描写我的同桌作文

描写我的同桌作文(精选12篇)

描写我的同桌作文要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的描写我的同桌作文样本能让你事半功倍,下面分享【描写我的同桌作文(精选12篇)】,供你选择借鉴。

描写我的同桌作文篇1

自从我和杨国做同桌起,我就没有给他好脸色看,嫌他脏,嫌他臭。因为他常常惹事生非

:下课和同学打架,上课做小动作,中午不守纪侓。可他却有一个闪光点,那就是助人为乐。

一个晴朗的中午,同学们都在教室里做作业,教室里安静得出奇。突然,赖一大叫起来:“望结吐了!”这叫声打破了刚才的宁静。顿时,教室里热闹起来了。这时,陈老师走了进来,连忙把望结扶到阳台上,让他趴在栏上,在望结背上又拍又是捏。只见陈老师一手搭在望结的肩上,一手使劲地拍打着,打完后,两只手使劲地捏背上的*经,使学液流通。豆大的汗珠顺着陈老师面颊流下来。

陈老师将望结扶到原位上,对同学说:“谁去把这脏东西清除掉?”同学们听了,有的转过头去,有的当作没听见,我也不例外,埋头做自己的事,心想:谁会去清除这堆脏东西?这时,我同桌站起来,说:“老师,让我来吧!”同学们听了,都用惊奇怪的目光看着他,我见了,心里也很纳闷:他今天好像变了个人似的。

陈老师却向他投来了赞美的目光,嘴角露出丝丝的笑意。只见杨国提起畚箕,朝门外走去。过了好一会儿,只见他气喘吁吁地拎着一畚箕沙子一晃一摆地进了教室。呀!这么重的东西一个人拎上来,也够难为他的了。

我默默想到,杨国将沙子到在望结吐的地方,同学们有的扭过头去,有的捏住鼻子,都不忍心往那儿看。而杨国却不怕脏,不怕累,从工具阁拿来扫把,将煤沙连同脏物一起扫入畚箕,又从三角柜中拿出一个塑料袋,递给望结说:“你想吐,就吐到塑料袋里吧!”说着,连汗也顾不得擦一擦,又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周,我从他的眼里看到了一种精*,看到里一个闪光点。转眼间,遍到了活动课的时间,杨国牺牲了自己的休息的时间,每时每刻的陪伴着望结。放学了,杨国对望结说:“我送你回家吧,反正我们也同路。”他哪是同路呀,分明是想把望结送回家罢了。说着,便扶着望结,朝家走去。

你瞧,这就是我的新同桌,一个爱惹事生非,又助人为乐的人。他在生活中,给我们树立了学习的榜样。

描写我的同桌作文篇2

大家可能都想有一个可以陪你欢笑,陪你闹的同桌,时不时地互损,作业一块检查,完成,快乐痛苦,一并推荐的同桌。而我的同桌马红杰,以前却没我想象的那样好。

以前我和其他人同桌的时候,我见马红杰每天被数、语文老师批评,下课的时候,他的同桌还嚷嚷她,所以我对他的印象并非非常不错,那时候我总以为她是个作业不做,常常惹老师和同桌生气的“讨厌*”。

在前几个月,我意料之外的和马红杰成为了同桌,刚开始我对她的态度并非非常不错,虽然没表现出来,但还是有些刻意的防着她,可是相处了几天之后,我对她的怎么看,彻底的改变了。

她刚跟我同桌的时候,对我挺好的,并没由于我的态度不好而跟我斤斤计较。后来,我发现她这个人也挺好的,有哪些好东西都跟我推荐,而且对我的态度也非常不错。于是,我对她的态度来了个180度的大转变,将来的天天,大家都互相开玩笑,打闹,大家互帮互助,相处的十分融洽。

但是我的同桌她有个缺点就是懒,她实在是太懒了,目前,她未完成的作业占总作业的三分之二,她就是能少做一点就少做一点,而且她上课的`时候注意力不集中,常常发呆,字帖也写的不认真,我在作业这件事情上简直是他欲哭无泪。我期望她能自觉些,只须改掉“懒”这个坏问题,肯定会进步非常大。没加倍的勤奋,就既没才能,也没天才。

哪个不期望我们的同桌出色呢?真期望有一天,我能自豪的对其他人说:“我的同桌马红杰目前学习可好了,你们一定想不到,她以前是可个潜能生呢。”

 

描写我的同桌作文篇3

每个学期过去,班级中总会来一次“总动员”——调座位。这时,同学们鸡飞狗跳,心中总想有一位“中国好同桌”。但命运毕竟是幽默的,许些同学喜出望外,许些同学“悲从中来”,一切都仿*一次未知的抽签,又像是一个未知数。

我一般都会抽到女同学,心中却一直想要个男同学当同桌,至少没有女生“暴力”,也能心有灵犀——男生跟男生嘛!尽管心中有这个小心愿,但老天爷的幸运儿名单仿*始终没有我,因为跟我身高差不多的女生数不胜数,远远超过了男生。

记得三年级时,我的身高居中,似乎要和胡雅轩同桌。我虽然心有不甘,却也得到了一丝安慰:至少她挺幽默的,也很有正义感……我心中这样想着。突然一个晴天霹雳像狙击一样准确地打击了我:赵小丽竟和我坐一张桌子!尽管她个子挺矮,却有一副盛气凌人的模样,教训起人来毫不走样,又是有名的“暴力女”,身强力壮的李欣璞就被揪了一块青,疼得他龇牙咧嘴,跟她一起坐真是倒了八辈子的霉啊!我一秒钟也不敢耽搁地跑到老师面前,急切地说:“我已经跟她坐了两回了!”老师思考了一会儿,笑嘻嘻地说:“那就再来一回吧!”“砰!”我好像又中了一***,口吐白沫倒地不起。即使心中仍有千丝万缕,但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。

在和她一起的日子,她果然没有辜负盛名,真是苦不堪言呀!每天都过得提心吊胆,稍有不慎,就会暴力伺候,经常是胳膊上一块青,有时候正在写作业,突然来一下,害我把字写歪……但是,也有令我开心的时候,要是遇上我被他人欺负,她便第一个站出来,很仗义。

尽管调座位的机会很多,但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的话,我真想用张飞的嗓音责问老天爷:“您老是把我当非生物了吧!”但生气无用,在女同桌横行的“朝代”里,真要吟一句诗表达我的愤慨之情了:“男同桌几时有?去问老天爷。问命运如何,且听下回分解。”

 

描写我的同桌作文篇4

在五年的小学生活里,我跟许多同学做过同桌,其中让我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。

她有一双水汪汪的仿*会说话的大眼晴,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,梳着一条长长的马尾辫,样子很是甜美可爱。但是,你可不要被她可爱的外表所迷惑,她的性格与长相那是截然不同,人送外号“暴力女郭大小姐。”

记得有一次,上自习课时,我的手臂无意中超过了郭大小姐在课桌上画的“三八线”,她竟然在课桌下毫不留情地狠狠踹了我一脚。我虽然十分愤怒,但我毕竟是男子汉。君子动口不动手嘛!于是,我想和她好好解释一番,可一句话还没说完,郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我骂得晕头转向了。我俩这场口舌之战,刚刚一个回合,我就败下阵来,只得缴械投降。可她好像并没有解气,突然爆发出了自已的“洪荒之力”,伸手在我的手臂上用力一拧,痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起来。这时,老师发现了我们俩的小动作,生气道:“老郭,老闫,你们真是一对冤家!”唉,我真是有理也说不清了。

还有一次课间,我向她借一支笔,她不但不同意,还一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚,估计早就被她打得“光荣牺牲”了。可她还是一脸不甘心的样子,愤怒地看着我。我看清况不妙,赶紧离开位子,想要逃跑。郭大小姐却以迅雷不及掩耳的速度向我杀来。只听,“哐哐”几下,我立刻遍体鳞伤,趴在桌子上暗暗发誓:再也不招惹她。

这就是我的同桌,一个令我胆战心惊的“暴力女郭大小姐”。

描写我的同桌作文篇5

进入初中后,有了新同学,也有了新同桌。说起我同桌,不容易啊!

我同桌爱打篮球,上体育课肯定会在篮球场上。“嘿!把球递给我!”“有点默契!”我同桌又在打篮球了!看,他的头发在风中飘动,为他精致的脸庞增添了一丝英俊。这时,他迅速跑进篮球场,和对手抢篮球。他的手像个傻瓜。只要指尖稍微碰到篮球,球就好像被吸进了他的手里,他跑不掉。抢到球后,他加速跑到篮球架附近。他双手握着篮球,稍稍瞄准,轻轻起身跳起,然后用力扔出——篮球,入网。又要到处加油了,不容易啊!

我同桌热爱数学。自习课上,他的桌子上堆满了数学论文。这时他把自己切换到了“请勿打扰”的状态,没有人理会,一味沉浸在充满有趣问题的海洋中。阳光照射在书桌和少年的脸上,带眉毛的短发在阳光下呈现出暖色。鼻梁上的深度眼镜似乎证明了他的努力。

记得有一次上数学课,大家都在绞尽脑汁想一道数学难题,教室里一片寂静,只留下了唰唰的写字声和老师的脚步声。“谁算出来的?”显然,老师等不及了。然而,交换的只是学生们痛苦的叹息。老师很失望,但还是抱着最后的希望又问了一遍:“没人做吗?”这时,一句“我!”介绍到大家耳朵里,侧身一看,原来是同一桌。

我看到他手举得高高的,嘴角微微翘起,脸上洋溢着自信的笑容。老师喜出望外,赶紧叫他上来谈题目。同桌站起来仔细给大家讲解。每句话都清清楚楚,老师忍不住对他竖起大拇指。同学问他学习方法,他只是淡淡一笑,拿出一摞摞的数学卷子,让大家意识到。是一阵掌声。不容易啊!

这是我的同桌,一个热爱篮球和数学的同桌,一个不简单的同桌。他带动我,让我爱上数学,爱上学习。你喜欢他吗?

 

描写我的同桌作文篇6

我有一个同桌,名叫刘卓琳,他留着一个爆炸头,眼睛又大又圆,一对“顺风耳”,塌鼻子,嘴巴像辣椒一样红。你们猜,他是谁?他就是“恶作剧大王”刘卓琳。

他的恶作剧无人能比。有一次,他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠,我来到座位上,把书包放柜子里去,咦!怎么放不平稳了呢?我把书包拿出来,看见柜子里有一只*耗子,把我吓了一大跳,而同桌刘卓琳却在那儿哈哈大笑,我只好去告老师,结果老师罚他把课堂作业写了五遍。

还有一次,他在我柜子里放了一个红包,我兴奋地打开一看,上面写着:“熊若迪*经***。”我看了,十分生气,当时就打了他一顿。他真是欠打啊!

这还不算什么,更厉害的是他在男厕所里的水槽里放了一个“僵尸”形的东西。忽然,水来了,把那个“僵尸”冲到了女厕所,女生们看见了,十分害怕,吓得一个个尖叫,同学们去告诉了老师,老师一查,结果是我的同桌搞的*。老师气得打了他一个手板,事后对他和颜悦色地说:“你再搞恶作剧,我就把你带到校长哪儿去,让他把你开除了哟。”从此,他只在小区里搞恶作剧了。

我希望他不要再搞恶作剧,做一人优秀的学生。

描写我的同桌作文篇7

我的同桌有一双水汪汪的眼睛,像两颗黑宝石,有一头乌黑油亮的头发,一张樱桃般的小嘴能说会道。

她喜欢穿背带裙。喜欢穿增高鞋,而且还经常戴着发箍,可漂亮了。

上课时,她很严肃认真,可下课之后她却变得特别爱讲话。说起话来口齿伶俐,嗓门特别大,语速特别慢。她走路总是轻手轻脚,每次都是边走边吃东西。

她是一个活泼开朗的小女生,但她总是争强好胜。有一次,我和她一起出去玩。我说:“我们先去玩碰碰车。”可是她非要玩开火车。过了一会儿,实在没有办法只好先玩开火车了。但她特别有爱心。有一次放学了,我和她一起回家,突然看见一位老奶奶摔倒在地上,当时没有一个人敢去扶那位老奶奶,她看见了立马冲上去把那位老奶奶扶起来。让老奶奶在那里休息了一会儿我们就走了。

这就是我的同桌,你喜欢她吗?她就是汤婧。

描写我的同桌作文篇8

如果让我画一位我身边的同学,我一定会立刻抓起笔:先画一个圆圆的大脑袋,在上面添几堆草,加两条月牙儿,下面再补两粒黑珍珠,一个普通得不能再普通的鼻子和一个常咧开傻笑的大嘴。好,大功告成!这就是我的同桌。

我第一次对他有所认识是在电视屏幕上。和他坐同桌的第三天,他得意地对我说:“我上电视了!今晚9:30安徽影视频道有我哦!”“周五晚上这个频道有什么好节目?”我半信半疑。“就是《学习我最棒》嘛!”“那个答题励志闯关节目?”“没错,有空看哦!”“哦。”我漫不经心地回了一句,因为我家电视已经落了一层浮灰了。晚上,我还是想看看这位新同桌实力如何,于是,我和爸妈准时收看了《学习我最棒》。

终于等到我的同桌上场了,进行了一段简单的自我介绍后便开始答题。第一题是“我国奴隶制文明开始于下列哪个历史时期?”他首先选了“禹时期”这个选项,后来经过反复思考和推理,想到奴隶制好像起源于夏朝,然而,在夏朝,是由启开始才让世袭制代替禅让制的,所以他最终选择了“启时期”,答对了这道题。我开始为我的同桌捏了把汗,当他纠正了答案时,我便松了口气。真没想到在这样紧张的氛围下,我的同桌还能如此平心静气地思考问题,真够厉害的!接着是一道“语言文学”类的题,我一看就拿不定主意了:“‘尚方宝剑’中的‘尚方’最初指的是什么?”我的同桌也傻了眼,无奈之下只好“求助”。在现场观众的帮助下,我和他也才知道“尚方”指的是官署名。呼,纯属侥幸逃过一劫啊!第三题非常难,我的同桌只得蒙了一个答案,而我却没一点儿头绪。很遗憾,这题答错了,他只好离开,但他没有感到沮丧,而很乐观和豁达,这让我更佩服这个同桌了。当然,我还觉得他在答题时从容不迫、迎难而上,这也是一个我从他身上发觉的闪光点。

这就是我的同桌。哦,对了,我忘记告诉你我的同桌叫什么名字了,他叫丁君豪。

描写我的同桌作文篇9

每个人在读书生涯中都有着不一样的同桌,而不同的同桌对自身的影响也不同,有学习好的,有淘气的,有守纪律的。而我也有一个不一样的同桌。

我的同桌叫小黄,黝黑的皮肤,他鼻子小小的,个子不高看起来有些矮,有着一头秀发,面貌特别清秀,当你看到他的脸时总能想到古代那些弱不禁风的美男子。不过你只认为他真是弱不禁风的话,那就大错特错了,他的四肢很强壮,而且跑步速度很快,在一次跑步比赛中,裁判一说:“预备,跑”他就如脱离弦的箭一般,飞快地跑起来。身体很强壮,力气很大。

他的学习成绩并不怎么样,属于偏科的,而偏科就像一条腿迈入的学霸的大门,另外一条腿却瘸在了门外边,这是一件很悲催的事情,虽然我也偏科,但是属于“文科生”他是“理科生”,我们两个坐在一块,更为是如虎添翼。我们俩个不断的互相交换知识,而且配合很默契,而他的兴趣爱好比我多许多。

他的兴趣爱好分别为:打篮球,踢足球,打兵乓球,研究数学等兴趣爱好,而这些给他在体育方面与学习方面带来的巨大的帮助,使得脑力运动与体力运动统一,不会出现亚健康状态,而他最好的是打篮球,在打篮球比赛的时候,他被对方的人困起来的,就像一只小羊被一群狼盯上一样,但是在关键时刻他使出了“羚羊飞跃”把篮球灌进去了,这可是在人群万将中取首级呀!

而在上数学课中,我仿*就像是听天书一般,似懂非懂,而他面对那些数学题就像是关羽过五关斩六将一般,特别轻松,而那些数学题只能够饮恨而亡。

而我面对他时,就总在想:“如果把他放到古代的话,会发生什么事情呢,要知道在古代可不注重自然科学学科”但是很快我有了别的想法,因为他非常多的兴趣爱好可以帮助他。而在询问他为什么数学怎么好的时候,他总是说:“理科最重要的是题型与基础知识,要知道那些大题无非就是换汤不换药,就给少你几个条件,需要浪费的时间多些推倒出来罢了,你只需要上课认真听讲,然后坐到笔记,了解多些题型,这自然没有什么能难到你的”

我很荣幸有一位这样的同桌,正是有了这样的同桌我的数学才能进步,同时他的文科也变好了,是互相合作,而且能从他身上学到很多东西,这就是我的同桌——小黄

描写我的同桌作文篇10

每一个人的学习时代在当时一定会觉得很苦很累,但是长大以后再去回想那时候发生的故事,真是有一些不舍和莫名的开心。记得那时是初三,每一个班级里都会有几个成绩比较不好的人,那时候正好就把我调到了教室的最后一排,我的同桌就是那成绩不好的人中的一个,我当时并不害怕这种人,因为我自己天生性格内向,不爱说话,所以练就了一身绝技,我可以很快的调整自己的状态,并且认真起来真的可以屏蔽了一些杂乱的噪音,所以调到教室的最后一排并没有影响到我,影响到我的是我居然交了一个这样的朋友。

我的同桌考试几乎没有一次及格过,他有时候也会在班级里大声的开一些玩笑,性格非常活泼开朗,有时候玩笑可能有一些过分了,但是同桌没有意识到,被老师批评了以后就会改正过来,这是我最欣赏他的地方,他不像那些真正的老师所说的“班级里的老鼠屎”,而是一个比较傻,但是内心非常善良的人,而且我也看到他努力过,但是成绩就是提升不上去。

我曾以为他这种学生是完全不在乎成绩的,但是每当成绩发下来时,他就会一边抱怨一边把错误的题目都看一遍,我突然有兴趣想要帮助他提升自己的成绩了,我问他:“别急,还有时间,这只是一次小考试,现在我们的目标是中考,你还有很大的提升空间啊,我可以在学习上帮你。”他说:“真的啊?你不会考的比我还差吧。”我说:“等老师宣布成绩就知道了。”

老师宣布完成绩,他也知道了我是班级里第一名,突然表现的很吃惊,我说:“跟着我一起学习吧,你一定能够考上高中的。”他也表现的很积极,我们两就开始一起努力了。

等到了下一次考试,也就是过了一个月,这一次的考试我依然考的很好,令我惊讶的是,我的同桌与我的成绩不相上下啊,这次考试的排名直接从第四十三名到达了第九名,老师在班级上公开与我同桌对话,“说吧,考试抄的谁的?”“我没有抄别人的试卷,都是自己做的,我没有作弊。”同桌很坚定的说,老师还是一脸怀疑,全班同学也用怀疑的态度看着同桌,我也站了起来对老师和全班同学说:“我相信我同桌,他的努力我都看在眼里的,如果大家都怀疑的话,可以让老师现在出一道比较难的题目,就现在上讲台上做。”大家也比较认同这种做法,所以老师上台下了题目,这道题难度属于中上的,结果被同桌五分钟就做完了,台下一片掌声……

一句“我没有作弊”表现了同桌付出的努力,所以有付出才会有收获,懒惰只会让自己别的更加堕弱,大家的智商其实没有差多少,就看自己怎么去努力了。

描写我的同桌作文篇11

我有一个乐于助人的同桌,名叫崔晶。

她有着短短的头发,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,看起来很有学问的样子。上课的时候会做一些小动作,不过老师一提醒,她马上就会改正。

有一次,我和崔晶正在路边快乐地玩耍着,忽然,我们看见了一位老奶奶,她是位盲人,正要过马路。我们俩愣了会儿,不知道该做什么,冷不防,崔晶冲上前去,我连忙阻拦她,焦急地对她说:“崔晶,你难道没看电视吗?现在电视新闻上几乎每天都在说人贩子的事,还播了好几个关于人贩子抓小孩的视频呢!而且,我们旁边还没有家长,你过去了会被她拐走的,非常危险,还是不要去了吧!”

可是,她不听我的话,依然跑过去,搀扶了这位老奶奶过了马路。老奶奶无比感谢她,并要用什么报答她,崔晶说:“老奶奶,不用您报答我,帮助盲人过马路是应该的。”老奶奶再次谢过她,就转身走了。

崔晶走回来说:“你看,她并没有拐走我,她只是一位普通的盲人,更没有像你想象的那样。我们要乐于助人!”我脸红了,惭愧地低下了头。

直到今天,这件事还回荡在我的脑海里,浮现在我的眼前。

老师点评:崔晶真有一颗水晶般晶莹剔透的心!

描写我的同桌作文篇12

我的同桌是小刚,他是一个活泼可爱的男生。

他中等个子,总喜欢穿一身黑色的运动装,看起来酷极了。他的脸蛋总是红扑扑的,像一个大红苹果。他的脸上长着一对浓密的眉毛,还有一双圆溜溜的大眼睛,就像两颗水晶葡萄,忽闪忽闪地眨着。小巧玲珑的鼻子下面是一张能说会道的小嘴。

他特别热爱学习。上课的时候非常专心,认真听老师讲的每一个细节。下课后我们都出去玩了,就他一个人坐在座位上冥思苦想。甚至会在课下十分钟去办公室向老师请教问题。所以每次他的成绩都在班里名列前茅,我们都很佩服他。

他不仅热爱学习而且还乐于助人。每次大扫除的时候,他把自己的区域打扫干净以后,即使已经累得满头大汗了,还要去帮助其他没有打扫完的同学。每次同学们遇到不会做的题时,第一个想到的就是我的同桌。每次他都会热心并且认真地给同学们讲题。他的这种品质是值得我们学习的。

这就是我的同桌,一个成绩名列前茅、乐于助人的好同桌!

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