天天好学网【热门】四年级的作文合集5篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
每当我不开心的时候，总会望望窗外那蓝蓝的天，棉花糖一般的白云，心情就会顿时好转。可我的心里总是有一个疑问，天空为什么总是蓝色的呢？
我带着疑惑走到了厨房，妈妈正在烧饭。我走上前去问：“妈妈，天为什么是蓝色的啊?”说完我指着那蓝天。妈妈盖上锅盖说：“可能是因为大气层是蓝色的吧，太阳光射进来也就被映成了蓝色。”“不可能啊。”我边想边走进了客厅，“爸爸，天空为什么是蓝色的啊？”爸爸放下了报纸，挠挠头说：“可能是有白云的'缘故，一滴滴水珠形成了云朵，水滴把天空映蓝了吧。”我觉得也不大对，我突然想到我可以去网上找答案。
我来到电脑前，打开百度一搜，答案终于浮出了水面。在晴朗的天气里，空气里含有许多微小的尘土，水滴，水晶等物质，当太阳光穿过空气时，光线较长的红光，橙光，黄光都能穿透大气层射到地面上，而波长较短的蓝紫青等光，很容易被悬浮在空气中的微粒阻挡，导致光线射向四方，使天空呈现出湛蓝色。
其实，发生反射的蓝光，只是一小部分，大部分仍射到地球上，所以射到地球上的光中仍然包括红橙黄绿青蓝紫。当大雨过后，你是否注意天会更蓝。天越蓝，说明空气中的水滴，水晶越多。
四年级的作文 篇2
说起吃呢，我可是这方面的行家，我最喜欢吃的菜，想必大家都吃过，这道菜普普通通，却令我垂涎三尺。这道菜就是——"酸辣鱼汤"没听说过吧，其实那是我给他去的别名，原名酸菜鱼。
我最喜欢吃妈妈做的酸菜鱼了，大饭店的还比不上。那趟上浮着一层厚厚的红油，酸菜和泡萝卜也在我眼前浮现。那晶莹剔透的泡萝卜和绿莹莹的酸菜似乎正在比赛游泳呢，鱼块和豆芽沉在水底，但依然可以看见它们的身影。闻起来，那一股酸辣味扑鼻而来，那味道真香啊!看着那颜色红中带绿又带黄，再加上那配料，我认为应该这样点评它：“此汤只因天上有，人间难得几回闻!"一边说我一边拿起筷子尝了起来，可口的汤汁让我有了再吃一次的`欲望，吃完鱼后，味蕾里的汤汁依然没有退去，接着，我建议你在去品尝酸菜和泡萝卜，一股酸味和辣味吃起来特别香，喜欢吃醋或辣得人可以再加点醋或辣，那味道跟大酒店的毫不逊色。
这道菜最大的吃处就是他的酸和辣相互融洽，吃起来爽极了。喝一口汤汁再吃一口菜，那味道简直无法形容。太好吃了，又一次，我吃“酸辣鱼汤”时，由于吃的太过猛，使我脸上全是汤汁，那摸样虽然太过狼狈，但是我依然不肯放过着美味，吃下去，一边吃一边露出满意的表情。
真好吃啊!
四年级的作文 篇3
七周星期四下午，我们学校举行了一年一度的风筝赛。待到广场时，我意外发现“种子选手”胡俊的风筝坏了。大伙儿认为是我弄坏的，只因我在空中甩了几下。算了，黄泥巴掉到裤裆里，不是屎也是屎。我得想个办法解决燃眉之急。
有了，我家不是有个新买的风筝吗？并且我家就在广场附近。我把想法告诉胡俊，他同意了。我立刻找大队长易宇轩请假，火速回家把我的“熊出没”风筝拿了过来。我提醒胡俊：“这个风筝的性能你一点也不熟悉，要多试飞几次。”果真如此，开头两次，风筝从天上打个弯儿，然后直线降落。他急得满脸通红。我鼓励他抓紧时间练习。
五年级快比完了，胡俊对风筝已经非常熟悉了。他和汪骁轩一起放，汪骁轩的.风筝线放完了，往天上一看，只看见一个小三角形。胡俊的线可长了，放得比他更高，光是这样，就把其他班的气势给震了下去。
六年级比赛开始了。随着裁判长陈主任的哨声，选手们一齐放飞风筝。我班三位选手都成功起飞。瞧，那边两个选手的风筝还在地上挣扎呢！
不一会儿，一班有个人来打听情报了，他问我：“你知道那个放得最高的风筝是谁的吗？”
“是那个蓝色的吗？”我问他。
“对！”
“哦，那是我的狗熊风筝，是胡俊放的。”
“是你们班的？”
“是呀！”
“不可能吧！”
“怎么不可能？难道只有你们的风筝才能放那么高吗？”
听了这话，他只好带着失望的神情，灰溜溜地走了。
五分钟后，计分员来查看风筝了，我向她报告：“那个最高的风筝是我们的。”她赞许地点点头，鼓励我们：“保持这个高度25分钟，第一名非你们莫属。”过了大约一刻钟，狗熊风筝朝右偏了很多，偏到了太阳里，眼看就要“坠机”了。一班的人幸灾乐祸：“哈哈！你们的风筝要挂了！”我们急得像热锅上的蚂蚁，我急中生智：“胡俊，往左拉！”他稍用劲，风筝起死回生，恢复了朝正的方向。哼，只要我们的风筝没落下，一班就别想抢第一。
时间到了，狗熊风筝奇迹般地坚持到了最后，第一名到手了！这会儿工夫，我总结出了一套“公式”：狗熊风筝+上好的线＝英雄风筝。哈哈！这次风筝赛，我们终于打败了一班，我的狗熊风筝功不可没，“狗熊”，你是真正的“英雄”！
四年级的作文 篇4
星云大师说过：“在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。”也有诗句里写到“少壮不努力，老大徒伤悲”。我们一定要趁青春年少时多读书，多积累，好让我们对这个世界有着更深一层的认识。
如果说孩童时代让我受益匪浅的书，那肯定是《昆虫记》了。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔打造的文学巨著，同时也是他的观察日记。在《昆虫记》中，作者详细的对种种昆虫的习性，日常生活，以及它们的捕猎技巧等做了一个描述，也从描述中体现出了自己对生活的一种独特欣赏。法布尔可真是拥有：“哲学家一般的思想，美术家一般的观察，文学家一般的感受与抒写啊！”
说起昆虫，人们就会想到苍蝇蚊子，毛虫等让人厌恶的昆虫。而在《昆虫记》里面，作者却是把它们当成了千年不遇的.知音来对待。
在《昆虫记》中，我印象最深的莫过于狼蛛了。它外表狰狞，习性却谨慎而又强大，每当发现猎物的时候，都先谨慎地，细致地观察猎物。确定没有危险后，才会扑上去，一击致命。尤其是遇到木匠蜂的时候，它会躲在草丛里一动不动，等木匠蜂放松警惕的时候，它就会一跃而上，切断木匠蜂的脖颈，然后享用一顿美餐。它同时也有自己的一套防卫独门秘笈——狼蛛后面的蛛囊前有许多细小柔软的绒毛，用后腿来“摸”它的绒毛，让这些绒毛飘进对手的眼睛、鼻孔里，使对手不战而退。这样的防卫方法可真是高明呀！
这就是我喜爱的《昆虫记》，它使我见识了自然界中昆虫们一个个演绎着堪称经典的故事。它们的一举一动都被赋予了思想情感，它们与人类也有着千丝万缕的联系，让你无不为之惊奇、喜悦。
四年级的作文 篇5
我已经整整学了4年的古筝了，古筝既让我爱，又让我恨。
古筝实在太枯燥了，就那几个音符，就那几首曲子，有些长的曲子老师要教上好几个星期。在学习的几个星期中，我一遍又一遍地练习，一有错，妈妈就要我重弹，弹得弦都断了几根，弹得窗外的知了不停地叫着，好像在说“不要弹啦，不要再弹啦，听厌啦，听厌啦！”这么枯燥的弹奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是随着考级数的提高，我逐渐能弹一些比较动听的'乐曲了，比如《战台风》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟练弹这些曲子时，另一房间的爷爷以为是电视上的表演，知道是我弹的大吃一惊；奶奶一边喝咖啡，一边听我弹奏，脸上都是陶醉的神情；姑姑还认真的问我：“可以教我吗？我可以付你学费的哦！”。我自豪极了。
孙老师也经常会组织我们参加各种形式的表演。有八音盒的春之声表演，学校艺术小舞台表演，还有让我心动的电视台表演……，看着每次表演结束后观众们的掌声，我的心里象心里吃了蜜一样甜。
妈妈曾经告诉我：“有付出才能有回报”，在我坚持学古筝的这段时间中，我明白了这句话的含义，而且越来越喜欢古筝了。
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