六年级舞台秀作文

六年级舞台秀作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是精心整理的六年级舞台秀作文,希望对大家有所帮助。

周五下午,学校提前结束。我和陶陶跑出校门,冲到学生面前,因为我们知道,如果我们不走得更快,“观众”将不得不等待很长时间!

我们一路狂奔,最后停在了“阳光浴”旁边。当花草在风中摇晃着迎接我们的时候,我们非常激动,立刻放下书包,开始了我们“才艺舞台秀”第二季的表演。第一季,我们以草和野花为观众,想象着草和野花的掌声和欢呼声,以它们为舞台,开始了我们的“才艺舞台秀”,玩得很开心。今天,我们又开始表演了。只要看到草在轻轻颤抖,我们就把它当成观众的欢呼声,报以一声“谢谢”,然后唱得更欢了。后来当我担任节目主持人的时候,紧张的吸了一口气,从草丛后面跳出来说:“观众朋友们好,这是才艺舞台表演第二季的表演现场。我是主持人“老刘”。接下来,有请我们的第一位表演者“考拉狗”,为我们带来一首充满童趣的儿歌。请鼓掌。”陶陶迅速站在舞台中央,但过了一会儿,她没有出声。不知道为什么。我忍不住对她感到紧张。看到陶陶仍然没有出声,我冲到舞台上,抓起陶陶手里的“笔袋麦克风”,拿出一支铅笔,大声说道:对不起,观众朋友们,因为麦克风损坏了,我们将有十分钟的中场休息,谢谢!”然后我拉着陶陶,大步走向“阳光浴”。

“你为什么不会唱歌,你害羞吗?”我焦急地问。陶陶脸红了,对我说,我忘了歌词。“还记得现在吗?如果想不起来,换首歌。”我认真的说。陶陶想了一下,点点头说:“我会尽力的。”

幕间休息在我对陶陶的'“审问”中结束。当小华小草以热烈的掌声邀请陶陶上台时,我看到她迈着轻快的步子回到了台上。她双手紧握“笔袋话筒”,用好听的声音唱着“葫芦娃,葫芦娃……”她唱得如此专注,以至于咧嘴一笑时眼睛眯了起来。我合作摘了一些野花,跑到台上送给陶陶。她的歌声像百灵鸟一样甜美,我陶醉的时候久久不能恢复。那天,我们在这个难忘的“才艺舞台秀”里玩得很开心。

这一切都发生在三年前。现在我和陶陶慢慢长大了。回首当初的“才艺舞台秀”,我们怀念当时的快乐,而陶陶的歌声却一直在我的脑海里。每当我听到她幸福的歌声,我就会想起那份纯真的幸福。

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