大学生爱国教育观后感五篇

大学生爱国教育观后感五篇

历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前赴后继,临难不屈,使中华民族历经劫难而不衰,而作为新时代的我们也应扛起爱国的大旗。下面是为大家整理的五篇大学生爱国教育观后感,希望对大家有所帮助。

 

大学生爱国教育观后感1

 

五月,天气晴朗,阳光明媚,区局团委组织我们全体团员来到湖南韶山,瞻仰伟人故居。第一次踏上红色之旅,感受红色教育,我感觉突然之间经历了许多事情,有的转瞬即逝,有的刻骨铭心,永世难忘,而且时间过得越久,印象就愈加深刻。

5月2日的韶山,温度直逼30度。顶着炎炎烈日,我们来到了韶山,映入眼帘的是满山的苍松翠竹,铜像广场上的***铜像让人肃然起敬。***故居是一座泥砖的平房,背倚群山,面临清澈荷塘,是南方常见的普普通通的农家住房。走进故居,里面的摆设一切依旧,***少年生活的痕迹历历在目,横屋里摆放着的方桌,板凳,卧室里的方型架子木床,青色大布蚊帐,天井边房中陈列的农具、水车、蓑衣、风车,经过半个世纪的沧桑,岁月褪尽了它原有的色彩。导游向我们娓娓诉说着伟人年少时的智慧和风采,贫困的中国农村生活,养成了伟人勤劳、勇敢、朴素、苦读的秉性。

走出故居,展现在眼前的是满眼绿色,依山傍水,环山围绕,青松郁郁,翠竹婆娑,大自然的气息,使我们心旷神怡,让我们领略到“圣地”灵气和岁月的记忆。斯人已逝,精神永存,抚今追昔,我们由衷地感谢***,感谢***,如果没有他们,就不会有我们今天的幸福生活,在这次参观***故居的过程中,我们瞻仰故居,重温他老人家写下的句句,缅怀他的丰功伟绩,深切的感到***的伟大,今天幸福生活的来之不易。作为一名生在和平年代,在红旗下成长的人,更应该清醒的认识到自己肩负的重任,更应该把为人民服务的宗旨放在首位。

匆匆吃过午饭后,我们赶往远在三十八里外的花明楼,“***故里”五个镏金大闪闪发光。进入大门,宽阔的甬道拾阶而上,道路两侧的松柏高大挺拔,亭亭玉立,平台中央的花坛里,冬青郁郁葱葱,寓意着***同志的***精神万古长青。台阶一平台一台阶循环往复,直至最高处,矗立着***铜像,铜像高7.1米,造型美观,神态逼真,栩栩如生,生动的再现了日理万机致力于强国富民的中华人民共和国***的光辉形象。铜像四周,辟有小巧的广场,四周有雪松、桂树、松柏掩映,绿草盆景,四季春色,庄严肃穆幽深,给人一种对伟人肃然起敬的感觉。纪念馆位于故居南侧约250米处的山坡上,四面群山环绕,间有水塘辉映,并有亭阁飞檐,外观庄严雄伟。纪念馆座北朝南,呈三级展开,为分散自由群体,庭院结构,分为序厅和八个展厅,系统的展示了***同志在不同的历史时期的事迹。

这次红色之旅,我们不仅欣赏到了韶山、花明楼两地清幽俊美的自然风光,更圆了我们的红色梦想。我们参观的景点都与红色历史有关,如今硝烟散去,只留下静静的墓园,葱郁的山林,让生活在和平年代的我们去回想艰苦年代的生死考验,血泪洗礼,没有这里的英烈,就没有我们和平的生活,没有他们的流血牺牲,就没有我们今天现代化的建设。作为一名七十年代末出生的青年人,一定将老一辈***领袖的“牺牲、奋斗、奉献、廉洁、自律”的精神发扬光大,我们要珍惜今天的幸福,凝心、聚力,奋发***强,努力实践“三个代表”的重要思想。我们要把红色的***传统带回来,代代相传,成为实现中华民族全面复兴的永久动力。

 

大学生爱国教育观后感2

 

我们在十月中旬观看了爱国教育片《东京审判》,虽然这是我第三次观看,但每一次的感情都是异常的沉重。片中的主人公表达出我们每个爱国人士应有的情结。这部影片的目的不言而喻就是告诉当代青年应不忘历史、奋发***强、爱国爱家。有些人也许会疑惑在这和平的年代我们应该如何去爱国。在新的时代我们对爱国提出了新的要求和指示:爱国未必要在战火纷飞的年代,未必要在硝烟弥漫的战场,在社会主义蓬勃发展的和平时代,大学生的爱国主义精神更要具体在建设社会主义的事业上。正像__曾向全国大学生所指出的一样:“从20世纪进入21世纪你们是承前继后、继往开来的重要一代,我国现代化战略目标将在你们这一代手中实现,你们学到什么样的理想,学到什么样的知识,具有什么样的能力,对于祖国和人民的未来关系重大。”

马克思说过:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”当代大学生是社会主义的建设者和接班人。大学生在文化和社会上的特殊地位注定了他们要成为走在时代前沿的弄潮儿,要继承前辈开创的伟大事业,要在新的历史起点上推动中国特色的航船继续航行。

刻骨铭心的爱国之情,矢志不渝的报国之志,生死不移的爱国之行,写满了中华民族的光辉史册,寄托了华夏儿女对祖国坚贞不渝的热爱和一片赤子之心,这种赤胆忠诚感人肺腑,流播四海,代代传诵。如果问大学生应该如何爱国,我想不是谁可以说透彻的。也许我们很普通,但我们依然可以为祖国献出我们不逊色于他人的爱。以前老师说过:爱国就是把自己身边的小事做好。当时不解,觉得这很简单,也不是什么爱国。直到现在才明白能把自己身边的小事做好真的不容易。

爱国主义体现在周围的每一件事。当南方发生雪灾时,虽然我们不能亲临其境,但你是否有倾囊而出的冲动?当四川发生地震时,虽然我们不能奔赴灾区,却会守在电视机旁默默关注,呼吸着他们的呼吸,痛着他们的痛;当奥运健儿获得金牌时,虽然我们不能亲手献上鲜花,却和他们一样心潮澎湃;当神七发射时,虽然我们不能登上飞船,却能感觉到那和民族相连的脉搏的跳动节奏。正如今晚即将举行的广州亚运会,虽然我们不能身临现场,但我会守在电视旁看现场直播。这一切都是源自我们对祖国深深的爱,我们因祖国的强大而感到骄傲、自豪。

时下越来越多的大学生错误的把大学看成爱情的天堂,一天到晚想着恋爱,这是不可取的。大学生任然是一学习为首要任务,面临经济的全球化,和以经济、就业难、科技为主的综合国力激烈竞争的情况,我们的使命更显重大。当代大学生是我国科学技术发展中的中坚力量,理应发奋学习,刻苦钻研,义不容辞地肩负起发展祖国科学文化的重任,只有这样才有资格谈爱国,才有能力报国。生于斯长于斯,是祖国为我们提供成才的条件,为我们提供了展示自我的舞台。科学没有国界,但是科学家没有自己的祖国?作为当代大学生,,申肩重任的我们热爱祖国报销祖国更是义不容辞。所以我们大学生应该好好学习,当然不是叫我们变成“俩耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,现在不是封建社会,现在需要的是全才。

流年似水,数十载春华秋实,匆匆而过。青春舞台帷幕徐起,灯火璀璨,我们望着那渐行渐远的葳蕤花季,即将步入社会这个大舞台,只有将自己的事业与祖国相连,与祖国同呼吸共命运才能让自己的人生真实而有意义。

回顾近代历史总有一种绞心的痛苦,泱泱大国竟遭受如此屈辱,想必大家应该和我一样会捶胸顿足,然而作为当代大学生如何理***国呢?

挖地道,制作土雷,这些早已收入历史的博物馆,成为激励我们的标志,而不是我们当代大学生要学习的。我们要学习的是先进的科技文化知识和经济理念。改革开放三十多年来,我国在各个领域都取得了飞速发展,国家综合经济实力已经跃进世界第三位。20__年的奥运会,20__年的世博会、亚运会,这些活动的开展都离不***家综合经济实力。我们应该争当自愿者,积极地服务各国来访人员,展示中国人文风貌,让更多的人来了解中国、关注中国,重振雄风。还有我们应该多关注国事,并静心思考、做出正确的判断。如当下人们最关注的“***事件”海南受灾等。我们应该怎么怎么办呢?像西安所报道的那样,打砸日本分店‘索尼’‘松下’还有丰田等店铺,这显然是盲目的爱国行为,打砸的是我们中国人的连锁店,受损失的还是我们中国人。

作为当代大学生一定要具备两种能力;一种是辨别能力,二是认同能力,同时对于爱国,我们应当有激情,同时还要有预见性,预见我们行动会产生什么样的后果。我们可以多参加一些爱国的活动,如到西部去支教。但无论做什么,目前作为一名学生,我们的天职还是学习,学习我们的专业知识,同时还要充实各方面的知识,做一个具有综合素质的21世纪的新强人。

国家、国家,顾名思义是有家组成,所以我们应该从爱小家、小团体开始,我们不应该空喊口号“我爱祖国,我为祖国”。我们应当从小事做起,如打扫卫生,爱护花草树木开始。

勿以善小而不为,爱国之心时时有,举手投足之间皆彰显。最后愿我们的祖国更加强盛、繁荣!

大学生的爱国之心体现在报国之举。爱国不分先后,没有多少,无论大小,也许我们不能像吉鸿昌那样慷慨赴死以明志,也许我们不能像陈嘉庚那样倾囊办学以爱国,也许我们不能像***那样一心为民以报国,但只要我们脚踏实地的向前走,就一定能为我们的祖国尽一份心力。

我们肩负的使命注定我们要挺起时代的脊梁,以报国来爱国,像爱自己的母亲一样爱我们的祖国:爱她伟岸的身躯,爱她足下的土地,爱她坚守的位置。

 

大学生爱国教育观后感3

 

电影《上甘岭》讲的是志愿***在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。在这场战役中,八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。由于敌人的封锁,部队严重缺水,战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队,队员们一个个牺牲。为了保存实力,八连战士们又得下山去抢水。但是,战士们刚装好水,就被敌人的流弹打中了。后来,师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜,并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴,却把两个苹果分成许多片,分别送到全连每个战士的手上……

看到这里,我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下,没有忘记自己的战友,这种阶级友爱是多么高尚。他们真正做到了“我们的干部要关心每个战士,一切***队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。”

我静静地坐在电视旁观看。心里却久久不能平静,心好像被无数的钢针刺着一样疼。我想起自己平时对同学的态度不好,心里难受极了,感到自己脸红,羞愧。

过去,我在班上算得上一个“吵架、打架王。”我不是找这个吵嘴,就是找那个打架,根本谈不上团结友爱,互相帮助。记得有一次,一位同学在跑步的时候不小心踩了我一脚,他一边跑一边说:“对不起!”我却故意刁难他,把他一推,大声说:“对不起值几个钱,你把我的鞋子弄脏了,你赔!”那位同学一边道歉,一边说:“我不是有意弄脏你的鞋,我帮你洗。行吗?”可我还是要他赔,并举起拳头要打他。旁边的同学听到我的叫骂声,围了上来。了解情况后,个个都不满意,眼睛怒视着我,好象说:“如果你再欺负这个同学,我们就去告诉老师。我一看这吓人的架势,不敢再说什么,只好偷偷地溜跑了。

看《上甘岭》的英雄们互相关心、互相爱护、互相帮助的情景;我明白了一个道理,同学和同学之间要团结友爱,而像我平时那样,就会没有朋友,会变成“离群之雁“。

电视演完了,爸爸和妈妈津津有味地谈论《上甘岭》电影中的精彩情节,可是我这个平时爱闹的人,却在一旁默默地思考着……

 

大学生爱国教育观后感4

 

爱国的形式有千万种,譬如:岳飞驰骋沙场,精忠报国,是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时,高声呐喊,是一种爱国;在灾难面前,国人纷纷伸出援助之手,亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑,只要你有一颗赤子之心,到处都是爱国的体现。

孙中山说的好 :“做人最大的事情,就是要知道怎么样爱国,唯愿诸君,将振兴中国之责任,置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡,匹夫有责,一个国家的强大都是靠国人来维护的。中国上下五千多年,有许多杰出的爱国者,譬如:吉鸿昌、钱伟长、岳飞、朱自清......甚至,武汉小学生在雨中听见国歌响起时向国旗敬礼时的表现,小学生都知道怎样爱国,更何况我们作为警校生,是未来的预备警察更应该懂得怎样爱国。爱国主义力量是伟大的,在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算的了什么呢?国家是人民的希望,人民是国家的力量,没爱有国,国家也就不存在了;不讲爱国,国家就是一盘散沙,没有爱国主义,国家就不能抵御外辱,就会一击而破。

爱国是在利益面前的舍身取义;是在民族面前的血荐轩辕;是在荣辱面前的拼尽全力;是我们在国家面临生死存亡关头时,用汗水和生命捍卫国家尊严的义不容辞。我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉,你站立的地方,正是你的中国,你怎么样,中国便怎么样,你是什么,中国便是什么,你有光明,中国便不黑暗。 作为一名预备警察,贯彻着******在全国教育大会上的讲话:“要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导孩子热爱和拥护中国***,立志听***话,跟***走,立志扎根人民,奉献国家。”牢记******对青年的寄语:“要忠于祖国,忠于人民;要立鸿鹄志,做奋斗者;要求真学问,练知行合一,做实干家。”

做一名青年,要深知爱国之情是再朴素不过的感情,强国之志是再基本不过的报负,报国之行是再自然不过的选择,爱国主义情怀是中华传统的美德。

 

大学生爱国教育观后感5

 

10月26日学校向新生开展了主题***日——弘扬爱国主义,建功立业新时代的讲座,刘智远博士运用幽默诙谐的语言向我们诠释了“做人最大的事情,就是要知道怎么样爱国。”

少年兴则国兴,少年强则国强。在我国五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。刘博士引用了崔卫平的一段话“你站立的地方,正是你的中国,你怎么样,中国便怎么样,你是什么,中国便是什么,你有光明,中国便不黑暗。”向我们这一阶段的大学生诠释了爱国的真谛。

历朝历代,许多的仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继、临难不屈、保卫祖国、关心民生,这种可贵的精神使中华民族经历劫难而不衰。爱国表现在各个方面,热爱祖国的山河、热爱民族的历史、关心祖国的命运、在危难之时英勇战斗、为祖国捐躯、都是爱国主义的表现。

国家******的寄语:“忠于祖国,忠于人民,要立鸿鹄之志,做奋斗者;要求真学问,练真本领,知行合一,做实干家”充分的诠释了想要祖国强大我们就要树立一种爱国意识,不要只说不做,要脚踏实地。

爱国主义是中华民族的传统美德,是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下,加强爱国主义教育,继承和发扬爱国主义情怀,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,团结各族人民自力更生,艰苦创业,为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗,具有更重要的现实意义。

讲座最后,刘博士告诉我们:“爱国是再朴素不过的情感,强国之志是再基本不过的抱负,报国之行是再自然不过的选择。”作为青年的我们,作为警官学院警校生的我们,爱国是我们义不容辞的责任

 

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