第一次被表扬作文

第一次被表扬作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是为大家收集的第一次被表扬作文,欢迎大家分享。

第一次被表扬作文 篇1

我相信每个人都会被表扬过。而我,作文从未表扬。直到四年级,第一单元的作文就被我们班的语文老师表扬,让我以后写作文更有信心!

到了三年级,写的都是作文,而且还是三百字以上。对于我来说,不知道是不是有太大的难度,因为以前写的文都是100字以下,所以不是很习惯。三年级的老师姓毛,毛老师教语文,大家的成绩都不错。可是,这两个学期,我的作文都没被表扬过。因为我写得太差,有时老师还会在作文上写上两个又红又大的字——重写,这时候,我也不能埋怨老师,因为我不好好学习作文,所以才轮流到这个地步。对于一个7,8岁的女孩来说,是会觉得有点自卑感的。

直到四年级,又换了一位语文老师,这位老师姓伍,她教学也很不错。在第一单元的作文中,我对自己的作文没信心。写了一篇约五百字的“有趣的一件事”的作文。伍老师批改后,向全班同学表扬我写得好,字数多。还朗诵给全班同学听,我不可能不乐,只是没表达出来罢了。这是我第一次作文被表扬,让我对以后老师要求写的作文更加有信心了。往后,我对自己的作文更加细心地去完成,认真地去修改。

我要感谢每位老师,给了我数不清的知识,比天上的星星还要多。我也要感谢伍老师,给了我信心,力量,我一定不会辜负老师们的期望。我要好好学习,天天向上!

第一次被表扬作文 篇2

星期五的语文课上,黄老师点评了接力日记。忽然,我的目光落在了一本接力日记上,我暗暗想,这本日记怎么这么眼熟啊,该不会是我们组的吧?不可能吧?估计是点评前天的作文。这时,黄老师的话揭开了谜底。黄老师说:“这次点评的作文题目叫《打排球》……”

天哪!这不是我的'作文嘛!我的心猛烈地跳动起来,双手紧紧地合拢在一起,全身的毛孔都仿佛一瞬间关闭了自己的闸门,还不时地抽搐着,甚至比冬天不穿衣服站在雪地里抖得还厉害,整个心都跳到了嗓子眼。这时,老师讲完了作文,并且说要给我三面小红旗!我暗自高兴,走上前去,贴上了那三面满载荣誉的小红旗,那三面小红旗在灯光的映衬下熠熠生辉。在极度的兴奋中,我仿佛看见它们从那堵冰冷的墙上跳下来,在我的周围欢快地跳舞……

在回家的班车上,我仍沉浸在激动当中,真想一下子飞到家里,将今天发生的一切全都告诉奶奶和妈妈。可是,时间就像蜗牛一样,慢得让人窒息。那时,我真想变成一名魔法师,把时间调快点,或者让班车插上翅膀,我仿佛看到了人群中奶奶那赞许的目光。

这一天,我过得非常开心,因为这是黄老师第一次表扬我,它就像一粒种子,永远地种在我的心田里。

(第一次被表扬,在孩子心里留下了不可磨灭的印象,小作者通过细致地心理描写,展现了孩童的天真与可爱。)

第一次被表扬作文 篇3

生活是一个五味瓶,里面装着我最难忘的一件事。

那是一个阳光明媚、鸟语花香的早晨,我们刚早读完,老师就气呼呼地走上讲台说:“昨天作业做得很差,只有一个100分。”说完老师忽然转怒为喜,接着说:“你们猜猜他是谁?”黄悦天第一个站起来,胸有成竹地说道:“一定是班长,明天何。”罗振兴站起来说:“不对,一定是学习委员刘智宇。”可老师一个劲的摇头,同学们都请求老师快点告诉我们,我也一脸好奇的望着老师。只见老师慢慢走到我面前,问道:“廖钟滔,这个100分会不会是你呢?”还没等我反应过来,同学们便纷纷说道:“不可能是他!如果是他,太阳就从西边出来了!”紧接着就是一阵一阵的嘲笑声。我的眼泪像断了线的珍珠从眼眶里不停地涌出,一边哭一边想:为什么同学们会这么瞧不起我?难道一个差生就注定总是差吗?

老师瞬间变得严肃起来,她郑重地说:“告诉大家,昨天家作的100分正是被你们笑话的廖钟滔同学!”老师话音一落,50双眼睛齐刷刷地盯着我,仿佛是在看一个怪物!接着是一阵排山倒海的掌声。老师用安慰的话语问道:“廖钟滔,你怎么哭了?你要继续努力,争取考更多100分,老师相信你可以的。”我用力地点了点头,接着老师环顾了下教室,说:“同学们,以后不要看不起成绩落后的人,你们要记住,你们是个大家庭。”课后那些嘲笑我的同学一一向我道歉,我也高高兴兴的向每个人说了一句“没关系”。老师的脸上露出了慈祥、满意的笑容。

因为一向语文成绩不好,语文老师的表扬总是与我无缘,这是我第一次被语文老师表扬,从此讨厌语文的我发生了翻天覆地的变化,我比以前更积极回答问题了,分数比以前更高了,我比以前……这一切都要感谢我的语文老师,这件事深深地印在了我的脑海里,因为它给了我信心。

第一次被表扬作文 篇4

今天上课的时候,我被老师表扬了!你想知道老师为什么表扬我吗?那就继续往下看吧。

上课了!我们老师开始叫我们带着感情、带着自己的理解去津津有味地读课文。读了一遍后,我们开始分组读,老师说:“第二组读《鸟鸣涧》的第2句!”“夜静春山空”,很静的夜晚,整座山都好像空得一样,那么安静,一定要读得轻一些,特别是“静”和“空”字,这么想着,我就这么读了。读完这一句后,老师突然让全班同学停了下来,面带微笑地说:“第二组的黎丽诗读书读得很好!她是真的带了感情在读!读得很好!”我一听,得意地笑了。

同学们,你们知道我为什么能读得那么好吗?这是因为老师在我们三年级一年内,教会了我怎样才能朗读好课文。老师还接着表扬了我说:“我读书真的像小鸟在唱歌一样,有起有伏,很动听!”

你瞧,我们徐老师是多么好的老师啊,我们全班同学都很尊敬她哦!而且,今天我还第一次得到老师的表扬,我真高兴!

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