天天好学网【推荐】六年级成长作文七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是整理的六年级成长作文7篇，欢迎大家分享。
六年级成长作文 篇1
早晨，好清爽！我们来到高老师的亦琴坊。大门边的蔷薇花迎着风翩翩起舞，仿佛在欢迎我们的到来。
高老师会制作古琴，在给我们讲古琴的制作过程中，老师说：“在制作古琴时，需把琴面磨得平整。可以在灯光下，用尺子量，凹下去的地方填起来，凸起来的地方刮去，才能使琴面平整。如果琴面不平整，就会影响琴音。”
原来基础工作这么重要啊！老师的这番话，使我想起这么一件事。我的钢琴老师有个学生，和我一样大。老师说小时候那学生太贪玩，一直没练很重要的基本功。直到可以弹难度大一点的曲子时，手型还不好，导致必须从头再来。
弹琴如果基础练得不扎实，就会影响后面技巧的发挥。这和制作古琴不是一个道理吗？如果制琴前期马马虎虎，忽略了看似简单的环节——磨平面板，那么将来即使把琴做好了，琴的音色也不理想。一个人的成长也一样，小时候形成的习惯、素养会影响今后的步伐。
记得我五岁的时候，钢琴就走进了我的世界。钢琴老师非常重视基本功的训练，每次去上课，他不是没有检查乐曲的完成情况，而是检查手指基本功的练习情况，比如：手型、力度等。练习基本功非常枯燥，手指头每天都得对着钢琴敲打。幸好有妈妈不辞劳苦地陪我一起练琴，我才不会觉得很枯燥。转眼六年过去了，我的钢琴童子功练得相当扎实。记得那年我读四年级，荣幸地代表学校参加钢琴比赛，获得了区二等奖。上台领奖的那一刻，我幸福地笑了。
这个时候，高老师为大家表演了《流水》、《广陵散》。琴声婉转悠扬、抑扬顿挫，让人回味无穷。我想：一个人的成长，小时候的习惯和素养是多么重要。正如这古琴，琴面平整了，琴音自然动听。
六年级成长作文 篇2
“吕犁玮，别看电视了，快去写作业！”妈妈的声音如同一把芭蕉扇，将我正浓正高的兴致一扫而光。我极不情愿地应了一声：“哦——”眼睛却仍紧盯着电视屏幕，欲罢不能。“快点去，你已经长大了，应该懂事了！”妈妈尖锐的声音再次刺痛了我的耳膜，我只好下定决心，关掉电视，走向书桌。
“连电视都不让看，知不知道马儿休息之后才能跑得更快啊？难道说长大了就不能痛痛快快地看电视，看看动画片都要偷偷摸摸？早知道这样我就不长大了，成长真烦恼！”我的内心可不像我的外表这么平静，“长大以后，学习负担很重，玩的时间很少。回到儿时，无忧无虑，尽情玩耍，多好啊。唉，现在别说不能尽兴看电视、玩电脑，连看课外书都必须是名著，找朋友玩都必须预约、还要有时间安排——成长的烦恼，真是说不清！”
我一边埋怨着一边气呼呼地写着作业，怒火燃烧着理智。笔在我手下变成了恶魔，笔尖所到之处，纸面纷纷下凹。我的胸中仿佛压了一块大石头，呼也不顺畅，吸也不痛快，泪珠在眼眶里模糊了视线。既有对妈妈的气，也有对成长的恼。
毕竟是小孩儿心性，也没有多少气恼的燃料，怒火渐渐熄灭。气过了，恼过了，回想起妈妈为我做的点点滴滴，又心生惭愧：“妈妈为我好，我凭什么生气呢？妈妈关心我的学习也有错吗？”继而又想到：“成长的烦恼确实很多，妈妈的唠叨确实不爱听。我的成长我做主，我的责任我也要承担。少年不识愁滋味，听听长辈的教导，对于人生阅历尚浅的我一定是有益的。”念及至此，对妈妈的感激之情又油然而生。“谁言寸草心，报得三春晖。我们这些懵懂无知的‘寸草’，非但没有用感恩的心去感激给予我们生命、温暖、光明的‘春晖’，反而以利齿伶牙去刺伤妈妈的心，亵渎纯洁而高尚的母爱。”
我仿佛听到笔尖下纸面的呻吟，运笔的力道不由得松了。走在成长的路上，烦恼不可避免，一路陪伴我们同行的有风有雨有诱惑，当然，还有爱。
六年级成长作文 篇3
光阴似箭，一晃就是十年。我骑过的车和玩过的玩具都历历在目。
你瞧，这辆“好孩子”的浅蓝色摇篮车，就是姥姥送给我出生时的见面礼，那时的我睡在摇篮车里，肯定感觉既舒适又安逸；坐在摇篮车里，眼睛能看到许多新奇的景色。
这第二辆车是学步车，那时我才十个月。听妈妈说我站在学步内，左拐右滑、前行后退都行动自如。借着学步车的行进，我能拿到想喝的牛奶和好吃的糖果，开始有了自理能力了。一个星期后我就能自己慢慢走路了。
这第三辆车是爸爸送给我的红色电动小船车。我第一次握着方向盘，车竟然启动了，一会儿转圈，一会儿前行。我大声地说：“我是一名小司机了！”我笑了，爸爸妈妈也笑了。那年我才三岁。
最难骑的应该是脚踏车。我坐在这辆黄色的脚踏车上，双手握着车把，双脚尖点在车踏上（腿有点短）用力踏车，车前行了。由于双手用力不太平衡，车子总是往右歪，经过多次练习，我终于会骑了。有一次，由于速度过快，下坡时人和车都摔倒在地上。妈妈抱起我，把裤腿圏上来一看，双膝都流血了，我吓得哇哇大哭。妈妈告诉我说：“孩子别怕，你可是一名小男子汉，要勇敢哟！”听了妈妈的话，我觉得不疼了。
因为有了骑脚踏车的经验，后来学骑滑板车和自行车，都是我自己学会的。
上中班时，我的玩具车已经数不胜数，记忆最深的是这款电动翻滚车，这是舅爷爷送给我的新年礼物。翻滚车有四个轮子，颜色雪白。到了晚上，我一启动摇控，五颜六色的灯都亮了起来，真是光彩夺目；前行时像赛车一样风驰而过，翻滚时像猴子翻跟斗一个接一个。翻滚车不仅漂亮，而且有趣，常常会吸引不少小朋友前来观赏。
车，我的最爱，你带给我快乐，伴我成长，我爱你！
六年级成长作文 篇4
我今年已经12岁了，身高145cm，不算矮也不算高，可妈妈总是对我的身高不满意，整天对我“碎碎念”：“记住每天吃钙片！”“每天记得睡觉前喝一瓶牛奶！”??哎，这些话听得我耳朵都起茧了。我知道妈妈您的用苦良心，想让我成长快乐，可造成了此“快乐”非彼“快乐”――成长“快乐”之一：吃钙片妈妈见我经常脚痛，就怀疑我是不是缺钙。然后她到商场疯狂购物――买了一大堆钙片给我。什么“乐力牌钙片”、“成长快乐咀嚼片”??我每天都要吃一大堆钙片来补充钙??我可怜的胃啊，每天都要承受钙片给它带来的“巨大压力”??值得庆幸的是―成长“快乐”之二：跑步“众所周知”――本人是一大懒虫。虽然跑步对我来说是张飞吃豆芽――小菜一碟，可是妈妈却增加了难度――每天6：00起床，跑一个小时。天啊这叫我怎么活，暑假可是个睡懒觉的大好时机，可却被妈妈强占了，55555~~~~跑步总动员开始了，刚开始的几天，我还撑得下去，可到后来??晕啊~~~~ 成长“快乐”之三：睡觉放假了，我准备“晚睡晚起”，可妈妈却打乱了我的计划――每天必须早睡早起！哎呀呀~~＇早上下午都在写作业，晚上是最佳的放松时间啊??玩电脑，看电视，打扑克，下棋??样样“精通”，本来可以玩得不亦乐乎??可是有妈妈呀??逼我睡？想得美！越是逼我睡我就越不睡??可是第二天就会变成“国宝”――大熊猫??“张静！你??”哎~~~妈妈又要我成长“快乐”了??
六年级成长作文 篇5
我爱书，爱读各种类型的书：漫画书让我放松身心；科普书让我了解知识；童话书让我明白了很多的道理……书是我的第一位老师和朋友。
听妈妈讲，在我小时侯，我就认识了这位“启蒙老师”――书。那时看的都是插***书，精美的***画深深地吸引着我，尽管我不识字，但我仍然看得津津有味，还经常缠着大人给我讲故事。在上幼儿园的时候，老师经常表扬我：“真是个好孩子啊！在老师讲故事的时候竟然能听得入神。”
上一年级后，我已经能看有拼音的书了，学校有一个***书馆，里面的书真多呀，我常在幼儿区看书，借书。当时我特别羡慕那些大哥哥大姐姐们，羡慕他们能尽情地观看每本书。五年级时，***书馆的`书我已经基本上浏览了一遍。我又向同学们借书看，到南山***书馆去看书。
现在上六年级了，学习越来越紧张，我只能挤时间读书：课间、午练、睡觉前、甚至连上洗手间也在看。当遇上好书，就会经常听见这种声音：“别看了，该睡觉了。”“别看了，该吃饭了。”“别看了……”可是任何一种力量都无法将我从书的身边挪走。
书读多了，不知不觉中，我阅读的能力提高了，写作水平也提高了，我的作文获奖的、发表的、已有十几篇，这学期我还被学校任命为我校海星文学社的社长呢。
作文发表的多了，常常有一种冲动，很想自己写书，特别是看了同龄人蒋方舟的《正在发育》、扬阳的《时光魔琴》等书后，更坚定了我的信心。
现在我正着手准备写一本反映小学生生活的小说，也许，不久的将来，我的小说也会摆在书架上……
六年级成长作文 篇6
大人们总说小孩子无忧无虑，辛弃疾也曾经说过：“少年不识愁滋味”，可谁知我的烦恼呢？一张张试卷做得我天旋地转，一句句批评说得我哑口无言，一次次打骂痛得我苦不堪言。我真想说一句：“烦恼何时了？”
最近，家长们总在议论孩子去哪里初中，我妈也不例外，为此拼命给我加压，让我吃了不少苦。
放学后我独自回家，一阵风吹来，卷起满地灰尘，鸟儿在枝头叫着，吵得人心烦，脚前有块拦路石，我一脚把它踢开。唉！回家又要接受“魔鬼训练”了！何况这次英语只考了八十几分，又要挨批了。我低着头一直往前走，不知不觉已到家了。“今天英语考了多少分？”妈妈板着严肃的面孔问。“八十……几……分”我支支吾吾地回答，“多少分？”老妈提高分贝吼着。我见老妈要动真格了，就直截了当地说：“八十二分”。老妈先是一愣，然后就对我进行“改革教育”。
先是进行“机***扫射”似的苦口婆心，搞得我什么也听不懂，唯一的感觉就是天旋地转。瞧！她说的那个速度简直无法用语言形容，说得差点舌头打结。一阵“扫射”后，妈妈又学民国时期逼供犯人的做法，把我关进厕所里拿起吹风机的线用插头打我，就如刽子手拿起在火盆中烧了很久的火钳，一下拍在犯人身上，“啊！”我一声惨叫，痛得手微微颤抖。可老妈还是不解气，继续打，1、2、3、4……人家都说打在儿身，痛在娘心，我妈怎么毫无痛苦之色？“给我去复习。”老妈一声厉喝，惊得我屏住呼吸，连忙跟她去复习。
“这条是重点，考试必考，那条是过去式，动词应是过去式形式……”。我就在一旁默默地听着，这些话如同一首催眠曲，让我的眼皮开始耷拉下来。“有没有认真听？人家李至晗之所以考得比你好，是因为他认真听讲……，罚你做一张试卷！”“啊！不是吧，又要加压！”
成长的烦恼如天上的星星，数也数不清，在这么多烦恼面前我只想说一句：“成长的烦恼何时了？”
六年级成长作文 篇7
著名的作家曾经说过：“读书人是幸福的人。”在我的学习生涯中，我也读过许多的书。
小时候，我最爱读安徒生写的《安徒生童话》，其中让我记忆最深的就是《海的女儿》，这个故事讲述小美人鱼为了嫁给心爱的王子，去了女巫那，用美丽冬天的声音换了一双脚，但却没有得到王子的心，王子娶了别的女孩，结果小公主变成了泡沫。这个故事让我看到了小美人鱼善良纯洁的品格，我很钦佩小美人鱼坚强的毅力和牺牲精神。
长大后，我最爱读的就是《脑筋急转弯》，我现在可是答题中的高手中的高手。比如说，我现在问你几个问题，怎么用绿笔写出红字呢？家有家规，国有国法，动物园有什么规呢？金、木、水、火、土谁的腿最长？油盐酱醋茶，谁最闲？你肯定能猜对许多，我出的是最简单的。《脑筋急转弯》开发了我的智力，让我勤于思考，多动脑。
随着年龄的增长，我家的书越来越多了。《唐诗三百首》让我积累了不少优美的词句，《百科全书》让我领略了世界各地的壮丽风景，《弟子规》让我明白了做人做事的道理……书籍是我们家最宝贵的财富，是我一生都不能离开的精神伴侣。
书让我们的灵魂变得充实丰富，让我们的眼睛变得亮而深邃，让我们的行为变得理智而富于创造性。
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