初三周记模板

初三周记模板10篇

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家一定感触颇深吧,是时候认真地做好周记了。怎样写好周记呢?以下是为大家整理的初三周记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三周记 篇1

天上一颗星星也没有。树上的叶子都落了下来,只剩下树枝像一幅美术铅笔画。我还听到了水滴的声音很好听,像摇篮曲一样。我在屋外的台阶上,屋里很黑,因为没开灯。天很黑,是不是也没开灯?

秋天的晚上,星星和月亮白天是白色的,晚上是黄色的。树叶白天是绿色的,晚上是黑色的。但是树旁边的煤炭白天是黑的,晚上也是黑的。如果我愿意站在阳光下,我晚上也是白色的。

秋天的晚上,我和姐姐坐在一块,她喜欢听戏,我也喜欢听戏,我现在能给她唱一句我最喜欢的戏曲《牡丹之歌》:牡丹牡丹,情系沃土香飘八方……

初三周记 篇2

母亲总是默默地认真做好每一件事情。外公外婆私底下告诉我,妈妈得了一种病,我不知道病因,所以我只能在心里默默地祷告上天,让妈妈的病赶快好起来,就算付出我所有的一切,我也愿意。

当妈妈为我擦鞋时,我清楚的看到、感觉到妈妈,他头上的白发,使我感觉到分外刺眼。

妈妈这次从外婆家回来,就一直对我说“:小姨长得很漂亮,她有很多的化妆品,还有很漂亮的耳环,”妈妈还对我说,她也想像小姨一样,有化妆品,有银耳环,当妈妈很羡慕别人时,我恨不得把全世界的东西都买给他。

妈妈为我和弟弟在成长的道路上付出了许多,他有温暖的手牵着我们,真希望这只温暖的手就这么牵着,永远也不要松开,就这么牵着。

母亲,我平凡的母亲,伟大的母亲我爱你。

妈妈,我永远爱你,你的愿望,我会尽最大的努力实现!

初三周记 篇3

开学啦!开学啦!新的一学期又要开始啦,这让我感到即开心又害怕,开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂啦;害怕的是作业会越来越多,书包会越来越重。为啦能够更好的学习,我制定啦一份新学期计划。

计划一:上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。

计划二:上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲啦。不做小动作,不开小差。

计划三:认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。

计划四:改掉斤斤计较和马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩,并成为“三好学生”。

计划五:不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学,提高他们的成绩。

我相信,只要我按照计划实行,一定会获得成功的。最后给自己说一声:“加油”!

初三周记 篇4

暑假里的一天中午,我哼这轻快的小调来到厨房,准备帮妈妈做点事。妈妈笑着说:“你帮我把土豆丝做好,就可以了。”我信心十足地说:“保证完成!”

我先把上面满是泥土的土豆洗了洗,眨眼之间,全是泥土的土豆变得好干净。接着,我拿出家里的削皮器,三下五除二的就把土豆的黄大衣脱了下来。然后,平时用来切水果的水果刀,切了起来,可是切土豆就么那么容易了。我每次切下去,那些可爱的土豆娃娃总是调皮的“逃走”

这时,我非常着急。便去向她请教该怎么做。妈妈对我说:“无论切什么东西,都要讲究‘快、’‘准’、‘稳’。”我听了之后若有所悟,便又试了试,嘿嘿,还真行!没过一会,几个又大又圆的土豆,被我切成了整整齐齐的土豆丝,排成一排。

现在到了炒土豆丝的时候了,我把煤气灶打开到最大的火。再倒入油,油热的可真快,不一会儿,油就“噼哩啪啦”地响了起来。我立刻把土豆丝倒入锅里,那些土豆丝娃娃在锅里欢快的跳着舞。我又试着炒了几下,最后放一点佐料,土豆丝就大功告成了!

那天我真高兴!不但自学成才,学会可土豆丝,还帮妈妈分担了家务!

初三周记 篇5

记得初一时候的《歌咏比赛》,很特别,很值得重播。当时我们一点儿也不知道会有突如其来的《歌咏比赛》,陆老师在比赛前2天才告诉我们:“过两天有个歌咏比赛!”

同学们都在下面议论:“怎么到现在才说啊,还来得及吗?”

陆老师呢,自信满满:“当然来得及喽!”

我们那几天“狂练”《爱我中华》和《明天会更好》这两首歌。终于,参加并通过了选拔赛。

但是还是不够熟练,个个同学一下课手中就拿着歌词背啊,唱的啊,那种场面回想起来挺壮观的。

后来,我们班参加了决赛,加上手势之类的,个个脸上洋溢着笑容。

虽然我们在过程中有段不是很整齐,但是我们每个人付出了,都用心去歌唱了,我们从陆老师的脸上看见了“开心”两个字,他对我们说的第一句话就是:“很好!”

当我们看见其他班级唱的时候,心里有点。

最后,当我们听见初一(16)班得了二等奖的时候,心里非常的激动。

激动的是我们成功了,虽然只是二等奖,但是我们付出了,得到的快乐,是用名次无法衡量的,是用名次无法换来的。

初三周记 篇6

国庆节假期里,我和爸爸妈妈一起去宁波南塘老街逛街。

宁波南塘老街是一条美食街,开业于1月15日。

一到那边,我就被一阵阵扑鼻的香气和古色古香的'老房子给吸引住了,我连忙走过去一看,原来那些老房子里正在卖美味可口的小吃呢,那些小吃看得我口水都流下来了,没办法,只能先买一点阿明土猪肉包子解解馋,那包子油而不腻,别提有多鲜了。

我吃好小吃以后,便逛起了宁波南塘老街,哟!南塘老街的小吃店可真不少,大大小小的小吃店把只有500米长的南塘老街装饰的五彩缤纷,好看极了,有十六格馄饨、奉化牛肉面、四季年糕、南塘油赞子、贴阁碧等等。其中,爸爸妈妈最喜欢那摆在路边的白糖棒冰铺,因为爸爸妈妈小时候的白糖棒冰铺也是这个样的,这让爸爸妈妈的思绪穿梭到了他们的童年时代吃白糖棒冰的事情。

不一会儿,中午就悄悄的临近,肚子也唱起了狂响曲,于是,我便和爸爸妈妈一起走进了十六格馄饨店,我们点了两碗肉馄饨和一碗虾馄饨准备大快朵颐,我们把馄饨端在了一个桌子上,狼吞虎咽的吃了起来,刹那间,我和爸爸妈妈就把三碗美味可口的馄饨一扫而空,那是因为那馄饨实在是太鲜了,吃完这一碗馄饨以后,我又买了一份油炸肉馄饨,那油炸肉馄饨也是那么的美味可口,那么的香。

我喜欢宁波的南塘老街,更喜欢宁波的特色小吃!

初三周记 篇7

光阴似箭,日月如梭。时间过得真快,这周已经是第七周了,离中考的日子越来越近了。虽然说还有下个学期,但是时间很快就会过去了。

这个星期已经是第七周了,我一定要抓紧时间努力学习才行。此时,让我最头痛的就是——理科了。基础又不是太好,很多方面的知识都不会。我现在准备从理科抓起,我遇到不会的问题,就问同桌,问下面的那位同学、问老师。毕竟他们的理科都比我好。“敏而好学,不耻下问”只要我肯开口问他们,他们都会很热心地教导我、帮助我。从开学到今天,我一直都在施法把时间多一点地转移到理科,经常看物理书、化学书把需要记的都记了一点,还有很多、很多需要我记的,现在正在努力地把它们记过来。还有那一直托我后腿的——数学,上课我也挺认真地听老师讲课,认真地做练习。不过,放了几天的假回去就忘记了。还好,这些天老师再拿出来复习,我才记得一点了。有时,做练习不会的,老师也教了我一些方法、教了我很多以前学了,现在我不会的。总比以前八年级学数学好多了。

前阵子我很珍惜时间的一分一秒,现在这几天不知怎么了,突然感觉好像懒惰了很多。这个时候我不该懒惰了,应该抓紧时间学习,已经是初三了,面临的是中考,三年的努力就是为了这个中考了。

虽然同学们都没有给我创造一个良好的学习环境,一切都得靠自己,有时还要陪他们一起受罪。在这种环境里,还要考验我自己学习的自觉能力。唯独像语文老师教我的那一句“出淤泥而不染”我行我秀,才可以战胜我身边的一切困难、勇往直前。

初三周记 篇8

寒假里,有时候我会到外婆家去,今年寒假,我也像往年一样,去外婆家里过年。

大年夜的晚上,吃过晚饭后,是我们小孩子欢乐的时候了,今年还是一样,我早早地去旁边小屋里拿来烟花,我首先拿起一根烟花棒,点燃之后,烟花头朝天,瞬间,里面的烟花巷火龙一样飞腾出来,在天空流下一道道彩虹,那些烟花放出后,在天空变成了一朵朵鲜花,天空上眨眼间就变成了百花齐放的花园。

弟弟看见我玩得神采飞扬,忍不住向外公外婆也要了一根,结果,不要还好,一要就把好多人吓了个半死,弟弟点燃烟花棒后,手一不小心一松,烟花棒就从他手里“飞”了出去,大家大吃一惊,看了烟花窜来窜去得在院子里,大家赶忙跑回家里,关上门,结果不小心把舅舅关在门外了,等过了一会后,门开了,大家看见舅舅因为没能进去,所以在看烟花乱窜的场面。还好是我们儿童玩的烟花,火力不大不然就遭殃了。等烟花灭后,大家又都哈哈大笑起来,然后又继续吃饭的吃饭,聊天的聊天,我么还是开心的放我的烟花。

初三周记 篇9

每一次写周记都怀着不同的心情,写出不同风格的周记。每次发下周记我想见到两个熟悉的***――红五角星、红笑脸。也是我喜欢的,我希望我的每一篇周记有红五角星、红笑脸,而且还想把它发表在网上。

周记讲评那一天。 我并不知道是否有我,但我有把握。我写的周记有三篇,有两篇是罚写的。我的语文老师同时也是我班主任,她总是给我的周记打高分。

发下周记,我迫不及待想打开周记,但我慢慢打开随意浏览一遍,有些漫不经心。我很兴奋,既想拿出炫耀,却又有些矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。到了晚自习写完作业我默默的拿出周记。小心翼翼地打开像只守惊的兔子。翻到刚评的一页,由映入眼帘的两横醒目的字体――老师写的评语,精炼的语言。还有一个红五角星,一个红笑脸,它俩好像一对小兄弟。有时搅在一起,有时只有笑脸,有时只有星自己……一给个个趣味变化,让人感到一种味道。

我是喜欢周记上的红星,也喜欢红笑脸,更喜欢我的语文老师。

初三周记 篇10

苦啊,今天又有那么多作业……。”又有同学在抱怨读书辛苦,读书累。可他们为什么都会有这种感觉?

很简单,他们讨厌读书,讨厌学习。怎么会这样?学习往往剥夺了青少年的“人身自由权”。双休日,要做许许多多的学校里布置的作业,还要做很多家长布置的作业,等到全部做完,又要上学了。双休日本应该玩一下,现在连休息的时间都没有,怎么来保证良好的学习呢?

盲目的学习是不对的,只知道学这学那,到了高考,要选择文科还是理科的时候,他将如何选择?在大学毕业后,怎么找工作?他之前就要学习目的,所以也都知道主要学什么,次要学什么,不知道该把精力花在哪个学科上。所以往往付出了精力,但是还没有得到什么回报。

换种角度来说,20到50岁的人的学习效果反而没有7到20岁的效果好!我想你一定不相信。没错年纪还小时学得进。可是,一个不知道自己为什么要学习的人,怎么能学好,学好了又有什么用?而一个20到50岁的人已经后悔小时候没学好,在工作的百忙之中学习,有种紧张感,而目的明确,就有信念,为了找到好的工作,无论如何都要学好,于是就有一颗积极进去的心。

说到这里,既然“目的已经明确”,那么我认为应当应材施教(前提是这是自己的目的并且自己愿意)如果学了许多与自己的目的无关的东西只会认为是浪费,比如他想当作家,别人非要把他培养成警察,只会毁了他。

在考试的时候,往往父母的要求过高,造成学生压力太大,考不出好成绩,结果被打骂,有的家长在孩子考到全班第一后还必须考到全年级第一,全校第一……难道每次考试都能达到“全世界第一”吗?

这就形成了为自己读书还是为家长读书,应该是为自己读书。

因此,学海有涯,达到学海之涯者并不是那些渊博的人,而是那些知道自己学习目标并通过学习达到目标的人。

所以,学习很快乐,它帮你成就事业,这份快乐属于你自己,所以请家长让孩子自己去学,自己定目标。

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