三年级的日记模板汇编5篇
一天终于结束了,今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢?下面是为大家收集的三年级的日记5篇,希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
最近的阴雨天气确实不怎么令人高兴,可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空,有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶,每个人的脸上都是笑逐颜开,他们的手上还提着新衣服,这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗。
小时候穿新衣总是那么高兴,不管新衣的式样和品牌,只要是新的,就会欢欣不已,就会觉得是过年最好的象征,是一年里最好的衣服。
早在春节降临前,为了接待亲戚朋友上门拜年,我们都会把住家里的里里外外,打扫得干干净净,还会在门上贴上一幅春联,祈求好运。 传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语,什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的,反正都是些吉祥的话语。
送灶神是过春节前的一件大事。听奶奶说,送灶神是在农历的十二月二十四日,这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都希望灶神上天说好话,因此这一天人们都会特别准备了丰
盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新,吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后,就开始守岁了。
三年级的日记 篇2
暑假的一天,我、哥哥和姐姐,在家里闲着没事做,就一起去双湖公园玩。我们来到了这风景如画的双湖公园,我情不自禁地叫了一声;“哇!双湖公园真是太美了!”我走进这风景如画的双湖公园中看到了许许多多的花,有鸡冠花、荷花······我闻到了许许多多的花香,觉得双湖公园是个风景如画、养花种植的好地方!突然,我看到姐姐和哥哥在摘杨柳树的柳条时,气冲冲的走过来说:“你们不知道要爱护花草树木吗?”姐姐笑了笑说:“我们知道,但是我们要用杨柳条编天天开心花环呀!”原来如此,我心里想了一下。正好,姐姐编好了,她帮我戴在头上,好看极了!接着,我们去了西边的罗汉院。我先去里面烧香拜佛,许了三个愿。第一个,祝爷爷奶奶身体健康,万事如意。第二个,祝我门门考满分。第三个,祝我们全家,天天开心。最后我来到池塘边,看见一只青蛙,吓得我一跳。幸亏姐姐说:“它不是害虫,是益虫!”这下我的心才放下来,我看到了有几群小鱼,又看到了荷花和荷叶。我觉得双湖公园很美,我还觉得暑假我不仅去了许多地方,还知道了许多知识!你的暑假过得怎么样?
三年级的日记 篇3
今天早上我飞快的做完了所有的作业,因为我要帮妈妈包春卷。
今天我还是第一次包春卷,所以我不禁有些担心包不好怎么办?
开始包了,我先把馅小心翼翼地挖一勺放在春卷皮上,再把它排成一排。然后便开始裹,并把水涂在封口处好不让馅漏出来。
第一个完成啦!它呈长方形,扁扁的。和妈妈包的比,它显得很小。
虽然很小但也挺漂亮的,妈妈也夸我包的好。后来我越包越有兴趣。
只可惜,春卷皮没了。我才包了7个,手还痒痒的.呢!
三年级的日记 篇4
每年过年,我们全家人都要聚在一起吃汤圆,听说这样预示着来年团团圆圆,吉祥美满。正月初一的早晨,我早早地起了床,叫嚷着要包汤圆。妈妈禁不住我的纠缠,只好答应了。
开始包汤圆了。我见妈妈两三下就包好了一个汤圆,心里想:“原来包汤圆这么简单。”我就照着妈妈的样子,先拿了一小团和好的汤圆团,放在掌心,用两手搓圆,再用拇指在中间按一个小坑,把馅放进去。在封闭汤圆口的时候,我捏住这一边,那一边的馅就出来了,捏住那一边,这一边的又出来了。***脆两边都一起捏住,这下可好了,它的“肚皮”破了一个大洞。我急忙拿了一团汤圆面按住“伤口”。有了上次的教训,我的 手也灵活多了,一会儿就包好一个汤圆。现在就差搓有馅汤圆了。我拿起一个汤圆就搓,由于用力过大,没想到把汤圆压成饼了。就这样,一个汤圆就“死”在我的“恶魔之爪”里了。经过这一次次失败,我终于学会包汤圆了。
大家在一起有滋有味地吃着汤圆。我心里很高兴,因为我会包汤圆了。
三年级的日记 篇5
一路上,奶奶、哥哥还有我有说有笑的走着。我和哥哥一手搀扶着奶奶,其实,奶奶根本就不需要拿拐杖嘛!还有这个手电筒拿不拿也没有什么区别?马路上亮得很,根本也不需要这个手电筒。即便是手电筒开着,这个光线也是微不足道的。
我们就这样慢吞吞地走着,因为奶奶年纪大了,走路像蜗牛一样慢,我和哥哥在旁边催促着:“奶奶,你能不能稍微快一点,你放心,你不会摔跤的,我们俩个人扶着你呢!保证不会摔倒的。”可奶奶还是一步一步地慢吞吞地前进着。这可急坏了我和哥哥俩个人。哥哥急着去打游戏,而我呢?我急着去看《熊出没》。我们俩只好在奶奶耳边嘀咕着:奶奶,快点了!奶奶只好稍微加快了一点步伐。
历经大约二十分钟的时间,我们终于到哥哥家了。可是,还得走楼梯。我们搀扶着奶奶一步一步地慢慢走着,走楼梯的话,真的要慢一点了。终于,我们到了。这原本只需六、七分钟的路程,竟然用了快半个小时,我说:奶奶还真像一只乌龟,慢吞吞的走路。
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