天天好学网【热门】初二日记模板五篇
很快一天又过去了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是精心整理的初二日记9篇，希望对大家有所帮助。
初二日记 篇1
生命中有一种馨香，叫有你相伴，一路前行，涉万水，过千山，你一直在我身边。
记得那时，我还是个小孩。妈妈，你总会陪我一起度过翰墨飘香的午后。初次接触山水画的我手忙脚乱，把层层叠叠的山画成一片。你的眸中荡着笑意，安静地看着十岁的女儿涂鸦。“妈妈，”我娇腻地喊着，“明天再画吧！”你轻轻地摩挲着我的头，指着山水相连的画面，认真地说：“看见了吗？远近不够明显。一个人心有多远，笔就能走多远。”
不知何时，我捧起一本《红楼梦》，每晚看得不知疲倦。你蹭到我床边，跟我坐在一起，搂着我的肩。你的目光一会儿落在书上，一会儿落在我身上，不时问我：饿不饿，凉不凉？一时正碰上你关切的目光，你问我懂不懂。你说：这本书写世宦之家的兴衰荣辱。纵使心机用尽，不过镜花水月。我们做让良心无愧、本心无悔的事就好，凡事不必太执着。
曾几何时，我已慢慢长大，爱上娴静风雅。我每周回家，不论多晚，你总会拉我坐下，泡一杯茶。或白，或黑，那素雅的盖碗安静地伏在你的手中，你淡定自若地拿起浸满茶香的盖子，放在我的鼻端。看到我欢快地嗅着，你的嘴角也荡开一丝笑意。“其实，泡茶看似烦琐，却只有两个动作：拿起与放下。成长，也是这样！”你意味深长地对我说。
今生，有你相伴，我心长安。
初二日记 篇2
XX年xx月xx日 星期六 天气：晴
初一的时光随着时间逝去，我们也伴随着痛苦，挣扎，无奈迎来了初二年级。偶尔回忆起初一那美好的时光，都会发出不一样的感慨！每天我们在家长，老师的逼迫下，陷入深深地题海里，就这样过了一年！青春期的我们偶尔都会有叛逆之感，这也不能全怪我们，有时候我们也非常想好好学习，并不是家长和老师逼迫着我们去学习，这样我们就会更加不会好好听课了！
我知道，不论是老师还是家长，她们都会喜欢那些听话，学习好的孩子，但并不代表她们各方面都好，我们也有自己的理想和追求，现在的我们，就像是被囚禁在笼子里的小鸟，我们想飞出去做自己想做的事情，但主人不放我们出去，这样的生活真的好累！虽然我不是一个差生也不是一个太出众的学生，但是我能感觉到老师对待不同等级的学生态度不一样，有时候我会想：我们怎么了，不就是比别人差了点么，为什么这种态度对我们，真的`很不公平，现在的我们非常需要家长和老师们的支持和帮助，可是他们只会坚持他们的观点：望子成龙，盼女成凤，这样他们才会很有体面！
面对着考试，我们不知所措，考不好有会被家长和老师责备，被那些好学生歧视，哎，谁能理解理解我们呢？
初二日记 篇3
如果有一天，我踏出了中国的土地，我会认为我是在做梦----一个遥远而真实的梦。
不知道为什么，我喜欢听日本人讲日语，感觉如此亲切，如此和谐。
我是一个贪婪的人，所以我有很多的梦想。去日本，这是我众多梦想之一。
去日本，走在落花纷飞的街道上，我感觉到了风的温柔，听到了风中樱花花瓣飘落的声音，看到了雪白的富士山沉重的屹立在那里。
我觉得从地***上看，日本国就好像一只想要把尾巴拉直了的巨大海马。在梦里，我已踩在了这只巨大海马的身上，在它的身上到处走动，从头走到尾----从北海道到东京，从东京到京都，从京都到大阪，再从大阪到九州。一路上都可以看到樱花的影子，一路上耳边尽是日本人的话语，熟悉而陌生。
一个人，在落花纷飞的街道上。脚下踩着的是松软的落叶和红色的花瓣，远远望去，好像一片红色的海洋。我被红色包围了。脑海里什么也没有，只有忧伤。思念。
在落花纷飞的街道上，我留下的只有忧伤和思念，因为那只是一个梦，一个真实而又虚幻的梦。
去日本，兴许我还能交到几个操着正宗日语的朋友和我一起走在落花纷飞的街道上。
初二日记 篇4
厌倦了外面纷繁杂乱的生活，只喜欢独自一人在房间里，做自己喜欢的事！
放学回家，走进房间，关上门，享受属于自己的一片天空，倒在床上，闭上眼，深呼吸，感觉一切都是那么的美妙。静静地，没有任何人的打扰，这才是最原始的我的嗜好。起身，翻开书包，拿出最喜欢的HOLLYKITTY的本子，拿着糖果屋的笔开始做作业。复杂的作业，让我感到乏味，于是，拉开抽屉，拿起一支棒棒糖，开始允吸起来，灵感就来了，作业做的是那么的快。一切都仿佛在静静的滑过，抱起洋娃娃，开始和她谈心，聊聊烦心的事，谈谈开心的事，又拿出两支棒棒糖，一起和她分享，她才是我最好的朋友，随时随地都能静静的听我谈心，无论什么心事，她都不会向外人透露，这才是我的好姐妹！
璐璐，下来吃饭了。妈妈的细语也能让我感到些许安慰。于是，抱上流氓兔下楼吃饭了。
事实就是这样，美好的事物总是消失的那么快，它只会给你尝一点甜头，然后等你去追逐它，可是它总在前面。世界再美又怎样，它终究不是属于你的，所以，与其辛苦的去追逐，不如停下脚步，自己寻找幸福的天地！
初二日记 篇5
上个星期五，我和我们的体育老师吴老师来了一盘象棋大战。
我们先摆好棋子，吴老师把马跳，我出车，吴老师出车，我挺兵，结果不到三四分钟，我和吴老师进入到了“僵局”状态。突然吴老师偷袭，折损了我一个炮，还将了我的***，我开始慌张了起来，不料大将车接到命令，去增援别的城时，自己的城池被敌人攻破了，导致了一兵一炮死亡，车急忙回城防守，却导致自己牺牲，吴老师说：快投降吧！我不理吴老师说的，沉着地把埋伏已久的炮调出来将***。吴老师不慌不忙地把将往上一推，我又将车一放。我心里偷偷笑了几下，吴老师的脸色顿时大变，几次想悔棋，都不让悔棋，我正得意洋洋的时候，忽然吴老师把车和炮放在一起，打我个措手不及，吴老师的兵马来势凶猛、势如破竹，我的棋子根本不堪一击。碰上炮的被吃，碰上车的被吃，我的棋子都所剩无几，损失惨重。我上我的仕，几次抵挡，我心里想了一会儿，我说：“拼了，死的时候也拉个陪葬的”，正好吴老师的兵盯上了我的马，我的马一转，吃了一个炮，却没有看到车，被车吃了，最后还是我输了。
通过这次象棋大战，使我明白了个道理，无论做什么事，都要讲技巧和策略，遇事要沉着冷静，不能急躁，要多动脑筋。
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