天天好学网电影长津湖是一部讲述抗美援朝中，关于长津湖战役的纪录片，也是一部纪念英雄的电影，那么关于电影长津湖观后感该怎么写呢？下面是给大家整理的抗美援朝电影《长津湖》观后感范文，希望对大家有所帮助。
抗美援朝电影《长津湖》观后感1
《长津湖》围绕伍千里、伍万里兄弟俩展开，真实还原了七十多年前抗美援朝，保家卫国的那段激情历史，至今依旧令我们热血沸腾。
新中国刚刚成立，伍千里一家刚刚吃上团圆饭，一声***令就再次重披***服上战场。当感恩节到来，美***在阵营享受山珍海味时，中国战士们却在山崖下，仅能吃到硬如石头的土豆;雷公为了战友安全将标识弹运送，而自己却因此牺牲;杨根思为守阵营抱起炸药包与敌人同归于尽;冰雕连的战士们坚定不移的信念使一位美国 ***官心生敬意。这些战士们，名字许多不为我们所知，但他们都是英雄。
什么是英雄?这是年方十九的新兵伍万里曾所疑惑的。当他听到打二十名敌人才算英雄时感到有些遥不可及。***“上了战场就是英雄”一句触动了我。无数名朝鲜战场上勇当先锋的中国志愿***怀着理想之光和信念之光，以保家卫国的民族气节与敌人战斗，他们心中都存在着这样一种信念：“不相信有完成不了的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。”抗美援朝的每一位中国志愿***以平凡，显示出了他们的英雄本色。平凡铸就伟大。
抗美援朝最终胜利，离不开这些平凡英雄。他们用生命换来了现在这个没有硝烟的年代。176分钟之长的《长津湖》，看完仍意犹未尽。
伟大的抗美援朝精*历久弥新。伟大的中国人民志愿******永垂不朽。
致敬为我们的幸福而奋斗的抗美援朝志愿***。
抗美援朝电影《长津湖》观后感2
观看《长津湖》电影时，我的双眼在顷刻间不知不觉地湿润了——这许多鲜活的生命与灵魂，为什么会无怨无悔地把自己奉献给异国的灾难?这种高尚又伟大的情怀，到底从何而来?“是的，中国与朝鲜是朋友啊!唇亡齿寒——朝鲜没了，新中国能长久吗?”爸爸笑着答道，看着五岁的我的好奇的眼睛。现在一想，一定是爱国的精*在支撑着***们奋勇杀敌。他们是真的深深地爱着自己的祖国啊!
1950年，中国第九兵团初入朝鲜。当这些英勇的战士们正沉浸在新中国成立的喜讯中时，需要再一次踏入硝烟弥漫的战场的消息又一次传入了他们的耳边。这些为我们挡风遮雨的***们，在当时，到底是抱着怎样的心情步入异国他乡的呢?我想不明白。但是，任何人都清楚，他们如此奋勇、如此拼命地战斗，是为了什么。不是所有人都能够忍受着寒冷，端着步***，在凛冽的寒风中，甘愿化为冰雕，也丝毫不愿退缩的。这种极其伟大和乐观的精*，这种无私的奉献精*，全部来自于***们对于新中国的热爱，和对于大家未来的美好生活的憧憬与渴望。
爱国。是的，就是这两个伟大却又十分平凡的字眼，在这些战士们的心中扎了根。当那许多无名的***们，抱着炸药包，与敌人同归于尽时，当那许多无名的英雄们在雪地里冻僵时，正是这两个简单的字在他们心中最柔软的地方发扬壮大的时刻。爱国情怀支撑着他们已近奄奄一息的躯体，一次又一次地击败美国的王牌***团，一次又一次取得近乎无人可及的胜利。
我们，作为新一代的接班人，同样应当好好学习，奋勇拼搏，才能够对得起七十年前逝去的***们的生命和鲜血。中华民族的崛起，已经成为了我们的任务。
少年智，则国智;少年强，则国强。是的，我们一定要如饥似渴地学，吃苦耐劳地做，才会使自己强大，才会使我们祖国的未来强大。身为学生的我们，其实也可以做到“精忠报国”。只要做好自己分内的事，就算是在为祖国分担。未来的中国，就一定会强大!
中华民族伟大复兴的中国梦，已经寄托在了我们的身上。你，准备好为它而奋斗了吗?
抗美援朝电影《长津湖》观后感3
这个国庆，我观看了电影《长津湖》。所述是以抗美援朝时期的长津湖战役为背景，战士们浴血奋战，英勇无畏，取得战役成功的故事。
看完了这部影片后，不禁感叹：生活在这样强大的祖国里，满是自豪。
影片里，始终有一处让我难忘。
在零下40度的雪地里，战士们艰难地吃着土豆，硬的土豆都能把牙磕掉，那是多疼啊!可战士们只是笑了笑，不管什么生的熟的，黑土豆都能当成宝贝。那时他们也只有这个可以吃了。画面一转，美***正在过着圣诞节，穿着风衣，吃着盛餐，谈笑欢喜。面对全副武装的美***，战士们不知道怎么赢，只知道，必须赢!
有个士兵问道：“我们为啥要打仗啊?”指导员梅生说：“我们把该打的仗打了，后代们就不用打了。”他说出这话时，手中不停地抚摸女儿的照片。我看到了他的无限眷恋。是一个父亲保护女儿的勇敢，也是一个战士保家卫国的坚决。
我想梅生指导员再重新入伍时，应该很纠结吧!一边是家人女儿的担心，不舍;另一边是国家大局的安危。但他选择了以大局为重，因为他是一个爱国的***人。他也是一个好父亲，当看到自己女儿的照片快要被烧掉时，毫不犹豫地把手伸进火堆，翻出照片，使劲扑火。看到照片还剩一半时，他带着颤抖的声音说了一句让人潸然泪下的话：“是爸爸不好!”我想，当他的女儿看到这幕场景时，一定满是骄傲，满是开心。
当麦克阿瑟看到雪地里有三个中国战士为了等待开战而被冻成冰雕时，敬了个礼。这正好验证了那句话：战场上，对对手最大的尊重就是拼劲全力，殊*奋斗。即便是天寒地冻，却有着熊熊烈火般的斗志在燃烧着。谁不会看到这束光，谁不会为之震撼?为之敬佩?战士们那一刻没有*去，而是将自己载入了一个新的史册，向他们致敬!
这就是战士们换来的盛世，这应该他们所愿了吧!
感谢他们的付出，感谢祖国有他们!
抗美援朝电影《长津湖》观后感4
在这个国庆期间，我观看了一部为纪念******而拍的电影《长津湖》。这部影片主要讲述了在抗美援朝的战争中，我*********奋不顾身，英勇无畏地为国献躯，依靠坚定不移的信念，至*不屈的精*使敌***也敬佩，最后赢得战争的胜利。
在影片的开头，伍千里带着装着他哥哥伍百里骨灰的罐子出现，他的弟弟伍万里则以熊孩子的形象出现在我的视野里。
中央决定出***支援朝鲜后，伍千里刻不容缓地和家人告了别，前往战争前线。
到达指定地点后伍千里却发现伍万里也跟了过来，伍千里大声斥责，但却没有办法，只得让伍万里跟上来。在运送电台的途中，七连遭遇了敌***飞机的袭击，这场七连第一次与美***的交战，我***以顽强不屈的精*以少胜多。
最后，在长津湖战役中，我***虽伤亡惨重，但却逼得美***不得不撤退!可见我***是势不可挡、不可战胜的。在最后长津湖的战役中，雷爹英勇献身，看到这里时，我不经潸然泪下，控制不住地抽噎起来。在临走的最后几分钟，雷爹说“哎呦……疼*我啦……你们……你们别丢下我一个人……”他走的时候，眼睛鼓着，似乎忍受着极大的痛苦。
电影给我最大的震撼就是志愿***和美***的装备悬殊简直太大了：美***喝咖啡，大鱼大肉，穿的又厚又暖，而我们的志愿***只能啃土豆，土豆在寒冷天气的影响下，几乎被冻成了冰块，甚至把战士的牙给崩坏了。战士们没有棉衣，挨饿受冻。美***一个个吃得饱睡得好，而我们志愿***呢?有在路上被冻*的，有被美***当成玩具射*的……这些，在美***那里是根本不可能看到的。
我***的******数不胜数，都是志愿的。他们有的原本可以在家乡玩乐、读书;有的明明可以陪着父母，度过漫长岁月。而他们却放弃无忧无虑的生活，在国家危难关头志愿参***，捐躯赴国难，视*忽如归!雪山埋忠骨，战绩铭古今!看完电影，我几次落泪，让我深深感受到今天的美好生活来得太不容易了。我们应该好好珍惜，好好为国家做贡献……战士们是人，不是铁打的，他们也有家人，也有父母，也有小孩，他们为的是让下一代生活在没有硝烟的时代，让我们拥有更美好的明天。
向******们致敬!
抗美援朝电影《长津湖》观后感5
雨纷纷，那透明如绣花针的细雨斜斜地交织着，给嫩绿的世界笼上一层薄薄的雨露。一切是那么的美丽，生机勃勃，让人燃起生的希望，我们的中国志愿***个个昂首，为友谊而战斗。
中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，是志愿***们用那坚实身躯挡住了那如雨般的子弹。是朝鲜人民雪中送炭，为了志愿***们和敌人同归于尽……他们都是亲人啊!
当敌人狞笑着，一步一步逼近他们时，那浅浅的绿色却闻风不动，坚守阵地，宁可同归于尽，玉石俱碎也要背水一战!
夜幕降临，四处一片的寂静,志愿***们浑身充满了戒备的味道，“杀——!”响亮的喊声在夜色中远远地传开来，冲破云霄。敌***被这突如其来的战争而吓得气势折了半截，领头***痛苦地呻吟一声，倒在地上滚来滚去，身子痛楚地缩成一团...愤怒的朝鲜士兵和志愿***们举着***拼了命的拼杀，子弹没了，上刺刀，手都麻了眼也红了!有的赤手空拳也能迎战!敌***的叫声凄惨得哪怕老虎听了也掉眼泪!
大家定以为俘虏就是会被虐杀，可是啊，***却亲自批示：“要加强战俘的营养，采取急救措施!”于是，高级***医从中国的各地来到了碧潼，还在这里建设起了专门的战俘总医院，救活了数不清的人。
我***有一次俘获了一名美***飞行员，医生发现他受了重伤，急需输血，于是以最快速度把他送到战俘总医院。总医院赶紧从国内调运血浆，有一些中国志愿***还献出了自己的鲜血，并且救活了这名美***飞行员。
俘管处特别尊重不同国家、不同民族的宗教习惯，使战俘们能过圣诞节、感恩节，***教的古尔邦节、开斋节等等。尤其是过圣诞节和春节的时候，一连几天战俘营都处在节日气氛之中，当俘虏的亲属知道后都不停地感谢着中国***人。看看，这就是中国人的肚量。
抗美援朝战争的胜利，粉碎了美国妄***干涉朝鲜内***、并吞全朝鲜的企***，保卫了朝鲜民主主义人民共和国的***，更体现了中华民族的精*—伟大又坚强!
雨越下越小，我静静地听着雨的结尾曲，坟前的嫩绿取代了荒凉，绿色的藤缠络着大理石，路上行人的表情有的庄严，有的看到了生机而微笑着。
是啊，我真骄傲我是个中国人!
转载请注明出处天天好学网 » 抗美援朝电影《长津湖》观后感范文