天天好学网笛子作文600字9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是为大家收集的笛子作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
笛子作文600字 篇1
每晚睡觉前，我都会看看东西是否有带齐，可是，这次不管我左翻翻、右翻翻 ，就是找不到跟我很多年的笛子，我拜托妈妈明天带我们全家去大卖场，妈妈一口就答应了，我就给妈妈一个大大的拥抱。
妈妈先去加油站帮我们家的宝贝车洗澡，洗澡完就出发，到达大卖场时我感到凉凉的冷气，还看到一群人像蚂蚁一样急着去工作，我还闻到香香的香肠还可以试吃 哦！我东逛逛、西逛逛，终于找到放笛子的区域了，我发现那里有各式各样的笛子。妈妈说：“有很多种类，如：长笛、陶笛……等”，我左思右想实在很难决定要买哪一把笛子。
我拿起一把笛子，它摸起来长长、滑滑，它的特色是要吹时，嘴巴还不用碰到笛子，好像很烫的东西，而不能碰到嘴巴。当我手中拿着笛子时，旁边就有一道光，好像用一道光对我说“买我！买我！”，我就放下我手边的笛子，拿起另一把外型特别的笛子。它摸起来滑滑的，感觉好像妹妹的小脸蛋一样滑嫩，它的形状是圆弧状，它和别的笛子不同之处是一般笛子按的孔是直的，但这把笛子按的孔则是左右的，这些左右的孔好像是蚂蚁的避难区。
这三把笛子都很难选择，一把适合学校用的、一把是才艺用的、一把是家里生日可以吹给爸爸和妈妈听的， 这样的想法在我脑子里转来转去，害我头昏脑胀，我终于下了一个决定还是买长笛好了， 我的原因是如果我今天我没上才艺课，我感冒这样就可以借妹妹用了。
花了好长的一段时间，终于买到我的笛子，我以后再也不会把东西乱放，我也会好好爱惜东西。
笛子作文600字 篇2
今天上午我们学校举行的一场激动人心的笛子比赛，比赛的地点是在金华中学，我们原以为是坐车去也可是老师却说走上去，我顿时激动万分，是的，这不能不仅能锻炼身体跟人能锻炼我们的意志品质。我们都摩拳擦掌跃跃欲试，争取在这次的比赛中夺得一个好成绩，为榆次五中争光添彩！
早上七点多的时候我们就出发了，我们原先是从菜园路一直走到金华中学可是后来因为修路，我们只好从金华路一直走到金华中学一路上我们欢声笑语，并且你一边吹着笛子一般走路，美妙的笛声伴着我们走路的步伐越发玉儿越发动听！
走到金华西中学，我们顿时做好了准备状态！首先我们先排练了一遍两首曲子，牧羊曲和国家看见我们吹的非常好，校长满意的点了点头，然后他便带我们来到了比赛馆。
刚来到比赛关我们都感到场面十分壮大那整齐的架势，非常宏大的场面，令我们都有些紧张。第一位出场的是我们。我们以最快的速度排好了正式，然后走到舞台中央，我们拿起来第一次随着指挥，随着音乐轻轻的吹了起来。顿时比赛赶得上互相起了美妙的的深，我们也自我陶醉其中。一曲吹下来，我们感到身心愉悦，我们感到这次的成绩肯定不低，因为我外面都听的努力和汗水，这是多么的可贵呀！
然后我们便开始了，等待成绩。不一会儿成绩出来了，我们班是94。5分这个成绩令我们有些沮丧，我们学校都是95分以上，这会为什么跌了这么低？焦急的等待过后，其他班的比赛也完了，我们一看成绩表，第一名！我，我们高兴极了，互相拥抱着，然后我们，唱着歌，回到了学校，一路上如同小鸟一般，带着胜利的喜悦，带着胜利的'喜悦。
这次的笛子比赛，让我懂得了汗水与，坚持一一定是成功的关键没有之一。
笛子作文600字 篇3
一天晚上，我正在写作业，写着写着眼皮就沉下去了。过了一会儿，我又能看清东西了，看到了一个白胡子老人，他慈祥地对我说：“你要用这根笛子帮助穷人，美化世界。”说完老人给我一个笛子就“呼”的一下就上天了。
我看着这根笛子，它是由赤、橙、黄、绿、青、蓝紫七个颜色合成，于是我给它起了个好听的名字——“七彩笛”。我决定试一下这个神奇的笛子。
我走到医院门口，听见了病人痛苦的哭声、叫声，于是我吹起《健康曲》——双眼失明的人一下子睁开了眼睛，能重新看到这多彩的世界；癌症病人一下子全好了，高兴地跳了起来；医院的病人们都好了，在广场上了蹦来蹦去。我真替他们高兴。
我走着走着来到了沙漠，我看到水塘全都干枯了，小鱼也快要渴死了。我吹起《绿化曲》——沙漠转眼间变成了绿洲，那些干枯的水塘淌满了清水，小鱼、小虾在水中自由自在地游来游去。
在回家的路上，我又看见了饿着肚子的穷人，我吹起了《饱食曲》——那些人们立刻不饿了，都在乐呵呵地品尝着美味佳肴。
到家了，我看到电视上士兵在打仗，那些血腥的场景我看了之后很难过，就吹起了《和平曲》——战士们马上不再打仗了，互相握手言和，都回到自己的家里去了，很久没有见到亲人的他们都露出了喜悦的神情。世界上再没有战争和杀戮，一片祥和。
突然，爸爸把我喊起来，说：“赶紧写作业。”我才意识到原来我做了一个美丽的梦，就马上把作业写完。真希望过了十几年，我能把这个“七彩笛”发明出来。
笛子作文600字 篇4
记得，很小的时候，我家附近有一个爷爷，每天都会在广场那里吹笛子。笛子声随风飞扬，很远处都可以听到，声音是那么的清脆、悦耳.....妈妈有时间就带我去听，渐渐地我也爱上了笛子，从此，跟笛子结下了不解之缘。 在我上一年级的时候，妈妈在少年宫给我报了竹笛班。那是一个由六个人组成的小班，我是其中最小的一个。上课了，我看见老师手中的竹笛，既是兴奋又是担忧；这个在我心里神秘已久的小木管到底会有多神奇呢！？
我高兴的是，它马上就要被我吹响了，当然也是我担忧的，我能吹响它吗？笛子有六个孔，每一个孔都代表着不同的音符。老师先让我们吹长音，我的脸憋得通红通红的，才能发出一点点的声音，我又使劲儿，声音还是不大。我纳闷儿了，这是为什么，为什么吹不响呢？心里像揣了个小兔子似的，跳的是那个急呀！我偷偷地看了一下四周，别的同学都在看着我，那表情整个就是在笑话我...我小声的跟妈妈说，“太难了，我不想学了。”妈妈告诉我：“万事开头难，只要有信心，不放弃，那丑小鸭不是也变成天鹅了吗！”这时候，老师也走过来对我说：“你喜欢笛子吗？”我点点头；
老师又说：“别急，慢慢来，相信只要你用心学，功夫是不负有心人的！”老师手把手的教了我正确的指法，果不其然，我很轻松的就吹响了笛子。直到今天，笛子伴着我共同度过了三年的时间，现在的我已经能熟练的掌握很多技巧，我曾下过决心，一定好好学，刻苦练，要用这小小的竹笛，演奏出最美的旋律，那是我心中的感恩的歌.......
笛子作文600字 篇5
流光容易被把人抛，绿了芭蕉，红了樱桃。相机拍下了一张张往事的回忆；衣服见证了我们茁壮成长的体态；父母陪伴了我们每一个春夏秋冬。与我一路相随的只是一直普通的笛子。
在我懵懂之年，接触了笛子这一乐器。它的样貌并不奇特，却有着细节的装饰，它呈现青绿色，笛子的后面有一串红绳，让人看着十分舒服，它对于我来说犹如宝物呢！它需要我，我也一样需要它。
蓦然回首，那时我六年级，我总会在傍晚时分，来到公园，享受这清新的自然空气，花草的芳香。这里是我的宝地，也是我勇气和灵感的来源。我站在亭子里，拿起我的笛子，轻轻地放在嘴边，感受着微风拂过脸颊，随后，从我嘴边传出了悠扬的笛声，这优美欢快的笛声蔓延到各个角落，似乎所有人都在注视我，聆听着优美的笛声，我享受其中也沉浸其中。清悠的笛声净化着我们的心灵，一曲下来，有不少人为我而鼓掌，还有些人为我欢呼，这是我最快乐的时刻。以后的每天我都会莅临，来给自己寻找灵感和勇气。
时光荏苒，转眼间我已是初中生了，心智也逐渐成熟。那支笛子却被我遗忘在房间的角落，它是那样的孤独，因为我学业繁忙，很少再拿起我的笛子演奏一曲，或多或少也有些生疏了，在生活中我也会去参加一些公益表演、或是学校活动，我和我的笛子会是很好的朋友，它陪伴了我一生的路，它是我儿时的玩伴，它现在是我最珍贵的收藏品，我喜爱笛子，它给了我与众不同的影响和改变。
后来，南山的风吹散了谷堆，北海的水淹没了墓碑，多少事沧桑巨变，多少人来了又回。笛子指引着我正确的方向，不断前进，它是我一生必不可少的一件物品，也是我最珍贵的物品。
笛子，与我同行。
笛子作文600字 篇6
我上完竹笛课和书法课，草草收拾了书包，和妈妈一起去接刚看完电影的恺恺哥哥。
我们一起上了公交车，突然，妈妈瞪着大眼睛望着我背后：我的书包大张着嘴巴，里面的书也露出来了，像只喘不过气的哈巴狗，而原本竖着的笛子也失踪了。我心里一惊，把手伸到背后摸了又摸，我的笛子果然不见了，我心急如焚，到了下一站，我赶紧跳下车去，急急忙忙地跟妈妈说了声“我去找笛子”，就抄近路向起点跑去，边跑边像扫描机一样察看着地面，搜寻我的笛子，我低着头在路上四处搜索，从车站到书法教室，我来回找了两趟，那根笛子依然没有找到，这时天上已经乌云密布了，豆大的雨滴从空中坠落下来，我垂头丧气地来到学校旁边的小店，问店主要了手机打电话给我妈妈，向她报告这个不好的消息。
我在小店门口焦躁不安地等着妈妈的到来，心里忐忑不安，心疼着我的那根笛子，我左看看右望望，等了好久终于盼到了雨中熟悉的身影，哥哥的上半身都湿了，一个人冲在前面，冒着雨向我跑来，关心地用手搭着我的肩膀，妈妈一脸不高兴，我害怕地低下了头。
我们一路无言打车回了家，妈妈把来龙去脉说给外婆听，外婆也很生气说不让我吃饭，我更难过了，不知如何是好，他们开吃了，美食的引力真是太大了，一闻到香味，那个叫饥饿的家伙就来找我了，它恨不得让我跑过去把食物一口吞下肚子。可是难过的我又想到了跟了我好多年的笛子，竟然在我的疏忽下丢了，也不知道去了哪里，它会不会遇到像我一样粗心的主人呢？哦，我可怜的笛子啊，你到底去哪儿了？真是对不起啊，我把你弄丢了！
笛子作文600字 篇7
拿到了竹笛的九级证书，我用手轻轻抚摸着墨绿色的缎面封皮，几年来学笛子的酸、甜、苦、辣一起涌上心头。
我在一年级的时候，就开始学习笛子，我学得非常吃力，就连最简单的双吐练习曲，吹的时候都是断断续续，所以我就在家里拼命地练习，别人练习一遍，我练习五遍，就这样一遍又一遍。我从原来的断断续续变得稍微流利了一些。那星期再去学吹笛子，老师还表扬了我呢！
到了暑假，完成了暑假作业后，我开始在家里练吹笛子了，吹了一会儿就不想吹了。妈妈说：“这首曲子要考级的，一定要背出的，还要吹得优美动听。”我只好在家里继续练下去，又吹了一会衣服都湿透了。我问妈妈，我能不能去游泳池凉快凉快？妈妈摇摇头说：“不行，一点儿苦都吃不了，怎么能有成绩？”我只好又继续吹这首曲子，我累得满头大汗。唉！早知道学习竹笛，那么苦那么累，我就不学了。可是都坚持了这么久了，放弃未免太可惜了，还是坚持到底吧！总不能把以前的时间和精力都付之东流，我心里想着。
吹笛子也有快乐的时候，在学校的周末文艺演出的时候可以表演节目，因为我有学竹笛的爱好，就能上台表演。一次，我站在台上，闪亮灯光照耀着。我穿着一件火红的衣服，白色的裤子，吹到高潮时，我整个人随之舞动起来。演出结束后，台下暴发出雷鸣般的掌声，我的心情好激动，激动的心仿佛要跳出胸口，我一个劲地鞠躬表示感谢。直到那时，我才觉得我的努力没有白费，辛苦是值得的。
吹笛子有苦也有乐，我对它是又恨又爱，它牺牲了我很多休息时间，但是它又让我享受到了成功的快乐和幸福；更让我懂得，只有付出，才有回报的道理。
笛子作文600字 篇8
每个人都有自己的兴趣爱好，有的人是书法，有的人是唱歌，还有的人是跳舞……当然，无论是谁，要想让爱好变成拿手好戏，一定要通过自己的努力。我也想有一项拿手好戏，那就是——吹笛子。
我们学校每周都会有两节俱乐部课程，它可以培养我们的兴趣，而我一直很想学笛子。因为一二年级手太短了，我一直没有机会学习，好不容易盼到三年级，我带着激动而又迫切的心情去了笛子俱乐部，终于踏上了我梦寐以求的学习笛子之路。
我在学习笛子的过程中，发生了许多有趣的事儿。比如我第一次吹笛子的时候差点没气。那是我刚入门的时候，不管怎么样都吹不起来，气得我脸涨得通红。我也不肯罢休，接着吹，用力吹，脸鼓鼓的。老师终于注意到我，并告诉我，不用太大力，轻轻地吹，对着口吹。我千试万试，终于在我吹得差点没气，快放弃的时候，吹出声来了。那一刻，我真正体会到了“世上无难事，只怕有心人”的真谛。
还有一次，我在练习时太累了，头晕晕的，就趴着睡着了。没错，其实是我太困了，困了就睡了。结果，老师以为我晕过去了，可急死他了。
从三年级到六年级，四个年头过去了，因为我的不懈努力和坚持，我的笛子越吹越好了。终于，学校艺术节上，我可以和同伴们自豪地站在舞台上演奏了，台下的观众会给我们热烈的掌声；其他各种大型活动上也出现了我演奏笛子的身影，我也拥有了一批迷弟迷妹。
“世上无难事，只怕有心人。”相信只要我坚持下去，一定会取得更好的成果，我会在学习笛子的路上再接再厉。
笛子作文600字 篇9
人物：猪妈妈、小猪、小熊、猴老师、一群观众 地点：小猪家、赛场 妈妈:小猪，快来吹笛子。
小猪:我不想吹笛子。
妈妈:不吹不行！我交了3000块钱学费。
小猪:真讨厌！
（小猪愁眉苦脸，拿起笛子吹，声音不好听。）
妈妈:小猪，你在这里练习，我在隔壁房间做事。
（猪妈妈离开，小猪放下笛子。）
小猪:吹笛子好累。
妈妈小猪，怎么没声音？快吹。
（小猪又吹。一会儿，小熊走进来）
小猪:小熊，你来得正好，帮帮我。
小熊:有什么事要我帮忙？
小猪:帮我吹笛子。
小熊:我没学过，不会。
小猪:我教你。
（小猪教，小熊学。）
小熊:我会吹了。
小猪:你帮我吹，不许停。我去玩玩。
妈妈小猪不错，一直在用功。
（小熊吹笛子，小猪偷偷地溜出家门。）
妈妈:小猪，你每天练习，我都听着呢。你的笛子越吹越好了！
小猪:妈妈，你给我什么奖品？
妈妈:森林里举行吹笛子比赛，你会拿到奖品的。
小猪:我不想参加。
妈妈:不参加不行，我给你报名了。
小猪:我，我没信心。
妈妈:小熊没有学过吹笛子，他都报名了。你怕什么？
（吹笛子比赛现场。舞台下，有一群观众。）
猴老师:请小猪上台表演。
（小猪上台吹笛子，吹不出声音，用力一吹，很难听。小猪红着脸，下台。）
妈妈（生气）你怎么回事？在家里吹得那么好！
小猪（低头）我……
猴老师请小熊上台表演。
（小熊上台，吹了一首优美的曲子。观众鼓掌，叫好。）
猴老师:吹笛子比赛结束，小熊第一名！
妈妈:小熊没学过吹笛子，为什么吹得这么好呢？
小猪:小熊是我教的！他每天在我家练，当然吹得好。
妈妈:啊？我交了3000块钱学费，你请小熊帮你学，气死我啦！
小猪:妈妈，我错了。