一个角落。是呀，因为我心中有爱，简单的语言文字也充盈着挚爱和深情，生活不再单调乏味，而是充满了七彩阳光。
下面，请你们跟着我的脚步，来到我们的校园看一看吧!快乐的体育课上，我们蹦跳雀跃、兴趣盎然地做着游戏，欢声笑语漂荡在操场的上空，回荡在我们的耳边。突然“哎哟”一声，打断了我们的欢笑声，我后面的同学捂着脚蹲在了地上，原来我不小心踩了别人的脚。疼痛让他皱起了眉头，痛苦写在他的脸上。我连忙走过去，满脸歉意地说了一声：“对不起。”“没关系。”他直起身子笑着对我说。“对不起、没关系”简简单单的六个字，足以平息即将燃起的火焰，映射出人类语言中所蕴含的文明。善待他人，宽容他人，也就是善待自己，提升自己。
见到老师、同学说一声“你好”;打扰了对方，给别人带来了不方便，送上一句真诚的“对不起”;得到了他人的帮助充满感激地道一声“谢谢你”;就在这一声声美好的语言中，我变成了一个文明的“小天使”。
第二朵花是美好的行为。下课了，一个学前班的小妹妹在校园里玩耍时摔了一跤，我赶忙跑过去，扶起她关切地问：“小妹妹，摔疼了吗?”虽然泪珠仍然挂在她的腮边，但笑容已开始在她嘴角荡漾：“谢谢你，小姐姐。”看着小妹妹离去的背影，我心中特别高兴，帮助了他人，自己也感到快乐，这就是助人为乐吧。
美好而文明行为的一举一动都是那么优美、洒脱而自然。看到地上的废纸，弯一弯腰把它捡起来，这是对生活环境的热爱;把折弯的小树扶起来，这是对生命的热爱;走出教室，上下楼梯时地礼让右行，创造了一个和谐的校园氛围……这一切一切，在描绘了一道道更美丽的风景线时，显示了我良好的行为习惯，表现了我高尚的情操。我撒播了我的爱，得到了愉快。
亲爱的同学们，正因为我心中有爱，我才有了美得语言和美的行为。就让我们的爱化作一朵朵美丽的文明之花开遍校园，开遍大地，开在身边每一个人的心里……
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