小学四年级作文:我与福娃

小学四年级作文:我与福娃

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是帮大家整理的小学四年级作文:我与福娃,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学四年级作文:我与福娃1

的奥运会即将来到了,今年奥运会的奥运吉祥物是福娃。人有名字,福娃当然也有名字,它们的名字分别是:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。他们连起来的一句话是“北京欢迎你”。它们不禁名字好听,而且还是国家的珍稀动物呢!贝贝是一只娃娃鱼;晶晶是一只专吃竹子的大熊猫;欢欢是奥运会的圣火;迎迎是一只来自青藏高原的藏羚羊;妮妮是一只可爱的小燕子。它们真是可爱极了!

今天我们来到了奥运会的开幕式现场。瞧!福娃从后台走了出来。它们一个个都穿着带轮子的鞋子,精神抖擞的。开始比赛了,最有趣的要数100米跑步了。福娃晶晶穿上一双跟别的福娃不一样的鞋子,别的福娃都嘲笑它:“你长得又胖,还穿一双不正规的运动鞋来比赛,估计最多只能拿个最后一名!”福娃晶晶不理睬它们,做好跑步姿势,准备起跑。比赛开始了,裁判员一声令下,福娃晶晶就像离弦的箭一样冲向终点,还不到5秒钟福娃晶晶就已经到达了终点。下了场,福娃晶晶一直向别的伙伴夸它这鞋好。你知道是谁帮它做的鞋吗?就是我——这位天才设计家。

为了给晶晶做一双漂亮又轻便的鞋,我花费了多少珍贵的时间和奇想啊!

我在奥运会的`前夕买了五个福娃,我把它们放在床头柜上。有一天,我梦到了福娃晶晶在抓小偷!眼看着小偷飞上了天空,福娃晶晶没了辙,只好回家了。我梦醒了,准备给福娃晶晶做一双能够飞翔的鞋子。我拿出布缝了又缝,终于做好了一双普通的运动鞋。普通的鞋子还不能够飞,我再给这双鞋子加上一个神奇的白色飞行按钮。只要一按按钮就会飞起来。我做完鞋子,往床上一躺,睡着了。又梦见了晶晶在抓小偷,还是像上次一样,小偷跑步跑得飞快。只见小晶晶喘气喘个没完,又回家了。我又爬起来,给这双鞋加上一个绿色的跑步按钮,只要一按按钮就跑的飞快。我做完按钮又累倒在小床上,还梦见晶晶在抓小偷。小偷飞起来了,晶晶也飞起来抓他。小偷到了陆地又飞快地跑了起来,晶晶按了那个绿色按钮,又以飞快的速度跑了起来。终于抓到那个小偷了,晶晶开心极了。

到了奥运会赛跑时,晶晶还跑了福娃中的第一名呢!

点评:

你与福娃的事情很令老师感兴趣,所写的文章显示了你丰富的想象力。那你与其他的福娃之间又发生了那些故事呢?老师期待着你更精彩的文字表达。

小学四年级作文:我与福娃2

国庆节,大姨带着美国的小弟弟回国探亲。游玩期间,小弟弟问我:“商店里为什么挂着那么多可爱的小娃娃呀?”看到他用欣赏的眼神注视着具有中国特色的福娃时,我兴奋地对他说:“奥运会将要在北京召开。这五个福娃是北京奥运会的吉祥物。贝贝是一条鱼,代表五福中的繁荣与收获,和奥林匹克五环中的蓝色一环。它是一条水上运动的高手;晶晶是一只大熊猫,代表五福中的欢乐和五环中黑色的一环。大熊猫是中国的国宝,象征着人与自然的和谐共存。”

提到大熊猫,小弟弟兴奋地打断我,眼睛盯着我书包上挂着的晶晶:“姐姐,我喜欢大熊猫。”“听姐姐讲完,把晶晶送给你。”小弟弟聚精会神地听我继续讲奥运小福娃:“欢欢是一个火娃,象征奥林匹克圣火,代表五福中的激情和五环中红色一环。他传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。看那只头上有犄角的福娃叫迎迎。”顺着我手指的方向,小弟弟惊奇地问:“头上有羊犄角的那只吗?”“是呀,迎迎是一只藏羚羊,代表五福中的健康和五环中黄色的一环。他身手敏捷,是一名田径好手;妮妮是一只燕子,代表五福中好运和五环中绿色的一环,是北京绿色奥运的展现。把这五个福娃的名字连在一起就是‘北京欢迎你’”小弟弟用生硬的汉语重复着这句话:“北京欢迎你。”

大姨在一旁静静地听我对福娃的介绍,情不自禁地自言自语:“祖国真正强大了!”是啊,通过短短几日的北京行,她已经亲眼看到繁荣的街道,漂亮的大厦、雄伟的体育场馆,亲身感受到了祖国的强大。

回美国之前,大姨特意问我带些什么礼物给美国的小朋友比较好。我不假思索地告诉她:“福娃作为礼物是最合适的。因为福娃可以传递祝福,每一个福娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康和好运。”大姨非常赞赏我的建议,买了很多大小不一的福娃。

在送大姨一家去机场的路上,我把最心爱的福娃晶晶塞到小弟弟手中。小弟弟立刻小心翼翼地把晶晶揣在怀中。望着飞机飞上蓝天,我多么希望福娃们就像一封封邀请信,让世界各地的朋友都来参加我国举办的奥运会。

我爱北京奥运会的吉祥物——福娃。伴随着福娃们的祝愿,世界各国的朋友一定会相聚北京,共同圆一个美好的梦!

小学四年级作文:我与福娃

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