天天好学网种植的小学生作文(通用7篇)
种植的小学生作文？作文它本是空白的，但只要我们通过主题的要求进行一撇一捺的书写，它就会成为我们的表达，充满墨香。下面给大家带来了种植的小学生作文(7篇)，供大家参考。
种植的小学生作文【篇1】
上了科学课以后，我觉得植物是一件非常开心、快乐的事。
有一天，科学老师发给了我们很多的种子，有椭圆的、有扁的、有圆形的，我选了一个长长的，扁扁的，蚕豆的种子。我把它种在花盆的土里。过了一个星期左右，我的蚕豆发芽了，我高兴地跑过去，对妈妈说：“我的蚕豆发芽了。”我每天都在给蚕豆浇水，蚕豆也在一天天长大，我心情也一天比一天高兴。
“五一”劳动节我们回外婆家了。因为没有人给它浇水，我一回来，就看到蚕豆长出了叶子，可是有一两片的叶子干枯掉了。蚕豆姑娘可怜巴巴地望着我，好像在说：“主人，你可怜可怜我吧，我快要渴死了!”我把水向蚕豆上倒去，蚕豆姑娘又仿佛高兴地对我说：“谢谢你，小主人!给了我这么多的水。”
妈妈对我说：“一定要给它浇浇水，晒晒太阳，这样它才会茁壮成长!”后来我每天给它浇水，没过几个星期蚕豆就开出了白色的花。
我把养植物当做一件快乐的事情，它给我带来了无穷无尽的乐趣!
种植的小学生作文【篇2】
有一天，我自己出去玩。偶然我看到了别人种的植物，那些植物长的奇形怪状，我都看呆了。就在我看呆的时候，有一个人告诉我植物不只是好看，放到家里还可以进化家里的空气呢!“真的吗?”我问。“真的。”那个人说听完我马上就回家了。
我回到家就求妈妈给我买一盆植物。我一直求妈妈，妈妈终于心软了，就给我买了一盆植物，让我好好养它。
到了家，我想，买了植物，该怎么养呢?我一直在想。忽然，我想到了，植物吸收水，应该用水。然后，我每天都浇很多水。妈妈看了，对我说：“你你浇多了，植物不能吸收太多水，要不然会死的。”然后每天浇一些水。就这样，渐渐的，植物一天天的长大了。
在植物渐渐地，长大的时候，家里的空气也变得清新了好多好多。看来那个人没有骗我。
种植的小学生作文【篇3】
在二年级的时候，我忽然爱上了养多肉植物。每次去超市时，我都会去看看有没有多肉种子，我的多肉是要通过自己努力种出来，不要买的。
冯老师有一天送了我一片多肉，还告诉我：“只要把它放在花盆里，就可以长成多肉。”回家之后，我心里特别激动，就把它小心的种在花盆里，每天给它浇水。
后来它慢慢长大了，长出来根和叶子，我依旧坚持每天给它浇水，还会忍不住去摸它那光滑的小叶子。那叶子肉嘟嘟的，难怪叫多肉植物。
慢慢地，多肉长大了，也变高了一点，可妈妈老说它像根豆芽菜一样，经不起风吹雨打。我一定要细心照顾它，让它健康的茁壮成长。
有一天，我又带了一颗种子回家，那是一颗决明子，我向花盆里一丢，就不去管它了。
几天后，一根很高很高，比多肉高出一根手指的“野草”长出来了。我想：“是决明子还是野草呢?应该是决明子吧，野草不长这样。”我观察着决明子，这是我第一次见到决明子幼苗，长得真像向日葵苗，长得好高!再看看它边上的多肉，矮矮的，它们俩比起来真有身高差，可真像哥哥和弟弟站在一起!
我喜欢我养的植物!
种植的小学生作文【篇4】
花草树木——植物世界是大千世界最美丽的主角。我这个暑假就走进了这样一个美丽的天地间。
翻开马学***主编的《植物观察指南》这本书，我就陶醉于这个“花花世界”。插***配置太好看了。我顿时来了兴趣，然后从第一页开始细心地看。
我从书中了解到植物可以“人为”和“自然”来分类。比如人为分类的就把植物分为草、木、谷、果菜。人为命名的植物也很符合植物的自然性，比如含羞草、睡莲、龙眼等，把它们的形态结合我们人类的主观联想，使每种植物就像我们人类早期的象形文字一样,非常生动形象地展现在大家面前。
我记得老师让我写《我的校园》这篇作文，问我校园树木名称时，我一个都不知道。她告诉我以后要多留心，了解树木名字，可以通过看树牌，询问别人，查资料等方式。这本书上也是这样说的。看来以后我得做一个有心人，知道植物名字，才能和它们交朋友。
植物本来就是我们人类的朋友，它们只是不会说话走路，它们也有血有肉，有感情的，甚至它们都一直在为人类贡献着自己。它们的价值胜于人类自己。这本书中介绍的都是我们身边常见的植物，有的可以作药材，比如红千层枝叶，可以入药主治感冒;有的可以食用，比如芒果，果肉细腻;有的可以供人观赏，比如变叶木这种观叶植物，可以美化庭院，绿地和公园;有的可以做建筑和家具，比如阴香;有的可以遮阴，比如黄葛榕和高山榕;还有的可以净化空气，比如虎尾兰……
这本书中，作药的植物实在是太多了。想想古人李时珍尝遍百草写下了《本草纲目》真是不容易啊。我们现在很多人都忽视了周围植物存在的价值。无知是可以原谅的，而无德就是可耻的。
这本《植物观察指南》让我对植物有了崭新的认识，虽然只是一点皮毛，犹如农村孩童在山村野地里打了几个滚，但是对于我这样每天只和无生命的玩具为乐的城市孩子来说，也算是一种超越吧?希望大家以后也能和我一样，善于观察植物，爱护植物，拥抱美好的大自然。
种植的小学生作文【篇5】
今天下午，我们又在一片欢声笑语中迎来了范老师和徐老师，范老师先给我们上了课，在课上，我们知道了今天要做的事：一先把我们种下的菜进行选种，把小的都移植给需要菜的同学。二每个人去菜地里拔4～5棵菜带回家。三去种下蚕豆种子，等待今后的丰收。当在范老师的话音落下后，同学们都欢呼起来，我也不意外，开心地欢呼起来，喜形于色，因为那可是我们最爱去的地方了!在那里我们可以拔到好多东西呢!
到了菜地以后，只见范老师有话要讲，于是大家都围在了范老师身旁，但老师一边说这一边给我们示范如何把菜完好无损的拔出来然后移植。在看了范老师教的方法后，我们班立刻个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都火速奔向了自己的小天地自己的一畦小菜地，开始选种。但无奈我望着自己的小菜地，里面只有稀稀拉拉的几株小菜苗，连地都没种满，这时，我遇到了自己的真命天使汪烨，她的菜太多了，都把菜地挤爆了，已经拔了好多菜了，于是我便问她要了这些小菜苗来填充我的菜地，到后来原本稀稀拉拉的菜地都快种不下了。正当我种得不亦乐乎时，只听范老师说要带我们去拔菜，于是在同学们的再三催促下，我才起身走向了另一片菜地。
到了另一片菜地之后，我拿出了事先准备好盛菜的塑料袋，用贪婪的目光盯着那绿油油的菜，恨不得都拔了带回家，但还是收敛了一下，听着范老师用他那虽然沙哑但高亢地声音说道：同学们都看好了，你们等会儿拔菜的时候，要挑那些挤在一起的菜拔，知道了吗?接着便让我们去拔了。我目光紧紧盯着这些菜，在从中搜寻着自己如意的菜，接着拔了塞进袋子里，于是不一会儿，五株肥头大耳的菜便被我收入囊中。
随后我们又种了蚕豆，才依依不舍地离开了菜地，回到了教室里。晚上，吃着安全有机的绿色蔬菜，我希望那些菜一定要好好成长，以后好让我收割。
种植的小学生作文【篇6】
上学期我们学了一篇课文，叫《含羞草》。于是我开始了解含羞草。
含羞草本来叫德意草，因为它太骄傲了，它的主人把它和其他美丽的花放在一起，它很惭愧，所以只要别人碰它一下，它就会“害羞”。真的是一棵可爱的草，犯了错误一定要改。忍不住喜欢。
含羞草真的“害羞”吗?我觉得很神奇。正好，暑假的时候，我妈给我买了个锅让我仔细观察。果然，我一摸它，它就把叶子聚拢了。过了一会儿，我又观察了一下，发现它的叶子松了。为什么是“害羞”?真的和人一样有思想有感情吗?科学的秘密是什么?
我从书中找到了答案。原来含羞草的叶柄基部有一个叶枕，里面充满了水分，会膨胀。摇动时，叶枕下部细胞内的水分会立即流向上部和两侧，因此叶枕下部会下垂，上部会凸起，小叶会闭合。但是过一段时间就会恢复。
所以，这种平平淡淡的草，依然蕴含着深刻的自然科学道理。很有趣，可爱的含羞草。
种植的小学生作文【篇7】
每个人都会养一些植物，或小猫小狗，而我也不例外，我养了两株神奇的乌龟草。
这是我和妈妈赶集的时候买的，它是用布扎成一只乌龟，在半成的时候撒上一把种子，然后蒙上一层薄布，再按照种子的位置，扎几个洞做成的。只要每天喷水上去，就会有草长出来。
乌龟草长约五至六厘米高约三至四厘米，由一个圆做头，一个半圆做背，以及四个圆柱体做脚组成的，眼睛则是在头的两侧。
乌龟草十分好养，只要天天浇水就可以了，但也难养，难在哪儿呢?难在必须要天天浇水，一天也不能漏掉。
只要一天不漏地浇水，乌龟草的背上就会慢慢发出嫩芽儿来，嫩芽儿非常小只有0.2至0.3毫米左右。那你丫的绿是嫩绿色再慢慢长，就会长成3—4厘米的小草，渐渐长成深绿色。你以为这就好了吗?不，你还要继续浇续浇水，并且量也要逐渐的减少。等草长至5—6厘米，你就可以隔一天浇一次水了。
这就是我的乌龟草，来说说你的植物吧。