中班美术漂亮的颜色教案

中班美术漂亮的颜色教案

作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是为大家收集的中班美术漂亮的颜色教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动目标

1、通过童话让幼儿直观地认识红、黄、蓝、绿颜色,能一一对应找到相同额颜色。

2、学习涂色的方法,并大胆地选择自己喜欢的颜色,感受色彩美。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

4、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备

***形只纸若干、城堡***一张、白色蜡笔。

活动过程

一、白色城堡引题

白色城堡国王觉得自己的王国都是白色不好看,于是他就派了白色蜡笔去寻找漂亮的颜色,

我们跟随白色蜡笔一起出发吧!看看它能找到哪些颜色?

二、欣赏童话,认识颜色

1、太阳公公给了它什么颜色?

2、花园里看见了什么颜色?

3、大海是什么颜色?

4、草地是什么颜色?

5、小结:我们跟随白色蜡笔认识了红、黄、蓝、绿这些颜色,那你们还在什么地方看见这些颜色吗?引导幼儿观察自身的衣服、教室里……

6、你们最喜欢什么颜色?想不想用你自己最喜欢的颜色画画呢?

三、操作活动

1、每个小朋友挑选自己喜欢的'颜色为***形穿衣服。

2、教师示范

在涂色的时候要注意先涂外再涂里面,要均匀、细心,不能涂到外面哦。

3、幼儿作画

要求幼儿穿好衣服后要告诉大家你为***形穿上什么颜色。

4、教师巡回指导。

四、讲评

让幼儿大胆表达自己为***形涂上什么颜色,并把它送回家。

五、活动延伸:

带领幼儿到大自然中寻找漂亮颜色。

教学反思:

以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。

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