【推荐】活动计划范文合集

【推荐】活动计划范文合集9篇

时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,来为今后的学习制定一份计划。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是为大家整理的活动计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划 篇1

一、活动目的

又到了新生入学阶段,新生初来咋到对这里不熟悉需要我们的帮助,但也为了给新生留下美好的印象,同时也为我们树立一个良好的形象,我们组织了迎接新生的工作。为了做好迎接11级新生的工作,信息工程系团委、青年志愿者协会结合了以往迎接新生的工作经验,进行了周密的安排,确保本年度迎新工作的顺利进行。

二、活动主题

“迎新生,创和谐。”

三、活动时间

20xx年9月十日

四、活动地点

B号楼门口、B215、H楼(建筑大厅)、宿舍

五、策划单位

信息工程系团委、青年志愿者协会

赞助单位:

活动人员:信息工程系青年志愿者

六、活动对象:

信息工程系20xx级全体新生及家长

七、活动展开

(一)前期准备

1、准备4张桌子,16个凳子

2、宣传工作:横幅、宣传板

3、9月9号17:40召集会员熟悉迎新流程和注意事项

(二)活动流程

在校内我们主要是帮新生及新生家长提行李,并带他们到各个点办理相关手续。

接待处

(1)、在一楼帮新生看行李

(2)、认真审查新生资格

(3)、带新生到H楼缴费

(4)、在B215分宿舍

(5)、领取饭卡(在收取300元后给新生)

(6)、通知学生其他相关事项

新生接待工作的纪律要求:

1、总要求:文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务

2、具体要求

(1)按照分工,迅速开展工作

(2)所有参与接待的人,按时到岗到位,不得迟到早退,确实有特殊情况者,提出申请并做好交接工作。

(3)要热情、热心、耐心

(4)特殊问题,统一处理。

活动计划 篇2

一、活动主题

三月女人天,亮丽妇女节

二、活动目的

刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。

三、活动内容

1、家庭好“煮”意

目的:以目前的影视娱乐新闻来刺激消费者,尤其是目标顾客群,以达到与顾客联络情感,培养忠诚度的目的。

活动时间:×月×日-×月×日

活动内容:

活动期间,商场向广大顾客收集家庭好“煮”意,无论是你学来的,还是你亲身体会的;不管是炸、炒、滚,还是煮、焖、蒸,题材不限,你都可以把你的好“煮”意写下来,并投到商场家庭好“煮”意征集箱内,凡参加活动的顾客均可领取小礼品一份(店内库存赠品),每天限×份,送完为止。商场将于×月×日邀请店内专业厨师从中评选出创意大奖×名,最佳“煮”意奖×名和优秀“煮”意奖×名。

商场将于×月×日将评比结果公布于正门宣传板上,并附上好“煮”意的菜谱,中奖的顾客于×月×日前凭有效证件到商场服务中心领取奖品,逾期作废。

最佳“煮”意奖:奖价值×元的商品(×名)

优秀“煮”意奖:奖价值×斤大米×袋(×名)

备注:评奖结果如有一人获多个奖项时,只赠送顾客一份奖品。

2、商场送出的美丽——“美丽与您同行 生日有我相伴”活动

活动时

间:XX年×月×日——×月×日

活动主题:美丽与您同行 生日有我相伴

活动细则:

① 凡于×月×—×日出生的女性均可参加本项活动。

②商场总服务中心为您专门设立了“妇女节幸运抽奖箱”,凡于活动期间购物的女性,凭电脑小票和身份证到服务中心,经确认后将电脑小票投入“妇女节幸运抽奖箱”中(请在小票背面写上姓名和联系方式),就有机会获取商场妇女节礼品包(XXXX阿胶乌鸡精×盒(×ML×10)、洗发露、牛奶)。

③ ×月×日下午将从“妇女节幸运抽奖箱”中抽取×名幸运的女性朋友,名单公布在商场正门宣传板上。

④ 领奖时间:×月×日下午—×月×日,逾期作废。

3、扮靓女人天,购物添光彩

活动目的:吸引目标顾客,尤其是女性顾客的目光,激发顾客的购买力,促销卖场销售的增长,并吸引新顾客群的注意力,培养顾客的忠诚度。

活动时间:×月×日—×日8:×—18:×

活动期内,凡在本商场超市购物的女性顾客(无论金额多少)和在本商场购物满×元的男性顾客,即可参加大转盘一次,如果你转中的时间正是你购物的时间段,我商场将赠送您相应的三八节礼品,奖品多多,幸运多多,一票限转一次。

活动计划 篇3

根据《绿色证书培训纲要》,结合我校的具体情况,从本地区农业生产实际出发,今年,我们在初中一二年级进行了农业生产劳动技术教育的探索,其作法和体会如下:

一、提高对新形势下开设农业技术教育课的认识,明确教学任务

农业生产劳动技术教育是劳动教育的重要组成部分,劳动技术教育是全面贯彻教育方针的需要,是中学教育不可缺少的组成部分。在新形势下,开设农业技术课是实施劳动技术教育的主要途径之一,是初中学段的一门必修课程。它对于提高培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,对于提高全民族的素质具有重要意义。

通过劳动生产技术教学,培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情,养成艰苦朴素、遵守纪律、爱护劳动工具和劳动成果的`优良品德,使学生初步掌握一些农业生产的基本技术和基础知识,学会使用一些农业生产劳动工具的技能,使学生参加一定的生产劳动,发展学生智力。

二、从实际出发,确定教学内容

我们根据《绿色证书培训纲要》的要求,因地因校制宜地确定教学内容,重点考虑到如下几个方面:

1.结合本地农业生产实际,联系农业产品结构调整的需要,确定教学内容,大白菜种植面积大。因此,我们就以大白菜栽培的生物学基础和田间管理、收获为主要内容进行教学。

2.联系当地当时生产的急需、季节的特点确定教学内容。如在植树节前后,我们讲授了“植树造林”的知识和技术,并组织学生参加植树的生产劳动实践。

3.根据我校现有的农业生产劳动基地的具体情况,确定教学内容。农业生产劳动技术课应以劳动实践为主,故劳动基地是主要的、不可缺少的条件。它能保证教学的顺利进行。我们在农业生产劳动基地,种植的农作物主要大白菜等。

三、采取有效措施落实教学计划

为了达到教学目的,完成教学任务,提高教学效果,必须采取一些有效措施,使整个教学计划得到落实。我们着重做到了“四有”,“五落实”。

“四有”是:一有农业生产劳动技术课的教学计划;二有具体的教学时间安排,保证上农业技术知识课。劳动实践时,可以集中安排;三有编选的教材;四有学生的劳动技术课的考勤考核制度和方法。根据学生的劳动态度、劳动效果、掌握知识和技能的情况评定成绩,记入学生成绩册,可作为评定三好学生的依据之一。

“五落实”是:一是组织领导落实,学校成立了生物教研组的教师两人、总务处两人、学校农业生产劳动基地的负责人1人组成的“农业技术课教研组”,从而保证了教学的进行;二是任课教师落实,确定两位教师授课;三是劳动实习场地落实;四是授课年级落实,目前在初中一二年级开设农业生产劳动技术课。年级组长、班主任教师、农技教师带领学生参加实习活动;五是采用“讲、看、实践、总结”的方法落实教学计划。

四、收获和体会

1.通过教学,增强了学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情。学生通过劳动实践对“人民群众是生产劳动的主体、是社会历史的创造者”的观点加深了理解,珍惜劳动成果的优良品德有所增强。学生参加劳动实践表现出来的组织纪律性、积极性、主动性也随着劳动实践的增多而不断增强。

2.由于确定的教学内容和教学方法比较切合实际,激发了学生对农业技术课的兴趣。

讲课教师做到生动讲述、准确演示,要求学生做到课堂上要弄清原理,实习场上要认真观察,学会操作,平时要寻机应用、实验实践。学生在劳动实践过程中,班主任、农技课教师分片把关,认真指导,从而激发了学生极大兴趣,提高了教学效果。学生普遍反映“这样的活动多搞几次,增加我们的动手机会,才能学得好记得牢”。

3.坚持教学实践、积极探索规律

(1)在目前情况下,开放农业劳动技术课,有不少困难,但我们本着实事求是、从易到难的原则,充分利用现有条件,采用不同形式,选择不同的内容,灵活多样地坚持进行教学并取得较好的效果。

(2)根据农作物生长的周期性、季节性、连续性的特点灵活安排讲授、实践的时间。

(3)整个教学力求走出去,重在实践,寓育人于劳动实践之中,要把学习知识和劳动实践结合起来,以劳动实践为主,做到理论和实践相结合,把思想教育贯穿在劳动技术课的始终。

(4)建立、健全农业劳动技术课的考勤、考核制度是提高教学效果的重要手段之一,必须十分重视,严格认真地抓好,更好地发挥它在提高教学质量中的作用。

活动计划 篇4

一、活动主题

探访敬老院

二、活动目的

关爱老人,为老人送去亲人般的关怀,丰富老人的精神文化生活,让他们感受到社会的关爱与温暖。以我们有限的力量奉献爱心,并且从活动中提升我们的人生观和价值观。让大学生深入了解社会现状,培养我们当代大学生乐于奉献,服务社会、回馈社会的积极人生观。弘扬中华民族的伟大精神,同时锻炼我们交流与沟通的能力,不断提高自我,从而更好地服务社会。

三、活动时间

20××-10-22

四、活动地点

郑州敬老院

五、活动主体

第一组织人:

第二组织人:

服务对象:老人院老人

六、活动流程

1、活动前期

(1)活动负责人联系老人院管理员,说明活动安排。

(2)工作人员先到老人院与老人聊天,了解各位老人的情况,做成资料。说明活动安排,活动表演。咨询老人的意见。

(3)工作人员负责与其他部门,组织等联系,邀请参加活动,准备表演。

(4)活动负责人负责挑选分队队员(26人)参加活动,确定活动人员名单。

(5)工作人员负责联系物质部准备物资,提前购买礼物等所需物质。

(6)工作人员负责准备好出行车辆。

(7)通知活动人员参加会议,负责人主持会议,安排工作。

2、活动中期(实施阶段)

(1)下午13:20,准时在学校门口集合,活动负责人点好人数,宣布活动注意事项,出发;

(2)到达敬老院后,全体同学向老人问好,负责送礼物的同学先把礼物送给个老人;

(3)送完礼物后和老人们聊天,聊一下家常或谈一下养生之道、日常生活小窍门,在聊天中,队员们可以为老人们削水果,让老人们更加体会到我们的关怀;

(4)负责节目表演的同学准备好表演节目后进行表演。

3、活动后期(善后阶段)

(1)搞好现场的清洁,收拾好东西;

(2)活动负责人集合队员清点人数,安排大家有序地上车。

七、经费预算

三百元

活动计划 篇5

一、本学期教研活动工作重点

本学期高中英语学科教研活动以高中英语新课程教学实践与研究为工作中心,以‘新课程’样本校的校本教研活动为重点,认真研究新课程教材编写意***和教材处理,积极探索新课程课堂教学设计和课堂教学评价,加强学习,抓好我市高中英语新课程学科教学培训等工作,通过学习、培训与课堂教学实践,促进教师专业成长;结合今年高考英语评卷反馈的信息,及时分析、总结20xx年高考经验,为20xx高三英语教学提供可借鉴的复习方案与策略;进一步推广‘高中英语课程和课堂教学模式发展的构思与实践’课题的成果,发展我市高中英语教师对泛读教材处理与教学能力,全面增强我市高中英语教学实力;充分发挥市高中英语新课程学科教学指导小组和市高中英语学科试题研究组的作用,为研修班学员搭建教学经验交流和自我展示的教研平台,帮助我市高中英语教师从教学理念和教学行为上转入实施新课程教学的轨道。

二、教学调查的内容和方法

通过新课程‘样本校’的教学视导和调研,及时把握新课程实施阶段中出现的问题,借助新课程学科教学指导小组的力量,与一线教师共同研究与解决新教材教学困惑,探讨新教材模块教学的设计与相应的教学模式,通过学科教学指导小组成员的教学示范活动:说课、上课、评课、讲座、网络交流等多种手段,尽快使我市教师熟悉新教材的教学处理、课堂教学设计及教学评价,积累课堂教学实践经验,通过研究与反复实践设法总结经验并上升到理论层面,为更好地指导新教材的教学做好准备。

三、学科教学研究的课题

继续研究影视欣赏与戏剧小品课程的开发与课堂教学模式

探讨高中英语新课程模块教学的设计

教研活动表

周次日 期内 容地点参加对象

暑期07.10-08.04(协助市教育局)暑期农村英语教师培训(高中)温州市外国语学校共50位农村高中英语教师(见市局文件)

108.28~09.3市高中英语新课程模块教学培训时间地点待定高中英语教师

研修班学员

209.4~09.10温州市高中英语教研工作会议

温州市直高中英语教研工作会市教研院会议室县(市、区)

高中英语教研员

309.11~09.1706高考英语分析会筹备工作有关学校教研员、有关教师

409.18~09.24高中教研室集体调研市附校市高中教研员

509.25~10.1新课程样本校听课(高一)样本校教研员、新课程学科组

610.2~10.8国庆节

710. 09~10.15市直高三课堂教学视导有关学校教研员、有关教师

810.16~10.22市06年高考英语分析会未定高三教师代表

1010. 30~11.5市直高一新教材模块教学研讨会样本校市直高一英语教师

新课程学科组、研修班

1211.13~11.19期中考、20xx年市高考研究指导小组会议‘一模’一稿讨论教研院学科命题组成员

1311.20~11.26(新课程实验调查)集体调研温州十五中市高中教研员

1411.27~12.32009年‘一模’二稿讨论教研院学科命题组成员

1512.4~12.10市新课程课堂教学研讨活动省级样本校高一教师代表

研修班、课程组

1612.11~12.17市直高二英语教研会未定市直高二英语教师

1712.18~12.24高一、二期末听力录制

‘一模’三稿讨论有关学校教研员、有关教师

1812.25~12.31高一、高二期末试题审、校工作教研员、有关教师

1907年1.2~1.707年‘一模’定稿会教研院学科命题组成员

201.8~1.142009年一模校稿、清样等工作学科命题组成员

221.22-1.28会考阅卷教研院教研员

242.5-2.11期末问考教研院教研员

活动计划 篇6

刘小鸽配合学校做好宣传报道工作,负责工作组简报撰写、上报工作,负责收集整理20xx年创城复检的资料收集和整理工作。负责指导团委工作,特别是业余团校建设,()配合团委开展青年教师思想道德建设等活动。

许新梅负责配合学校组织开展教职工形势教育、学生民族团结、***地方史、宗教史及***的民族宗教***策的专题讲座工作,参与学校每周的双语教学的各类教研活动,并指导学校双语教学工作。参加每周一次的教务处工作例会

热合曼江、张勇负责指导并协助德育处、安保处处理学校突发事件,参与调查处理学生之间的矛盾纠纷。

傅显龙负责指导、参与工会工作,共同组织开展丰富多彩、积极向上的文化体育艺术活动,总结、宣传民族团结典型人物和事迹。

邓志***负责协助并参与学校在抵制和预防宗教向校园渗透的各项工作,加强"三非"专项治理的有效实施。

工作组指导、督促、落实学校做好重点区域的值班安排和检查工作。协助德育处、安保处对学校各类大型集会,做好安全管理工作。在各类家长会召开期间,与校领导一起在大门值班,维护秩序。

工作组分三组深入年级、班级了解教师、学生具体情况、收集问题,检查、指导班主任的班级管理情况和年级值周教师值周情况,指导督促年级部按工作计划开展本年级结对子班级之间的民族团结活动,协助德育处、年级部处理各类突发问题,对学生进行有效的思想教育。

第一组:热合曼江、张勇 初一、高一年级

第二组:傅显龙、许新梅 高二、高三年级

第三组:邓志***、刘小鸽 初二、初三年级

20xx年9月10日

活动计划 篇7

活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,认识各种农作物和水果,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

活动准备:

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

活动过程:

1、从幼儿园出发。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(

a、幼儿讲述秋游见闻,

家长记录

b、完成秋天在哪里表格)。

3、游览尚家峪村,沿途认识各种农作物和水果。

4、大家共同分享零食,自由活动。

5、返回幼儿园。

活动延伸:

1、幼儿口述日记

“今天我们秋游”,家长记录。

2、布置亲自栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。

活动地点:尚家峪村

活动反思:幼儿对秋天的季节特征有了一定了解,认识了豆角、西红柿、茄子等众多作物,秋游得到了学校和家长的好评,还算圆满。

活动计划 篇8

9月10日是我国第XX个教师节,今年9月又是全校师生走进新学校开始新生活的特别日子,因此,组织好教师节庆祝活动对进一步构建和谐校园,促进学校教育教学发展,具有十分重要的意义。为庆祝这具有特定意义的教师节,根据上级通知精神,结合我校实际,特制定本活动方案。

【指导思想】

通过隆重开展教师节庆祝活动,丰富教职工业余文化生活,着力营造文明、健康、和谐的校园文化氛围;充分体现学校对教职员工的关怀和对教师队伍建设的重视;集中展现我校新时期教师的团结协作精神和集体智慧,增强教师之间的情感和凝聚力及敬业爱岗的奉献精神,进一步推进学校各项工作的全面开展。

【活动主题】“庆节日,促凝聚,展风采”

【活动时间】20xx年9月10日上午

【活动地点】二楼多媒体教室

【参加对象】全体教师

节目主持:xx、xx

评委人员:xx、xxx……

【活动形式】

诗歌朗诵比赛(占50分)、才艺表演(30分)

游戏竞猜(你来比划我来猜)(20分)、抽奖活动

【奖项设置】

1、所有参加表演、游戏活动的教师团队都将获得奖金,将有20名教师获幸运奖;

2、奖品由校长室发放。

【活动准备】

(1)活动将分为六个组(1-6年级组)进行,其余学科教师搭配到年级组中;

(2)各年级组的所有教师都要参加诗歌朗诵比赛;各组需推选出1-6位教师参加才艺表演,各组要确定节目表演的类型和题目,写出简单串词,定于9月8日前送交少队陈蓉老师处;

(3)活动前,给每位教师一幸运号码,以便抽奖时使用。抽幸运奖时,在已准备好的号码箱中,任意抽取10张,号码所对应的10位老师则获幸运奖,抽奖穿插在活动中,共有二次抽奖。

(4)游戏“你来比划我来猜”:每个组出2名老师,两人面对面的站着,针对屏幕上出现的n类名词,任选一类,一名教师描述、做表情动作,但描述中不能有包含所猜的字或词中的任何一个出现,否则视为无效,另一位教师猜词语,一分钟之内猜中较多的为获胜者;

(5)会场音响效果由XXX成负责;

(6)会场布置(包括挂标语)和奖品、奖金准备由X元负责;

【活动程序】

1、主持人宣布开始

2、校领导致贺词

3、节目表演

a、教师诗歌朗诵

b、教师才艺表演

c、游戏竞猜活动

4、颁奖(放音乐)

5、结束语

活动计划 篇9

一、指导思想

以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,根据市、区少工委的有关精神,继续深化体验活动,加强小公民道德建设,促进儿童健康成长。继续坚持德育为核心,创新精神和实践能力为重点,对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育,加强队风队纪建设,推进我校德育少先队工作的新发展。

二、常规教育方面

暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.

三、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1,课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.

四,卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.

2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.

五,少先队干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

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