贴对联的学生日记

贴对联的学生日记

贴春联让我学到了许许多多的知识,也感到了新联换旧符的快乐。接下来是为您整理的贴对联的学生日记,希望对您有所帮助。

贴对联的学生日记1

贴春联是春节的旧习俗,之所以称为”旧“,是因为在今天好多人家都不贴春联了,或者说贴不成春联了。

能够贴春联的人家,一般住的是旧式的宅院,有个像模像样的大门,在大门上根据自己的喜好、身份或者是地位张贴春联,即喜庆又显得有个性。没有像样的大门也没关系,但必须是双扇的门贴春联才看起来像那么回事。如今有这样”门“的住宅,在农村尚有不少,但是在城市已是不多见了。

现在住在高楼大厦的人家,都时兴单扇门且不说,而且门面很窄,一般都是仅仅能够容一人穿行,如果怀抱点什么大件,想顺利的进门就不是件容易的事。这样的”大门“,贴春联倒不是说不行,但贴上去怎么看都显得小气。一幅对联加上横批贴在这样的门上,就好像给门又加上了一圈红色的外框,这样不但不会增加美感,反而使门有受挤压之感。有的楼房为了节省面积,门的一边是紧靠着墙,没有空余,一幅对联只有一半能贴的地方,有此兴趣者也只好作罢。

贴春联的人家不多,但是贴”福“字的人家还是不少,而且千篇一律的都是倒着贴上”福“字,据说这个讲究是”福到来“的意思。如果没记错的话,倒着的”福“字是不应该贴在大门上的,而是应该贴在房间的门上,或者是贴在过去大户人家的照壁上,那样才有”福“至如归的意境。不管怎么贴都无关紧要,只要心到就行,谁没有一个良好的愿望与企盼呢?只是有一条要注意,别把”福“字贴在防盗门的里面那层门上了。

贴对联的学生日记2

今天是农历腊月二十八了,早晨刚吃过饭,爷爷说:“二十八贴花花。”我问爷爷这话是什么意思?爷爷说:“就是二十八要贴对联了。”爷爷刚说完,我便嚷着要和爷爷去贴对联。

爷爷拿来大红的对联,雪白的糨糊,我俩高兴地到门外去贴对联,我帮爷爷抹上糨糊,爷爷往门上贴,贴了上联贴下联,贴了横批贴门心。上联是:“春风织 绿荫成长无忧”,下联是:“瑞雪映锦绣吉庆有余”,横批是:福如东海”,门心是个倒福字。我发现福字贴倒了,便问爷爷:“爷爷,福字为什么倒着贴?”爷爷 告诉我说:“倒着贴表示福到家了。”我高兴地说:“原来是这么会事呀!”

我看着我和爷爷刚贴好的对联,心里想我们今年肯定又是一个幸福年!

贴对联的学生日记3

每年的大年三十,家家户户都在忙着贴对联。

吃过午饭,我们急急忙忙地把旧的对联撕下来,再贴上新的对联。我先把奶奶准备好的浆糊和对联拿出来。奶奶叫我把浆糊粘在对联的背面,然后,贴在门口的左右两旁。奶奶说:“对联有两条,分上联和下联,要看清楚再贴上去。”她还说:“因为对联是从右向左写字,所以上联要贴在门的右边,下联贴在门的左边。”哇!原来贴对联都要那么的细心啊!我按奶奶的说法去做,先分好上联和下联。对联的上联是:家和业旺万事兴。下联是:福到财来千秋富。贴完了上联和下联。奶奶说:“还有横批没有贴呢!”接着,我和奶奶把横批也贴到了大门的正上方。横批写的是:出入平安。意思是说:“我们每个人平平安安出入,开开心心地回来。”终于贴完了一对对联了。

原来,贴对联都可以让我懂得很多学问。贴对联真是一件快乐的事啊!

贴对联的学生日记4

春联作为一种独特的文学形式,在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始,明清两代尤为兴盛,发展到今天已经有一千多年了。说起对联,我有一种说不出的喜爱。我眼中的对联是高雅、博才,富有很深的含义。说起贴对联来,我更是喜爱至极,两只小手被对联染  得红红的,心里却偷偷乐着,别提多高兴了。大年三十早上,爸爸大声喊 :“快起来了,今天贴对联了!”一听贴对联,我从被窝里赶紧爬起来。吃完饭,我们就贴起对联来。首先我从书房拿来双面胶,我和爸爸分工做,他贴对联,我贴福字,爸爸人高马大,很顺利地把上联、下联和横批贴了出来。但我看到对面的门上的福字是倒过来贴的时候,我疑惑的看了看爸爸,对爸爸说:“对面的贴错了福字,怎么会是倒过来的呀?”爸爸说:“福倒!福到!是要倒着贴的。”“哈哈,我明白了。”于是在爸爸的帮助下,我马上贴好了“福”!

我和爸爸站在大门外,欣赏着我们的杰作,红彤彤的对联映在我们的脸上,新年的气氛马上呈现出来了,邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了!我们全家人的心情多么快乐啊!我祝爸爸妈妈新年快乐,身体健康,工作顺利!就像对联横批所说的那样,祝我们全家万事如意!

贴对联的学生日记5

春节的脚步越来越近了,家家户户都张灯结彩,辞旧迎新,忙里忙外。看,我家也不例外。

年三十的早上,一家人吃好饭,就开始分工了。我和爸爸先准备贴春联,我小心翼翼地拿出早已写好的春联,找来一卷透明胶带,在左右联上粘了几个角,等爸爸扛来木梯,就开始贴春联了。

首先,爸爸上去把旧的撕下,再把粘好的左右联一一贴上去。我站在下面帮忙,看看对齐了没,贴好后我也站在木梯上帮爸爸一起把春联抚平,然后,再贴门框上的横联,还在两扇门的中间贴了两对马儿。看着春联,爸爸高兴的说;“虽然字写得有点东倒西歪,但是是我儿子自己写的,还是漂亮的。”我听了,顿时心花怒放,喜悦飞上了眉梢,两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

贴好了春联,我和爸爸还一起挂灯笼。看 ,红通通的灯笼挂在屋檐下,格外显眼。

贴对联的学生日记6

今天是大年三十,天气很好。我们回乡下过年了。那天晚上,有很多人在放鞭炮。天上有很多星星,我从天空中找到了北斗七星,它像一把大勺子,真有趣。

我们准备贴春联了。伯母从一个袋子里拿出了春联。春联是长方形的,颜色红红的,上面的字是金黄色的,真好看。我们找不到胶水,大伯伯就说用玻璃胶吧!于是,我们把春联放在地上,大伯伯均匀的在背面涂上了玻璃胶。等它晾干了一点后,爸爸站在小板凳上,开着手电筒,在院子门口贴春联。我们贴了竖联和横联,还顺便在每个门上贴了倒“福”,然后我们就高高兴兴地回到屋子里去了。

贴对联的学生日记7

今天早上,我还在美梦中,就被老妈叫醒了,老妈叫我去帮老爸贴对联。我翻了个身穿好了衣服,马上跑到门口,连饭都来不及吃就去贴对联了。

老爸叫我拿好胶布他点头时给她。他先贴了上联,再贴下联,最后贴横批。我抑扬顿挫地读了一遍:一帆风顺年年好,万事如意步步高,吉星高照。等老爸贴完“福”字时我大叫“贴倒了!”“没有,福字必须贴倒。”老妈说。“为什么?”我不解地问。

妈妈开始讲了:相传,在清代恭亲王的府上张灯结彩,喜迎春节。管家叫仆人把写有“福”字的纸贴在大门上,仆人不小心把“福”贴倒了。王爷夫人看了生气极了。仆人解释说“您看福到了您家门口呀!”后来人们也把福字贴倒了。

原来是这样的啊!看着贴好的对联我会心地笑了。

贴对联的`学生日记8

今天是农历十二月二十九,明天就是除夕了,我得赶紧做一件大事情。我迫不急待地拿出早已准备好的春联和“福”字,要知道贴春联可是我们中国春节最重要的习俗之一哦!我先把“福”字和春联反面的四周用双面胶粘上,妈妈拿一张板凳,踩上去,把春联平整地贴在门的两边。最后,我们还要贴“福”字,咦!“福”这个字怎么怪怪的,难道是妈妈贴错了?可妈妈说没错,我左看看,右看看,百思不得其解。忽然,我发现了其中的奥秘,原来这是个倒过来的“福”字,妈妈说这叫谐音,福倒了,就是福到了。

我以前可没注意过哦,贴春联和贴“福”字可是我寒假的一大收获。

贴对联的学生日记9

今天是大年三十,一大清早我和爸爸去超市买来胶水来贴春联。我们先把旧的春联撕下来,然后我和爸爸把胶水涂在春联的背面。接下来爸爸就把春联贴在墙上。我在后面   指挥着:“爸爸,靠左一点、靠下一点……”爸爸在我的正确指挥下,就把春联贴得笔直笔直的。上联写着:满堂和顺庆平安。下联写着:全家欢乐迎百福。横批写着:喜气盈门。它们大概的意思是:祝家家户户平平安安、快快乐乐地过幸福的生活。原来短短的几个字就能表达出这么美好的祝愿。

我想:我一定要好好学习,长大后也学写春联。

贴对联的学生日记10

今天是大年三十,按我国传统习惯,在这一天家家户户都要贴春联,挂灯笼。今天上午我和姐姐、爸爸一起贴春联。

我问姐姐为什么要贴对联,姐姐说:“好吧,我告诉这就叫‘辞旧迎新’,对了那个是上联,那个是下联”。我摇了摇头,问:“什么是上联,什么是下联!”姐姐说:“这我也不太清楚,快去问爸爸,他肯定知道。”我让姐姐下梯子,我就问爸爸,爸爸告诉我:“读四声的是上联,读二声的是下联。”我很快找到了上下联,上联是“好年好景好财运”,下联是“福地福家福进门”,横联是“万事如意”,最后爸爸在门中间贴了一个大大的“福”字,等爸爸贴好后,我发现爸爸那个大“福”字贴倒了,我大声叫道:“爸爸!爸爸!你把”福“贴倒了。”爸爸笑着说:“是啊,福是到了。”我不解地问:“为什么这么贴呀?”爸爸告诉我:“倒”和“到”两个字是谐音,所以人们在贴“福”字的时候总是把这个字倒着贴,祈求福利,这里还有个故事呢?听到这里我迫不及待地想听这个故事,我就追着爸爸讲春联的故事。故事的大意是:“过去有户人家,家里穷,读不起书,不识字,过年的时候家家户户都贴着春联,他也请教先生给他写,先生知道他不识字,就写了一个大大的福字。谁知,他把福字贴倒了,来他家玩耍的小孩子发现了,就大声地说:”大爷,福倒了。“大爷爷说:”福到了好呀!“后来,就演变成现在的习俗流传了下来,讲完了这个故事,爸爸还给我讲了春联的一些知识。

贴春联让我学到了许许多多的知识,也感到了新联换旧符的快乐。

贴对联的学生日记

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