花开花落永相依情感作文

花开花落永相依情感作文

在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是帮大家整理的花开花落永相依情感作文,欢迎大家分享。

花开花落永相依情感作文1

那年的向日葵,绽放又枯萎;那年的点点滴滴,早已随风逝去……仰望天空,傻傻地说句错过才懂珍惜。

——题记

花开

三月的那场春雨,唤醒了沉睡的大地。那株墙角的向日葵,冲破种子的包裹,吐出绿色。远处,那座雕塑,似乎也笑了,默默注视着这片绿色。

向日葵知道,她的目标就是每天看着天宇,用笑脸迎接太阳。他们就像是失恋中的人们,海天相隔。一个在天上,一个在地上。即使遥不可及,却依然快乐。即使她只能每天看着等待太阳,追随太阳,但她不曾后悔,她满足了。不奢望永远,只追求现在,她所珍惜的现在。有人笑她傻,她只是微笑,只有她知道,她想要的。

花落

夏末秋初,她走向了生命的高潮,她快乐的湮灭,因为她满足,那种为了自己曾经珍惜的一切感到满足的快乐。她懂得珍惜,不做后悔之人;她懂得珍惜,做个快乐的人。恩,她不曾湮灭,只因为,她留下的欢乐、微笑都还在。她不会活在后悔的回忆里,即使湮灭,也不会。活着的一切,她都珍惜,刻在了心理,只是,有些不舍,天生的不舍吧……

时间,它溜走的很快,也许,在你还未铭记今天的时候,就已经开始了新的一天。你要做的,就是珍惜。

后记

美丽的向日葵虽然湮灭,但她度过了一个快乐而没有遗憾的人生。耀眼的如天繁星。他依旧在守望,守望他曾经长生过的徒弟和她现在所拥有的.幸福。

天空,都笑了。

耀眼。

入心。

花开花落永相依情感作文2

我是一个不爱看书的孩子。妈妈之前绞尽脑汁想让我多看点书,可我每次一碰书就犯困,妈妈真拿我没办法。

就在我上三年级的时候,我们班换了一位班主任,也是我的语文老师。他姓方,人到中年,和蔼可亲,上课既生动有趣,又不死板,全班同学都喜欢他。方老师让我们写周记,还时常帮大家的周记投稿到小记者网,班里好些同学的周记也上过缤纷校园报,当然也包括我。

为了提高大家的写作积极性,老师还把周记打印出来自己制作了一份属于我们班级的书。他说:“你们不仅要学会写作,更重要的是要多多的阅读,体会阅读带来的快乐!”从那时起,我每天坚持阅读,第一天十五分钟,第二天二十分钟,第三天二十五分钟……一直坚持着。方老师果然没骗人,书中有很多课堂上所学不到的知识和东西,那种书香带来的快乐无法言语表达,我喜欢沉浸在那里面,我似乎爱上了阅读。

经过这两年的阅读,我的写作能力也有所提高。它教会了我***,教会了我强大,教会了我很多知识。这些都离不开方老师的精心引导和教诲。感恩我的老师,我会一直坚持下去的,我爱上了阅读。

花开花落永相依情感作文

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