年度活动计划范文锦集五篇

年度活动计划范文锦集五篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?以下是精心整理的年度活动计划5篇,希望对大家有所帮助。

年度活动计划 篇1

一:农村支教

目的:在落后的农村,大部分小学都不开设英语课程,学生到初中以后才开始接触英语教学,由于学的晚,与市里孩子在英语学习上有很大的差距,尤其是英语口语。而小学时期应该是一个学习外语的最好阶段,做为大学生我们有义务有责任也有能力去帮助他们,能够改变一些现实,我们为什麽不去做呢?当代大学生我们应该实实在在去为孩子的教育孩子的未来做出点什麽来,我们相信我们的努力会提高孩子的英语发音水平及基本的英语知识。

流程:

1去周边各县农村实际调查,联系相应的学校,与校长洽谈,与孩子沟通,了解他们的基本情况。

2由我校自愿参与的具有优秀英语发音、高英语水平、基本知识扎实的学生组成支教团队,自编课本,辅以录音机播放纯正发音,进行教学。

3除英语之外,我们还将教授学生舞蹈等体育项目。

4我们将支教人员分组进行,在周六日和假期进行教学。

5这为一系列活动,如果效果不错,我们将永远坚持下去。我们也有这信心。

总结:这是一项很有教育意义的大事,我们真正想为教育落后的农村孩子做点什麽,但我们同时知道这项工作的艰巨性,我们需要社会和学校以及其他兄弟社团的关注和支持,有你们的关心和我们这些为了一个共同目标去奋斗的年轻人的努力,我们坚信这项工作会做的很出色!

二:“大爱无边”征文活动

目的:只有心里充满爱、充满感激、充满感恩、充满希望,才更增添了奋斗的勇气、奋斗的动力、奋斗的方向。记录下感动心灵的故事,记录成长的脚步……

流程:

1发出公告面向全院学生进行征文。

2有我社组成学生团进行第一次审稿,之后将优秀作品挑出。

3请人文学社的老师进行第二次审稿,并最终评出一、二、三等奖作品。

4颁发证书。

5作品将有我社珍藏(我社将对每一篇作品负责)。

三:与棋社合作开展“爱心送棋下乡”活动

目的:我国棋文化历史悠久,为了使更多的人更好地了解我国棋文化,更好的去发扬她,我们展开这项活动。

基本计划:与棋社共同举办的“爱心送棋下乡活动”是一项具有亮采的活动,此次活动将两种性质不同的社团通过精诚合作,共同协商完整地结合起来。在物质生活

日趋提高精神文明略显下降的今天,我们应该来提高更多的.文明的精神活动,而棋文化是我国优秀传统文化之

优良成果之一。爱心社启动爱心,送棋下乡,让更多的孩子关注我国的传统文化。此次活动不仅需要两个社团的共同努力,还需要其他组织和个人的大力支持,

我们将会做好宣传工作外联工作,我们相信此活动能够取得很大的成功。

四:组织大家看爱心电影

目的:对大家不时进行爱的教育,将爱的教育持续。

五:“走进养老院”“聋哑学校”

宗旨:尊重为本,奉献爱心

目的:

1通过定期真诚的交流,切实让他们感受到来自

社会的关爱,来自我们青年一带的关爱和喜爱。

2增强社员的责任感,同时充实自我,完善自我。

3帮助需要帮助的人,用我们的爱心去温暖孤独老人的心,希望更多的人关注老年人。

活动内容:1对于老年

a:陪老人聊天,帮助他们回忆开心的往事,注意倾听

b:帮忙打扫卫生,擦玻璃

c:准备适合老人看的节目

d:带去种子,种植植物,美化环境

2对孩子

a:和他们一起做游戏

b:和他们一起做简易的手工艺品

c:送他们一些小玩具

备注:我们将联系保定的慈祥机构(红十字会等),并建立长期的合作关系,相互联系,分享信息

六:爱心捐书活动

目的:农村孩子的课外读物和辅导书少之又少,通过这次活动我们将收集起来的书本进行筛选归类,送到真正需要他们的孩子手中

年度活动计划 篇2

为更好地体现活动策划部风采,使本部会员都有份参与到每次活动中来,特在部内制度和部内活动两方面进行改善。

一、 部内制度

为解决由于人数众多导致会员不能及时参与活动的协会现状,我部决定实行以下制度:

1. 干事、会员记分制(细则后详)

2. 小组制度

将会员分成若干小组,每小组任命一名干事担任小组长,干事起到承上启下的作用,及时地将协会和部内决定、信息传达给会员。若会员有何意见、新创意,可向小组长反映,被吸纳的将会得到相应的加分(加分细则附注),这样既能完善优化内部结构,又能很好的使每位会员都能及时的参与到每次活动中来。

3. 纪录监察制度

(1)实行部内积分制,年底评选优秀干事、优秀会员,细则后详。

(2)由干事轮流制记录每次部门会议、校内校外活动,每小组成员出勤情况,若会员无故缺席一次,扣一分;无故缺席三次以上,则取消其竞选优秀会员资格;无故缺席超过五次,则与协会记录***协商予以开除。若小组长未通知到会员导致会员缺席,则对小组长扣分。

二、部内活动

2. 10.30 部内会员见面会 礼仪小组、文艺小组报名

3. 11.04 选拔礼仪小组、文艺小组成员

4. 每两周部内举办“会员风采大展”活动,内容大致如下:

第一环节 会员多元化 多形式展示自己

第二环节 以“保健生活小常识、基本身体检查以及民间治病偏方”为内容的竞赛

两轮下来,根据相应排名给予不同分值的加分,累积到年底的积分榜。

另附:与长春华益志愿者协会建立长久联系,多争取参加其组织的到福利院做义工以及社会志愿服务活动。时间根据华益志愿者协会活动再安排。

以上便是我部20xx年度工作计划,各活动期间穿插协会固定活动:血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训,走进敬老院、孤儿院等。

协会集体活动初步计划

除血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训,走进敬老院、孤儿院固定活动外,下附20xx年度(下)国际公益节日:

10月28日 世界“男性健康日”

10月31日 世界勤俭日

11月 9日消防宣传日

11月10日 世界青年节

11月14日 世界糖尿病日

11月17日 国际大学生节

11月第四个星期四感恩节

12月 1日世界艾滋病日

12月 3日世界残疾人日

12月 5日国际志愿人员日

12月10日 世界人权日

12月11日 世界防治哮喘日

12月15日 世界强化免***日

12月24日 平安夜

12月25日 圣诞节

可适当根据时间举办各样活动,其中

2、 11月第四个星期四感恩节 在校园举办“抱抱”活动,让大家以善意、和谐感恩生活。同时举行大型签名活动,让师生写下要感恩的人或事。

3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣传、签名方式

4、 世界残疾人日 12月 3日举办以“残疾人的社会现状与帮助他们”为主题的情景剧,可以是话剧、小品、相声等。可以看到我校有很多身体行动不方便的同学,身边的同学看到了,每个人对待的态度都不同,怎样才能优化校园这种情况?力求以此次活动起到改变这以现状的目的。

年度活动计划 篇3

一.课外阅读活动设计背景

“书籍是人类进步的阶梯。”真正的阅读能吸引学生的理智和心灵,课外阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程,从《语文课程标准》认识到:“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。因此,根据我学生特点制定以下读书计划。

二、课外阅读活动的目标

通过读书活动,要让学生感受读书带来的快乐,喜欢和好书交朋友。具有***阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和高雅趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅显的文言文。

三、活动主旨:

读中外经典名篇做博学儒雅少年

四、阅读内容:

读书内容可让学生根据自己的特点和兴趣爱好而定,可以诵读古诗词,也可以阅读童话故事、古典名著,背诵名言警句;针对六年级学生的年龄特点和认知特点,可以尝试学习设计读书手抄报。向学生推荐的***书目录有:《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《三国演义》《水浒传》、《小学百科全书》、《全唐诗》、《上下五千年》、《自救手册》、《中外名人故事》、《爱的教育》等。

五、课外阅读活动的具体实施

1.保证课外阅读时间:每周两节的阅读时间。

2.加强班级***书角的建立。

3.给学生推荐阅读材料,为学生选择合适的课外读物。

4.指导学生阅读

(1)上好阅读课。

(2)做好读书笔记。

(3)交流展示读书方法

六、课外阅读活动的评价。

1.班级语文课外阅读活动课有活动方案设计。

2.有对学生课外阅读情况的跟踪检查记录。

3.加强与写作联系。

4.定期评选读书能手

我们相信只要我们坚持以书为友,与书相伴,让书籍伴随师生共同成长!

年度活动计划 篇4

一、保龄球比赛:

1月份举办保龄球比赛,从比赛中选出参加部机关工会组织的部保龄球比赛的运动员。

二、卡拉ok比赛:

3月中上旬举办卡拉ok比赛,选出集体组前四名(以4个工会小组为单位)。男子前6名,女子前10名。

三、围绕***工会组织的***运动会开展相应活动(4月底-5月初)

1.跳绳比赛:

选出集体组前四名(以4个工会小组为单位)。男子前6名,女子前10名。

2.广播体操比赛:选出集体组前四名(以4个工会小组为单位)

四、乒乓球比赛:

9月中下旬举办乒乓球比赛,选出集体组前四名(以4个工会小组为单位)。男单前6名,女单前10名。

五、羽毛球比赛:

11月举办羽毛球比赛,选出集体组前四名(以4个工会小组为单位)。男单前6名,女单前10名,男双前三对,混双前三对、女双前三对。

请各位工会会员就以上本年度工会活动计划提出宝贵意见,请各文体兴趣小组结合本年度工会文体活动丰富本年度计划。

为了贯彻《中学德育大纲》,进一步落实好XX市教育局德育工作部署。加强学生养成教育,强调过程管理,全面推行素质教育,培养“四有”新人,实现创建“农村示范初级中学”的发展目标,特制定本方案。

一、考核等级:

优(90—100分)、良(75—89分)、中等(60—74分)、不及格(59分以下)。

二、考核方案:

1、学生德育考核由***教处负责组织、管理,每学月由班主任负责对本班学生进行考核。班主任在考核过程中必须实事求是的填写学生操行评定表。

2、考核标准:

(1)每个学生每月获基础分85分,再加上该生的奖励分,减去扣分,为该生的本月考核得分,超过100分,以100分计。

学生无迟到、早退,无旷课,无请假,无违纪,无安全事故,不欠作业,不抄袭作业,团结同学,积极参加各种公益活动,可获基础奖励分85分。

(2)加分:

①、学月中获校级以上奖励加10分。

②、每学月做好事5件以上加5分。

③、各种学生干部(班级、学生会、团支部)加5分。

④、学生成绩优异(月考各班前20位)加5分。

⑤、学生做有意义特别重大、影响较广泛的好人好事,给予特别奖励5分。

⑥、为班级、学校表演节目或参加各类竞赛加5分。

(3)扣分:

①、迟到、早退每次扣3分。

②、旷课每天扣10分。旷课每节扣2分。

③、请假每天扣3分。

④、违纪每次扣10—20分。

⑤、发生不安全事故,每次扣5—10分。

⑥、学生违反校纪校规且在社会上造成不良影响和有损学校声誉的每次扣10——20分。

三、每学月进行一次考核,将考核结果填入学生德育手册

对结论为中等或不及格的学生,学校***教处将举办德育补习班,对其进行批评教育,要求学生撰写个人转化计划。

主题名称:我找到了春天

一、教育目标:

1. 知道春天是播种和植物生长的季节,能关心爱护春天的芽、花2、草木。

2. 会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等形式表现出自己春天的认识和情感

二、教育重点:

1.喜欢观察周围事物的变化,感知春天的美景。

2.会编简短的诗歌,会复述和表演有关故事

三、常规目标:

1. 会用筷子进餐,会正确使用手纸。

2. 能协调地走、跳、攀登。

四、环境创设:

墙饰布置---我眼中的春天

五、家长工作

春天是个传染病最旺盛的季节,红眼病,腮腺炎、水痘等病状是幼儿期的爆发期。一切根源病从口入,所以家长在家也要让幼儿养成勤洗手的好习惯。

六、教学内容:

语言:《春天的电话》、《春天的秘密》、《春雨的色彩》;音乐:《春天》、《蝴蝶找花》、《杨柳青》;数学:《给花宝宝排队》、《给春天的信》、《认识梯形》;综合:《找春天》、《美丽的春天》、《雷公公在敲门》;美术:《春天的花草》、《邮递员送信》

七、区域活动:

1.生活区:提供各种彩色小球,让幼儿练习使用筷子。

2.美工区:提供各种材料,引导幼儿制作风筝。

3.科学区:观察小蝌蚪的生长变化。

年度活动计划 篇5

为认真履行工会的基本职能,充分发挥工会组织自身的优势,丰富广大干部职工的业余文化生活,本局工会计划对年文体活动做如下安排:

一、全员参与性活动

全员参与性的活动可以积极配合******工作的需要,团结动员全局广大干部职工,振奋精神为硚口房产事业的发展而共同努力。

(一)近期组织为玉树地震受灾群众募捐

(二)国庆舞会

国庆前请专业舞蹈教师对全局干部职工进行健身舞培训,国庆前进行比赛,设置各类奖项和丰富的奖品。

(三)着装礼仪培训

聘请专业人员对我局职工进行有关机关干部着装及个人仪表礼仪知识的培训

(四)20xx年春节联欢活动

二、兴趣小组

个人兴趣爱好的培养,可以陶冶情操,怡养性情,净化心灵,同时对于增强工会组织的凝聚力和活力有着非常积极的作用。

根据个人兴趣分类成立兴趣小组,会员自愿报名参加一个或多个小组,每组推选出一位组长,负责本兴趣小组活动的组织和协调。工会根据上级要求和本局实际,有组织地开展若干次竞赛活动,以精神奖励为主,物质奖励为辅。具体如下:

(一)羽球小组

装备自理,工会赞助一部分日常的场地费用。

(二)乒球小组

以9楼现有设施为基础更换一部分球拍和球。

(三)台球小组

以9楼现有设施为基础开展活动

(四)健身小组

以9楼现有健身器材进行锻炼

(五)摄影小组

装备自理,日常活动自行组织,年内安排两次省内的采风活动,工会提供一部分经费赞助。在局内开办影展,对于优秀作品提供一定的奖励。

(六)钓鱼小组

装备自理,日常活动自行组织,年内安排两次局内的钓鱼比赛,地点限于武汉市内,对比赛优胜者提供一定的物质奖励。

待职工参与活动的兴趣增强了,不同兴趣类别人数到达一定数量后,及时组织建立新的兴趣小组。

以上所有由本局工会组织的活动均做好记录并进行归档,同时做好对外的宣传报道工作,让外界通过工会的角度了解我局干部职工的精神风貌。保持与上级工会组织的紧密联系,使我局工会在接受上级工会组织指导的同时,更多地得到上级的支持,利用更为广泛的平台和资源开展形式多样的文体活动。

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