【实用】上学期学期工作计划

【实用】上学期学期工作计划3篇

日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的工作方法。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是为大家整理的上学期学期工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

上学期学期工作计划 篇1

一、 指导思想

围绕学校本学年工作思路,会同教务处,以提高教师整体素质和教学质量为目标,以促进青年教师专业成长为重点,以课题研究,研究性学习,新课改实践,课堂教学改革为突破口,依靠广大教师,积极促进我校教师树立现代教育思想理念,锐意改革,不断创新,改进教学方法,发挥现代教育技术优势,努力实现五个转变。即:实现科研能力向教学能力的转变,科研成果向教学质量转变,由教师的教向学生的学转变,由要求适合教的学生向创造适合学生学的教学转变,由刚性体系向弹性体系转变,积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展,为学校的可持续发展做出贡献。

二、教科研工作目标

1、提高教师对新课程改革的认识,积极推进新课程改革。

2、提高教师自修反思能力,积极反思教育教学活动,提升教师反思水平。

3、提高教师科研能力和创新能力,促进教师专业化发展。

4、提高教师教育理论和实践水平,充分发挥现代教育技术优势。

三、具体措施

1、配合***教处抓好班主任培训工作,全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的学生教育管理能力。

2、会同教务处共同抓好教研组长队伍的建设工作。

3、继续抓好校本培训,积极开展多维度教师培训,本学期尤其要抓好教师现代化教学能力,高级教师继续教育工作。通过自修反思,专家引领,问题研讨,案例教学,教师互动,精品示范,课题带动,成果交流等形式开展培训,提升新课改实践意识,促进教师主动积极适应新课改。

4、继续组织教师学习新课改理论,让广大教师认识高中新课改的内容、原因、方式、方法等,开展新课程专题研讨,组织新课改讲座,参与市上级教育行***及市普教室、区进修学校组织的有关教研活动。

5、积极推动教师主动应用现代教育技术。充分发挥学校现代化课堂教学设施的作用,使之真正转化为教学效益,继续鼓励教师制作投影片、制作并运用多媒体课件进行教学,并将以研讨公开课课件评比形式组织专项竞赛,力争做到“以赛促用”“以赛促研”的目的。

6、积极开展新教师培养工作。通过青年教师评优课、跟踪课活动,进行研讨,改进教学,提升教学能力,通过课题、反思、研究性学习、笔记、命题等提高青年教师科研能力,通过参与教研活动,听课评课学习他人经验,提高自身水平。

7、进一步加强校本课题管理。规范课题研究过程,做好课题申报立项工作,加强课题管理队伍建设,发挥教研员作用,职责到人,逐步形成“参与式管理”“评价式管理”和“反馈式管理”,从而形成综合型科研管理。

8、适时进行各级课题申报工作,力争能够参与各级课题研究工作。

7、积极开展教学科研活动,以活动为载体,推进教师积极参与教科研活动,全面提高教师素质。

(1) 编辑教师教育教学随笔、反思、案例论文集,。

(2) 组织教师编写每学期期末试卷,形成题库材料。

(3) 开展课堂教学研讨公开课活动。以促进教师优化课堂教学,提高教学质量。

(4) 55岁以下男教师、50岁以下女教师每人制作一个优秀课件,一篇优秀教案,一篇研究论文。

(5) 35岁以下的年轻教师每人2篇读书笔记,2篇教学反思,以促进青年教师的专业成长。

(6)要求初中教师每人做中考试题一套,每位高中教师做高考题一套,以促进教师对中考、高考方向把握的准确性。

8、配合教务处加强教学常规检查和管理及其他相关工作。

9、 加强教研宣传工作,充实校园网关于教研方面的内容。

10、做好其他临时性的工作。

上学期学期工作计划 篇2

在新的学期里本人担任七年级一班生物教学工作,七年级学生正处于对人体生理和性问题产生好奇的青春期阶段,对于本学期生物学学习内容兴趣比较浓厚,但农村学生生性较害羞,故在教学过程中要采用适当的教学方法,让学生用科学的态度对待青春期的性知识。为了出色的完成本学期的工作,行将本学期的教学工作计划如下:

一、指导思想

1、认真贯彻教学方针,以“教学为主、育人为本”为原则,根据教学大纲的要求,使每一个学生通过学习生物,能够对生物有更深入的理解并且初步掌握学习生物的方法,能从生物的角度去分析问题。

2、全面推进素质教育,培养新世纪知识经济时代所需要的人才。注重学生的学习能力、创新意识和实践能力的培养和提高,并在教学中充分利用教材对学生进行思想品德教育,使学生从德、智、体、美、劳等全方位发展。

3、以“教师为主导,学生为主体”的指导思想,优化课堂教学结构,充分调动学生学习的积极性,结合各班学生实际,创造形式多样的教学方法,努力提高课堂教学质量和学生的知识水平。

二、教学方法

实验探究法、启发式教学法等调动学生积极性,培养学生分析、解决问题等能力。

三、教学管理目标

1、让学生掌握生物的基本概念、原理和规律等方面的基础知识了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。

2、使学生了解人类的进步与生物发展的联系,培养学生热爱生物、热爱科学的态度,并为学生确立辩证唯物主义世界观奠定基础。

3、激发学生学习兴趣。精心设计导语,激发学生兴趣;生动的语言,激发学习兴趣;情感教育,激发学生兴趣;精心诱导、强化教学,激发学生兴趣。

4、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。

四、主要措施:

1、鼓励学生自己观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

2、尊重学生的人格,关注个体差异,满足学生不同的学习需要。重视提高学生的生物科学素养。

3、倡导探究性学习,渗透“科学、技术、社会”的教育。

4、备课时要根据学生的实际情况,真正体现“以学生学习为中心,以问题研究为手段,以个性质量为目标”的教学模式,使学生想听并听懂。

5、管好班级的纪律和秩序,营造一个良好的课堂气氛。

上学期学期工作计划 篇3

新的一学期开始了,我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们,我们将尽心尽职,一切以幼儿为出发点,让幼儿能喜欢上幼儿园,快乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活,培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力,本学期我们将在《3-6岁儿童发展指南》的的引领下,确定新学期班级工作目标。根据我们小班的班级实际情况,我们制定了本学期的班务工作计划:

一、幼儿基本情况分析:

本学期本班共有幼儿36名,其中男孩18名,女孩18名。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自我为中心,对父母或爷爷奶奶的依赖性比较地强,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,缺乏与同伴相处的经验。孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定,在新奇感过后,出现了严重的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得了很大的进步。

二、教育总目标:

促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿正确运用感官和语言交往的能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。

萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三、五大领域目标:

(一)、健康:

1.逐步适应集体生活,对幼儿园产生安全感和信赖感,保持良好地情绪。

2.学习一日生活中最基本的生活常规,初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。如会***进餐,不把手指、不干净的东西放进嘴里,不抠鼻孔,会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的地方。

3.在成人的帮助下,有生活自理的愿望,学习收拾日常用品。

4.认识五官及肢体,了解其基本功能,懂得简单的保护方法,并对身体各部分产生兴趣。

5.愿意参加体育活动,感受身体锻炼所带来的愉悦,能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活动器具,学习模仿操,拍手操。

(二)语言:

1.愿意与老师、同伴进行交谈,感受用语言进行交流的乐趣,爱听故事、念儿歌、看***书。

2.能安静地倾听老师、同伴的讲话,听懂并遵照成人提出的要求。

3.能用简单的句子回答问题,表达自己的意思。

4.初步掌握看***书的基本方法,在教师的引导下,会用简单的句子说出画面的主要内容。

5.听懂并学说普通话,准确学会发音难度较大的和容易混淆的语音。

(三)社会:

1.乐意参加集体活动,了解并逐步适应新的生活环境。

2.认识自己,知道自己是个中国人,愿意与老师、同伴交往,在老师的帮助下,能与1-2个同伴一起玩耍。

3.了解幼儿园一日生活中最基本的.规则,知道幼儿园的玩具是大家的,不独占,学会轮流玩,能在老师的提醒下遵守常规。

4.合理地表达自己的要求和愿望,愿意学做自己能做的事情。

5.喜欢老师、阿姨,了解父母的家务劳动,有爱父母的感情,高兴参加节日活动。

(四)科学:

1.认识幼儿园环境,认识常见的交通工具和生活用品,认识自己身上的五官及用途。

2.观察几种常见的动植物,掌握其名称、显著特征,感受冬季的特征。

3.区别1和许多;多、少、一样多;会动手一一对应地对物体多少进行比较

4.认识几种最简单的几何***形,在老师的示范下,拼搭简单的物体,分清上下方位

(五)艺术:

1.乐意用声音,动作表达自己喜爱的事物,学唱简单的2/4拍歌曲,学做简单的韵律动作,初步用动作表现音乐的内容。

2.能愉快、自由地团、搓、撕、贴进行平面塑、粘贴,能大胆地用圆、线条、画出自己喜欢的物体,画大画满。

四、主要工作措施

(一)、做好幼儿一日常规及习惯的培养

由于小班幼儿刚入园,各项常规性活动还没有走上正规,我们两位老师协力,加强常规性教育。

1.加强集体活动常规的指导,帮助幼儿养成良好的学习习惯。首先,我们将通过多种形式,让幼儿清楚的了解集体活动的要求和规则,培养幼儿良好的行为习惯,使班级的集体活动有序的开展。

2.加强生活常规的指导。指导幼儿学会正确的洗手方法;培养幼儿餐后漱口、擦嘴的良好习惯;让幼儿了解进入盥洗室的规则。培养幼儿的自理能力,自己能穿脱衣服等。

3.加强户外活动及其常规的指导。及时的组织幼儿的户外活动,活动中,严格要求幼儿遵守游戏规则及户外活动的规则,指导幼儿主动参与活动。在活动中强化规则的意识。同时,小班幼儿自我保护能力差,需要老师提前对幼儿做口头提醒,老师也得紧跟幼儿,做到眼到、口到、手到。

(二)创设与教育相适应的环境

1.在环境创设中,尽量考虑幼儿的年龄特点,师生共同动手合作,根据季节的变化及主题内容的更改,及时丰富教室墙面的内容,发挥环境教育的功能,努力创设优美、形象、实用又具感染力的内部环境:如九月份:完成主题墙饰、自然角、评比角等区角的布置,十月份:结合十一国庆和主题,创设相应的内容,十一月份:结合季节与主题,师幼合作,丰富主题墙。十二月份结合冬季布置冬天的墙饰。一月份完善新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的心理环境的创设,营造和谐平等的班级氛围。多关心幼儿,经常与他们谈心、沟通,了解他们的需要、愿望,用鼓励、赞扬的方法来激发幼儿的积极性、上进心,使幼儿喜欢幼儿园这个大家庭。

2.创设与幼儿年龄相适应的活动区域,我们将为幼儿创设“娃娃家”,、“建筑区”、“***书吧”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作游戏材料,及时更换,引导幼儿在活动中探索创新。

(三)加强对幼儿的安全教育,做好卫生保健工作。

1.幼儿年龄小,安全意识差,在自由活动与户外活动时,我们要做到手勤,眼勤,口勤,反复讲解,反复提醒,特别是要及时提醒那些自理能力差的小朋友,使他们知道不远离老师,不做危险的动作。

2.教师做有心人,时刻关注幼儿安全,及时排除不安全隐患,做到预防为主,全面管理。

3.坚持保教并重的原则,严格执行幼儿园的卫生保健制度。

(1)勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。

(2)认真做好每天的日常卫生工作。

4.以多种形式开展幼儿体育锻炼,培养幼儿的运动兴趣。

(1)灵活组织适合小班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地,指导幼儿更好地开展分散活动。

(2)充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”锻炼,增强幼儿身体的适应和抵抗能力。

(3)在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。

(4)重视幼儿的心理健康教育。如在幼儿情绪方面正确引导,正确的坐、行、走、书写的姿势等。

(5)细心护理幼儿一日生活,午睡勤巡查,活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣。

5.小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵扰。

(1)我们将通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作。

(2)同时我们要把好入园关,孩子入园后,保健医生做好晨检工作;我们老师注意室内通风透气,一旦发现病情及时采取措施,努力将病情控制在最小范围。料、多种方法,进行环境创设,使环境与幼儿互动。

6.在做好这些工作的同时,还要勤洗勤晒勤消毒,每次做好记录。

(四)安全工作。

1.安全工作是我们的重中之重,教师时刻提高警惕,经常要互相提醒,不松懈,发现隐患及时汇报。

2.对幼儿进行安全教育,每个活动都做到:活动前强调安全要求、活动中提醒注意安全、活动后总结。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合,使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本能力。

3.分析每日活动,找出容易出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等,加强对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼儿,以便发现问题及时制止和处理。

(五)建家园联系的桥梁

家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。

1.家长会、开放日是我们做好家长工作的重要途径。开学初及时召开家长会,将本学期的主要工作传达给家长,开放日我们将采用集中开放的形式,欢迎家长参与我们的活动,了解幼儿的发展情况,以便有针对性地引导幼儿。

2.充分利用宣传栏。我们将选择一些家长关心的问题刊登出来,让家长了解科学育儿知识和家庭教育经验,发挥宣传栏的作用。

3.做好家访工作及个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解孩子在家中的情况,听取家长意见,使家园共同配合教育好幼儿。

五、主题教育活动

幼儿园真好

甜甜蜜蜜

轱辘轱辘

美丽的秋天

能干的我

新年快乐

冬天来了

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